阅读检测二年级下册快乐读书吧(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,快乐读书吧,-,读读儿童故事,1,神笔马良,阅读检测,2,一、我会选择,1.,马良是一个可怜的孩子,父母亲早年去世,只能靠自己打柴、,(),过日子。,A.,捕鱼,B.,种田,C.,割草,3,一、我会选择,1.,马良是一个可怜的孩子,父母亲早年去世,只能靠自己打柴、,(,C,),过日子。,A.,捕鱼,B.,种田,C.,割草,4,2.,牛群再也不敢到山后吃草,是因为马良画了一只,(),。,A.,大老虎,B.,大黑狼,C.,大黑熊,5,2.,牛群再也不敢到山后吃草,是因为马良画了一只,(,C,),。,A.,大老虎,B.,大黑狼,C.,大黑熊,6,3.,马良用神笔给大家画的第一幅画是,(),A.,一盏大红灯笼,B.,耕地的牛,C.,大公鸡,7,3.,马良用神笔给大家画的第一幅画是,(,A,),A.,一盏大红灯笼,B.,耕地的牛,C.,大公鸡,8,4.,懒汉让马良帮他画赌具和赌注,马良没有答应。他帮懒汉画了（）,A.,锄、耙,B.,财神像,C.,许多亩良田,9,4.,懒汉让马良帮他画赌具和赌注,马良没有答应。他帮懒汉画了（,A,）,A.,锄、耙,B.,财神像,C.,许多亩良田,10,5.,庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好了,(),逃走了,A.,一头小毛驴,B.,一匹大骏马,C.,一头老黄牛,11,5.,庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好了,(B),逃走了,A.,一头小毛驴,B.,一匹大骏马,C.,一头老黄牛,12,6.,马良为了躲避庄园主的追捕,逃到一个离家乡很远的市镇,在,(),暂时住下来。,A.,一座破房子里,B.,一座破旧的古庙里,C.,农户家里,13,6.,马良为了躲避庄园主的追捕,逃到一个离家乡很远的市镇,在,(,B,),暂时住下来。,A.,一座破房子里,B.,一座破旧的古庙里,C.,农户家里,14,7.,皇帝叫马良画条龙,马良故意画成了,(),。,A.,大蜘蛛,B.,大壁虎,C,大蟒蛇,15,7.,皇帝叫马良画条龙,马良故意画成了,(,B,),。,A.,大蜘蛛,B.,大壁虎,C,大蟒蛇,16,8.,神笔马良,的故事告诉我们,(),的道理。,A.,神笔画什么就会有什么,B.,人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富,C.,不要逼马良画他不想画的东西,17,8.,神笔马良,的故事告诉我们,(,B,),的道理。,A.,神笔画什么就会有什么,B.,人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富,C.,不要逼马良画他不想画的东西,18,二、我会判断,1.,马良去学馆门口看画师画画,学到了不少东西。,2.,马良曾经救过一位生病的老婆婆,她家的房子被火烧了,大冷的天,老婆婆没有棉衣穿,没有棉被盖,3.,庄园主派家丁去追马良,马良用神笔画好一匹黑色大骏马跳上马背逃走了。,X,V,X,19,4.,大官要马良画一个聚宝盆、一株摇钱树,5.,爱护马良的人想出各种各样的办法救马良,夺回神笔,但都没有成,6.,大官、庄园主、画师护宝有功,皇帝给他们加官或赏赐钱财,个个都得到了好处,三个人十分满足。,V,V,X,20,7.,马良要为每一个孩子送去笔,让人人都有笔,画出自己的希望和理想。,V,21,他到山上打柴时,捡一根枯树枝,在沙地上学着描飞鸟。,他到河边割草时,用草根。河水,在岸石上学着描游鱼,精华品尝,马良干活时都不忘画画，勤奋刻苦,22,马良好声好气地将这笔的来历,如实地告诉画师,恳切地向画师解释,最后还很有礼貌地送画师出村去,精华品尝,马良想学画,画师将他赶了出去。可他还是如实告诉画师笔的来历（诚实）,23,庄园主叫家丁抬来金元宝和银元宝,要马良照着画。马良还是不肯画,马良被家丁关进了空荡荡的马厩,精华品尝,马良宁愿被关起来,也不肯为庄园主画金元宝和银元宝（勇敢）,24,他用神笔画了一把锯子,锯断栅栏,逃出马厩,再用神笔在高墙上画了一架长梯,准备逃出庄园。,精华品尝,马良能随机应变想办法（机智）,25,26,鸟的羽毛是用来飞行的,有兽的毛是用来御寒的,不能用它们的毛来做笔。,精华品尝,马良多么想支笔,可是他还是为别人着想,不肯用动物们的毛做笔（善良）,27,七色花,阅读检测,28,一、我会连线,第一次扔花瓣 红色 去北极,第二次扔花瓣 橙色 带面包圈回家,第三次扔花瓣 紫色 从北极回院子,第四次扔花瓣 青色 威嘉恢复健康,第五次扔花瓣 黄色 花瓶还原,第六次扔花瓣 绿色 要玩具,第七次扔花瓣 蓝色 玩具回商店,29,二、我会判断,1.,珍妮去给外婆送蛋糕迷了路,遇到了大灰狼。,2.,珍妮的第四个愿望是希望得到全世界的玩具。,3.,珍妮觉得七次愿望中让自己感到最幸福的是最后一次,因她帮助威嘉恢复了健康。这告诉我们,帮助别人能让自己感到快乐和幸福。,X,X,V,30,4.,珍妮想和威嘉玩“巴巴宁”游戏,而威嘉脚不方便不能玩。,5.,七色花是长在彩虹上的,是彩虹仙子送给珍妮的。,X,X,31,读完这个故事,你有什么收获呢,?,下面哪些是你的收获,就请把这句话前面的心形涂上自己喜欢的颜色。,我能说出七色花的七种颜色我能把七色花的咒语用各种语调背出来。,我能把这个故事用自己的话讲出来。,我知道了帮助别人能让自己感到快乐。,我知道了珍妮是一个爱哭、爱东张西望、有礼貌、喜欢和别人交朋友、愿意帮助别人的女孩。除了上面的收获,你学会了什么阅读方法,?,还有其他的发现和收获吗,?,32,愿望的实现,阅读检测,33,一、我会选择。,1.,苏希最喜欢吃的食物是,A.,巧克力,B.,奶油蛋糕,C.,柠檬棒棒糖,2.,纸牌国,中,王子最后和,(,),幸福地生活在一起。,A.,红桃,Q,公主,B.,黑桃,Q,公主,C.,梅花,Q,公主,3.,对岸,中,“,我”想做一名,(),。,A.,农夫,B.,船夫,C,猎人,A,B,C,34,二、我会判断。,1.,金色花,中,“,我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。”说明我是个调皮的孩子,要故意捉弄妈妈。,2.,偷睡眠者,这首诗,看上去似在描述捉拿“偷睡眠者”的决可实际却是写优美的自然景色。,3.,榕树,中,诗人运用第三人称,生动地描写了孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想,X,X,V,35,三、我会连线。,商人,里,“,我”要送给家人的礼物是什么,?,送给妈妈 秋天雨点般大的珍珠送给哥哥 一支有魔力的笔送给爸爸 一对有有翼的马,36,谁跟我玩儿,阅读检测,37,下面的说法对吗,?,对的画“,错的打“,”,1.,星星草,里面的星星草是长在星星上的一种草。,2.,快乐鸡毛,里,作者常常玩贴鸡毛的游戏。,3.,颤抖的羽毛,里,作者,和他的小伙伴们为了制作漂亮的毽子,拔一只大母鸡的毛。,X,X,V,38,4.,告诉我们失去的不再来,今天却要努力把握这个道理的文章是,在湖边,。,5.,冰上的笑声,告诉我们溜冰不要吃棒棒糖。,6.,泥泥狗是一种狗,非常温顺,爱吃花生米。,(),X,X,V,39,大头儿子和小头爸爸,阅读检测,40,选择题。,1.,围裙妈妈用（）给大头儿子和小头爸爸做了灯。,A.,辣椒,B.,南瓜,C,西红柿,2.,大头儿子和小头爸爸手里各拿了一瓶,(,）撒向老虎,救出了小星星。,A.,杀虫剂,B.,胡椒粉,C.,面粉,A,B,41,3.,在大头儿子和大胡子叔叔出去学画画的时候,跟在他们身后扎丝巾的人是,(),。,A.,一位阿姨,B.,一位老奶奶,C.,小头爸爸,4.,围裙妈妈让大头儿子和小头爸爸站岗,他们利用,(),的机会溜出去了。,A.,买药,B.,买零食,C.,出去打电话,C,A,42,5.,因为长筒袜里面有,(),所以长筒袜才会走路。,A.,野猫,B.,老鼠,C.,小鸟,6.,大头儿子很想变成鲨鱼,后来又不想了,是因为他,(),。,A.,怕被鲨鱼吃掉,B.,不会游泳,C.,怕妈妈寂寞,B,C,43,7.,看完电影天下起了大雨,大头儿子和小头爸爸是,),回家的,A.,顶着纸板箱,B.,坐公共汽车,.,踩着水泥管,8.,大头儿子的秋千是用,(),做的。,.,木凳子,B.,轮胎,C.,塑料椅子,C,B,44,9.,围裙妈妈生日那天在警察局是因为她,(),。,A.,抢银行了,B.,找不到家了,C.,丢东西了,10.,大头儿子和小头爸爸,的作者是,(),。,A.,杨红樱,B.,郑春华,C.,秦文君,B,B,45,二、判断题。对的画“”,错的画“,”,。,1.,大头儿子和小头爸爸救小星星的事是真的。（）,2.,大胡子叔叔家的女儿叫大眼睛。（）,3.,捉迷藏的时候,大头儿子闻着香味一下子抓住了妈妈。（）,4.“,偷”大头儿子秋千的人其实是小头爸爸。（）,5.,小头爸爸和大头儿子用写信的方式来交流感情。,(),X,X,V,V,V,46,6.,大头儿子上报纸了,参赛诗旁那张彩色的大照片里是大头儿子的后脑勺。,7.,吃年夜饭的时侯,围裙妈妈因为生气,把喝的葡萄酒喷了出来。,8.,大头儿子一家人相亲相爱,他们非常善良可爱。,(),X,V,V,47,三、读故事,明道理。请你连一连。,一条香路,关心父母、懂得感恩,年夜饭,关爱、善待小动物,找回来的秋干,关心朋友、学会分享,让围裙妈妈大吃一惊,帮助他人、愉悦自己,48,49,50,