20XX年节能宣传周活动总结例文多篇.docx
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20XX年节能宣传周活动总结例文多篇 由会员“johnson梁”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 今年节能宣传周的主题是“绿水青山·节能增效”,致力节能减排,共建和谐社区。下面是小编给大家带来的节能宣传周活动总结,以供大家参考,我们共同阅读吧。 节能宣传周活动总结 (一) 按照《XX市发展和改革委员会XX市机关事务服务中心关于开展2020年节能宣传周活动安排的通知》有关精神要求,市中心医院高度重视,经院领导督导部署,动力办对节能宣传周活动做了详细周密的计划和安排。紧密围绕“绿水青山,节能增效”主题,积极开展各项节能宣传活动,增强了干部职工的节能责任感和知识水平。 01 院领导高度重视 在节能宣传周活动一开始,我院围绕“绿水青山,节能增效”宣传主题,制定了宣传活动方案,同时召开了相关会议,传达并学习相关文件精神,布置了此次宣传活动周的工作要求,积极开展“绿色发展、节能降耗”理念和学习活动,要求落实到责任人,从制度上促进了节能工作的开展。 02 统一思想、合理开展 号召干部职工骑自行车或利用公共交通工具上下班、倡导办公设备零待机能耗、下班或长时间离开办公室要自觉关闭总电源、空调温度设定公共区域夏季温度设置不低于26℃,冬季温度不高于20℃、调低显示器亮度、有效降低待机能耗等;打印、复印文件材料采取双面打印,节约用纸;日常工作选用低耗能、环保办公用品。同时,要将节能工作体现到具体日常工作和生活中,通过在水龙头前张贴“节约用水”、在照明灯开关上张贴“光线充足时请关灯”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语,进一步增强了干部职工的绿色低碳出行节能意识。 03 制作“易拉宝展框” 展板、标语贴大力宣传 为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,动力办制作了节能宣传展板、“易拉宝展框”等,活动期间摆放在明显位置,以“绿水青山,节能增效”为主题,提高全院干部职工的认识,自觉参与节能降耗,形成良好的绿色发展氛围,从自身做起,大力推动节能减排活动,宣传节能减排常识,倡导低碳生活方式。 我院曾成功创建国家级“节约型公共机构示范单位”,去年又成功创建“XX市节水型公共机构”,这是与院领导高度重视、常抓不懈及广大干部职工自觉践行密不可分的。通过此次宣传周活动,全院干部职工节能意识明显增强,节能措施得到有效落实。在今后的工作中,我院将继续开展各种形式的节能宣传,让“绿水青山,节能增效”深入人心,不断提高节能效率,积极推进节能技改,进一步加强节能工作,共创美好环境。 节能宣传周活动总结 (二) 6月29日至7月5日是以“绿水青山、节能增效”为主题的节能宣传周,其中7月2日是以“绿色低碳、全面小康”为主题的全国低碳日。为提高能源资源利用效率,营造节能增效的浓厚氛围和绿色低碳的工作环境,充分发挥公共机构在“守护绿水青山、建设美丽中国”中的示范引领作用,定远法院在全国节能宣传周和全国低碳日到来之际,紧紧围绕宣传主题,全面开展低碳节能系列宣传活动。 6月29日当天,定远法院2020年度公共机构节能宣传周启动会召开,明确了今年公共机构节能宣传周的主题和节能、绿色、低碳在工作生活中的重要现实意义。启动会上,全院干警还集体观看了节能宣传教育短片,正式拉开了节能宣传的序幕。宣传周期间,通过张贴公共机构节能宣传海报、节能节约小提示、led屏滚动播放节能低碳公益广告、积极观看新华网云直播等方式,积极营造公共机构节能的热烈氛围。 在“全国低碳日”当天,定远法院从“更新理念,争做先锋”“着眼小事,加强管理”“开展能源紧缺体验”三个方面向全院干警发出倡议,倡导节能绿色办公生活新风尚。通过对办公楼电梯和办公室空调分时段停电等方式开展能源紧缺体验活动,用实际行动加强节能宣传和节能管理。 据了解,为扩大此次公共机构节能宣传活动影响和效果,定远法院采用线上和线下相结合的方式,在营造节能增效氛围,提高干警参与度的同时,通过微信、公众号、微博、头条等制作2020年度全国机构节能宣传周专题公益广告、公共机构节能宣传倡议书等对外输送和增进节能、低碳的理念氛围,取得了良好的宣传效果和社会效果。 节能宣传周活动总结 (三) 根据国家发展改革委、工信部等_个部委《关于年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》,按照市县要求,我校结合单位情况,认真组织,积极行动,切实履行宣传节能义务,在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮,并建立起长效机制,使“践行节约低碳,建设美丽家园”主题深入人心,有效增强了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。 一、精心组织,活动安排着力实效 按照县教委的工作部署,我校立足实效,精心制定了《_小学全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》,并倡导单位干部职工积极宣传,从工作和生活中点点滴滴的小事做起,让节能低碳意识深入人心。 一是倡导职工活动周期间大家绿色出行,鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。要求(全国低碳日)停开办公区域空调一天;停开办公场所(门厅、走廊、楼道、卫生间)照明一天。 二是开展“节约粮食,反对浪费”活动,在餐厅等公共区域设置宣传画、提醒牌。 三是深入开展节能宣传。利用qq群、宣传栏、校园广播等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。 四是倡导广大职工减少使用塑料购物袋。 二、用心实施,活动载体丰富高效 在活动中,严格按照实施方案积极行动,切实履责,利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。 (一)体验能源紧缺,单位各办公室全部停开空调一天;停开公共场所(门厅、走廊、卫生间等)照明一天,办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验,大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便,切实强化了大家的节能意识,讨论着节能的必要性,以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。 (二)实践绿色办公,点滴节能我做起。 在办公活动中,我们倡导从身边的小事做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调使用频率,温度设定不低于26度,杜绝空调和门窗大开的浪费现象;提倡使用节能灯,做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯,减少使用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏情况,不要使用大功率热水器;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后,拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸,推行纸张双面打印,提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。 三、厉行节约,活动主题深入长效 全校上下紧紧围绕“践行节能低碳,建设美丽家园”主题,使节能减排意识更加深入人心,持久长效,学校通过加强日常管理,建立长效机制,进一步把节能减排工作落到实处,并以此作为师德师风考评内容之一,全力维护打造美丽家园。 节能宣传周活动总结 (四) 为了更好的贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照《“十三五”节能减排综合工作方案》和《“十三五”全民节能行动计划》等文件要求,培养学生健康良好的行为习惯,从小树立节约意识,小手拉大手,共同营造良好社会氛围,推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设,_小学开展了系列教育活动。 1.加强节能减排理念解读和宣传。 学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、红领巾广播站等平台,向学生宣传节能减排知识及措施。从四个一(节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸)活动开始,做绿色生活达人,争当学校绿色环保小卫士。通过征集环保标语等活动,激发学生的环保观念,强化学生的环保意识,利用“共享单车”这一旅顺新生事物向学生宣传节能减排知识。 2.积极开展节能减排主题实践活动。 我们本着节能减排从小事做起,从学生身边做起的思路,为传统的实践活动注入节能减排元素。好习惯养成教育:教育学生养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯,主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水龙头、人走灯灭的习惯养成教育,在全校师生的坚持与努力下,学校在20_年_月被评为“_市十佳绿色学校”。学校各班坚持的每天四小扫,每周五大扫除环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校开张“雏鹰争章评比活动”,其中“生活章”的争章行动使师生们养成了良好的文明卫生习惯、形成了长效的评价机制。 6.6日开展垃圾分类讲座活动,教育学生热爱绿色、节能减排、保护环境。在各种活动的影响下,我校师生有了较高的环保意识和良好的环境道德行为,同时也激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。 节能宣传周活动总结 (五) 为积极响应今年全国节能宣传周活动主题“节能降耗、保卫蓝天”及全国低碳日活动主题“提升气候变化意识、强化低碳行动力度”,牢固树立社区干部职工及辖区居民朋友创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围,_社区多举措开展节能宣传和全国低碳日活动。 一是开展形式多样的宣传活动。我社区充分运用辖区led屏、微信公众号、展板、宣传栏、黑板报等多种载体广泛宣传绿色发展理念和节能环保政策,截至目前,我社区led屏滚动播放100余次,刊出展板、宣传栏、黑板报共计15处。 二是开展世界环境日宣传活动。20_年6月_日上午,_区在_人流集中地段开展第_“世界环境日”宣传活动,进一步增强居民的生态文明观念和环保意识,活动以“改善环境质量,推动绿色发展”为主题,向广大居民群众发放宣传资料500余份,通过宣传活动,居民群众的环境保护意识得到了进一步提高。 三是组织社区干部职工及居民朋友开展公共机构垃圾分类在线知识竞答活动。从6月_日——6月_日组织社区干部职工及居民朋友通过扫码或登录网站的方式参与竞答活动。 2020节能宣传周活动总结例文大全5篇 你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他2020节能宣传周活动总结例文多篇范文。 第9页 共9页- 配套讲稿:
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