园林设计基础课程教学设计方案.docx

园林设计基础课程教学设计方案
一、 内容说明
　　《园林设计基础》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”的学习者开设的一门专业基础课，同时也可作为园林专业成人教育、高职高专教育和短期培训及相关技术人员参考用书。本课程课内学时90，电视教学14，实训27学时，学分5。
二、教材情况
　　１．文字教材
　　《园林设计基础》的文字教材由是由王树栋教授主编,由中央广播电视大学出版社出版，2005年第一版。
　　《园林设计基础》共由三部分组成，第一部分为美术基础，第二部分园林制图，第三部分设计基础。具体的内容见下表.
章节
章名称
课内学时
教学内容
第一部分美术基础
第一章
绘画艺术
5
1．国画
2．油画
3．版画
第二章
素描
11
1．素描的基础知识
2．素描写生
3．速写
第三章
色彩
11
1．色彩的基本知识
2．色彩写生
第四章
水彩画效果图及其相关表现方法
11
1．水彩画的特点
2．铅笔淡彩、钢笔淡彩画法和水彩画效果图
第二部分园林制图
第一章
园林制图的基础知识
11
1．绘图工具及其使用
2．制图基本标准
3．工具作图
4．投影原理及其应用
第二章
造园要素的表现手法
11
1．植物的表现手法
2．水体的表示方法
3．山石的表示方法
4．地形的表示方法
5．道路的表示方法
6．建筑的表现手法．
第三章
园林设计图
12
1．园林设计平面图
2．竖向设计图
3．种植设计图
第四章
计算机辅助园林制图
3
1．计算机在园林设计上的应用概述
2．园林计算机辅助制图的特点
3．园林常用制图软件简介
4．计算机制图实例
第三部分设计基础
第一章
设计的理论基础
6
1．设计的历史演变
2．审美的基本法则
3．设计的表现形式
第二章
平面构成
3
1．平面构成的原理及其基本要素
2．平面构成的基本形式
第三章
立体构成
3
1．立体构成基本概念
2．立体构成的分类
3．立体构成的原理与技法
第四章
空间构成
3
1．空间构成的基本概念
2．空间形态的形成方法
3．空间形态的组织
总计

90

　　2、录像教材：是对文字教材的重点、难点部分加以分析、强化、讲解、示范，共14讲。学习指导课2讲，将以VCD的形式附在教材后,同时通过VOD可以在网上点播。具体安排如下：
讲次
章节
内容
电视学时
（50分钟）
第一部分园林美术
1
第一章绘画艺术
一、国画
二、油画
三、版画
1
2
第二章素描
一、素描的基础知识
1
3

一、素描写生
二、速写
1
4
第三章色彩
色彩的基本知识
1
5

色彩写生
1
6
第四章 水彩画效果图及其相关表现方法
一、水彩画的特点
二、钢笔淡彩、铅笔淡彩画法和水彩画效果图
1
第二部分园林制图
7
第一章园林制图基础知识
一、绘图工具及其使用
二、 制图基本标准
1
8-10

一、工具作图
二、投影原理及其应用
三、标高投影及其应用
3
11
第二章造园要素表现手法
一、植物的表现手法
二、水体的表示方法
三、山石的表示方法
四、地形的表示方法
五、道路的表示方法
六、建筑的表现手法
1
12
第三章园林设计平面图
一、园林设计平面图
二、竖向设计图
三、种植设计图
1
第三部分设计基础
13
第一章设计的理论基础
第二章平面构成
一、设计的历史演变
二、审美的基本法则
三、设计的表现形式
四、平面构成的原理
五、平面构成的基本要素
1
14
第三章立体构成
第四章空间构成
一、立体构成基本概念
二、立体构成的分类
三、立体构成的原理与技法
四、空间构成的基本概念
五、空间形态的形成方法
六、空间形态的组织
1
合计
14
　　3、教学安排
周次
教学内容
文字教材
录像教材
教学活动
第一部分园林美术
1
一、国画
二、油画
三、版画
第1章
录像1
网上辅导1
学习小组活动
2
素描的基础知识
第2章
录像2
网上辅导2
3
一、素描写生
二、速写
第2章
录像3
网上辅导2
形成性考核1
4
色彩的基本知识
第3章
录像4
网上辅导3
5
色彩写生
第3章
录像5
网上辅导3
6
一、水彩画的特点
二、钢笔淡彩、铅笔淡彩画法和水彩画效果图
第4章
录像6
网上辅导4
集中答疑
形成性考核2
第二部分园林制图
7
一、绘图工具及其使用
二、制图基本标准
三、工具作图
第1章
录像7、8
网上辅导5
8
投影原理及其应用
第1章
录像9
网上辅导5
9
标高投影及其应用
第1章
录像10
网上辅导5
形成性考核3
10
一、植物的表现手法
二、水体的表示方法
三、山石的表示方法
第2章
录像11
网上辅导6
11
一、地形的表示方法
二、道路的表示方法
三、建筑的表现手法
第2章
录像11
网上辅导6
学习小组活动
12
一、园林设计平面图
二、竖向设计图
第3章
录像12
网上辅导7
13
一、种植设计图
二、计算机辅助园林设计
第3章
第4章
录像12
网上辅导7
集中答疑
形成性考核4
第三部分设计基础
14
一、设计的历史演变
二、审美的基本法则
第1章
录像13
网上辅导8
15
设计的表现形式
第1章
录像13
网上辅导8
学习小组活动
16
一、平面构成的原理及其基本
要素
二、平面构成的基本形式
第2章
录像13
网上辅导9
17
一、立体构成基本概念
二、立体构成的分类
三、立体构成的原理与技法
第3章
录像14
网上辅导9
18
一、空间构成的基本概念
二、空间形态的形成方法
三、空间形态的组织
第4章
录像14
网上辅导9
形成性考核5
19
期末复习

集中答疑及网上答疑
20
期末考试

三、对教师和学习者的建议
　　1．《园林设计基础》的内容多，涉及面广，技能性比较强，学习者应按照每章的学习目标阅读、理解和记忆文字教材，多练习，多动手。同时，以“练习题”为线索检测自己学习理解和掌握课程内容的情况。自学能力较强的学习者按照教学要求学习文字教材后，应能掌握本课程要求的基本理论、基础知识和基本技能。
　　本课程要求学习者重点掌握园林美术、制图和设计基础的知识、基本理论和基本技能。具体要求是：重点掌握素描、色彩的表现方法、园林设计图的制图方法和平面、立体、空间的构成方法；一般掌握造园要素的表现手法和设计的理论基础。对美术作品鉴赏和计算机辅助园林制图也应了解。学习者应定时到电大工作站收看录像教材，收看录像将使学习重点更加明确，将降低学习难度，并更加深印象，同时还使学习者开阔眼界，开阔思路。
　　2．学的方法以阅读教材、收看重点串讲录像、座谈讨论及实习为主。学习者应在根据教学目标自学文字教材的基础上，即已对教学内容有了初步了解时，看重点串讲录像教材，根据复习思考题检测个人学习情况。该记忆的内容就要记住，来不得半点含糊，要能说明、分析和概括所要求的问题。最好能带着问题去看书，边看书边找到问题的答案。
　　3．平时作业很重要，教学要求的内容是不是懂了，要通过做每章后的练习题来检查、自测。形成性考核成绩占总成绩的50％，终结性考试成绩占总成绩的50％。通过平时作业及时发现问题，期末通过考试就比较有把握。平时作业不及格者，不允许参加期末考试。
　　4．教学组织问题，应以学习者自学为主，不赞成再组织系统面授，但地方电大应提供较好的辅导、答疑等服务工作。学习者可以组成学习小组，互教互学。
四、主讲及主持教师联系方法
　　主讲教师 王树栋教授　北京农学院　　电话[phone]　　E-mail: wsd288@
　　主讲教师 宋永平教授　北京农学院　　电话[phone]　　E-mail: syp666666@
　　主持教师 赵利清　　　中央电大　　　电话[phone]　　E-mail: zhaolq@