党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结 .docx
《党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结 .docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结 在保持共产党员先进性教育分评议阶段,我带领XXX全体党员,根据县委XX县区保持共产党员先进性教育领导小组的要求,严格按照“五对照、六查摆、五改进”的要求,对照党性分析的标准,通过自己找、群众提、上级点、相互帮等多种方法,重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题,在找准问题的基础上,从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源,结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见,认真撰写党性分析材料,明确了自己今后的努力目标和整改措施,并进行了认真的思考,感到收获很大。 通过广泛征求意见、与党员和一般干部进行谈心、参加座谈会及民主生活会和组织生活会,我虚心听取并接受了来自各方面中肯的赋有诚意的意见、建议,感觉教育很深收获很大,自己要勇于正视这些问题,摆正问题,将压力转化为动力,将整改措施落到实处。现将分析评议阶段的体会和收获汇报如下: 一、坚持政治理论学习是坚定理想信念的重要保证 在分析评议阶段,通过学习同志《在XX先进性教育活动分析评议阶段工作电视电话会议上的讲话》、XXX同志《在地区先进性教育活动分析评议阶段工作电视电话会议上的讲话》、以及XXX同志《在XX县第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话》精神,使我对“保持党员先进性”教育活动有了更深刻的理解和认识,体会很深。 开展保持共产党员先进性教育活动,首要核心问题就是解决好理想信念问题。通过联系个人思想实际,以及个人得失和荣辱等方面进行深刻分析,感到自己在信念上总的来说是坚定的、不断增强的,但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度,需进一步坚持“学习、学习、再学习”,不断磨炼意志,使理想信念达到自觉与坚定。 二、敢于批评虚心接受是改进工作作风的有力武器 一个人不善于批评自己,不敢于接受批评,就不可能很好地把握自己,就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己,乐于接受批评的人,才能很好地认识自己,找到工作中的差距,看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己,找到了差距,时刻校正人生航向,才能对自己有所提高,才能端正工作作风。通过征求到的意见和同志们在民主生活会上提出的善意的批评,使我本人深刻认识到自己还存在许多的不足和需要改进的方面,对我的帮助很大,在今后的工作中,我要多倾听来自不同方面的批评,勇于开展自我批评,以此作为改变工作作风的重要途径。 三、坚持全心全意为人民服务是做好一切工作的本质要求 我们的一切工作都是全心全意为人民服务的,只有实现好,维护好广大人民群众的利益,我们的各项工作才算真正做到了。通过第二阶段各环节的工作,自己感到在关心群众疾苦、解决群众切身利益、正确对待人民利益方面依然存在差距,感到在全心全意为人民服务方面自己所做的工作是微不足道的。 近些年来,我县XX工作虽然有了大幅度的增长,但远远满足不了全县XXX的需要,特别是事关一些人民群众自身利益方面,我们XXXX十分有限。作为一名XXX,自己深刻意识到在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中担负的重要责任,这需要我始终在保持共产党员先进性前提下,牢记“执政为民”、“为人民服务”的宗旨,进一步加强学习,不断提高工作能力、改进工作方法,加强XXXX改革步伐,把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准,把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿,为加快我县以济发展,提高人民生活水平做出应用的贡献。 四、脚踏实地、开拓进取是做一流的业绩必备条件 要创造一流的工作业绩,必需要有脚踏实地、埋头苦干、的奋斗精神和开拓进取、与时俱进的魄力。一流的工作业绩,是在实际工作中干出来的。作为党员就要经常站在对党和人民的事业负责的高度来审视自己的工作,进一步明确努力的方向,做到重实际、办实事、求实效,始终兢兢业业干事业,坚持开拓进取、与时俱进,坚持和落实科学的发展观和正确政绩观,勇于迎接挑战,不断解决新问题,迈出新步伐,把心思凝聚到本职岗位上,把精力集中到履行职能上,把工作落实到创新发展上,以宽阔的视野、前瞻的眼光,瞄准前沿,着眼未来,勇于探索,真正干出一流的业绩。 五、正视不足、整改落实是提高自身素质的有有效途径 本人在分析评议阶段针对群众提、同志帮、自己找、领导点查摆出来自身存在的问题和不足,决心从以下几个方面予以整改 (一)加强学习,提高素质,增强创新,开拓进取。一是进一步端正学习态度,改进学习方法,有针对性的进行学习,清楚自已缺什么补什么,更好的开展工作;二是不但要加强自身学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力;还要采取组织、授课、自学、送学等多种方式,促进干部职工的共同进步,不断提高干部的综合素质;三是不断改进自己的工作方式,抓住新一轮财政改革的有利时机,增强创新意识,组织和引导职工在解放思想、转变观念上做出新突破,不断开拓进取取得新成绩。 (二)合理分工,统筹安排,落实职责,充分发挥干部工作的主动性和积极性。不折不扣地贯彻落实县委、政府的各项决策,及时把各项工作目标进行细化、量化、分解落实到人,对干部队伍进行合理分工,并建立健全责任制,加强对年轻干部的培养,不断优化队伍结构,调动干部职工的主动性和积极性,确保财政各项工作有序进行。 (三)不断加强财政廉政建设和党组织建设,树财政干部新形象。一是不断强化对XX干部、职工的职业道德和勤政廉政教育,规范行业行为,做到秉公办事,“不勒卡,不拖拉,不梗阴,不刁难”。二是围绕学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,提高思想政治素质和执政能力,切实加强领导班子和干部队伍建设;三是围绕增强团结力、凝聚力、保持先进性,切实加强党组织建设和党员队伍建设;四是围绕深化“树XX干部新形象”集中学习教育活动,进一步提高党员综合能力,加强党组织建设。 (四)不断深化改革,促发展。一是把科学发展观作为率先发展的新动力,紧紧抓住XXXXXXX的大好机遇,抓好XXX改革,推动我县经济的迅速发展;二是加强对中央出台的相关财政体制改革政策的学习,不断提高改革创新能力,结合实际,强化发展意识。 (五)进一步改进工作作风,增强宗旨意识。一是要努力做到善于克服消极思想、破除急躁情绪,迎难而上,调动全体党员的工作热情,发扬团结协作精神;二是推动“服务型机关”建设,加强制度建设,严格工作中的不正之风,牢记宗旨,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富群众工作经验,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去,全面提升XX工作管理水平,树立XX部门的良好形象。 (六)严格执行廉洁自律有关规定,从根本上杜绝不正之风。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素,自己要下决心从小节抓起,严以律己,防微杜渐。要守得住清贫,管得住小节,堵得住人情,经得起考验,清清白白做人,踏踏实实干事,清正廉洁,做好本职工作。 我在这次保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段,严格按照县委、政府的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真查摆自身存在的问题和不足,制定出了明确的整改方向,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,以更加饱满的热情、积极的态度、高度的责任感投入到下一阶段工作和财政各项工作中去,努力发挥好党员的先锋模范作用 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员先进性分析评议阶段第二阶段个人总结 党员 先进性 分析 评议 阶段 第二阶段 个人 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文