全国通用版初中化学第二章我们周围的空气名师选题.pdf

1 (每日一练每日一练)全国通用版初中化学第二章我们周围的空气名师选题全国通用版初中化学第二章我们周围的空气名师选题 单选题 1、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是 A通常状况下，O2是无色气体 B相同条件下，O2的密度大于 CO2的 C分离液态空气可获得 O2 DO2能够支持可燃物的燃烧 答案：B 解析：A、氧气的物理性质:无色无味气体，因此通常状况下，O2是无色气体 B、O2的相对分子质量为 32，而 CO2的相对分子质量为 44，因此 CO2的相对分子质量大于 O2的相对分子质量，由公式。由此可以看出，无论是液体还是气体,同浓度下,密度越大对分子质量也越大，因此相同条件下，CO2的密度大于 O2的密度，错误，符合题意。C、O2和其他空气组分的沸点不同因此可以分离液态空气可获得 O2。D、O2的化学性质是能够支持可燃物的燃烧，因此 O2能够支持可燃物的燃烧。故选 B。2、下列有关实验现象的描述，正确的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 mnMcMvv=（浓度）2 B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 D铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 答案：B 解析：A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有产生雾，故 A 错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故 B 正确；C、木炭在氧气中燃烧时，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体，故 C 错误；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成，描述现象，不能描述生成物是什么，故 D 错误。故选 B。3、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A实验前需检查装置气密性 B白磷的作用是消耗试管中的氧气 C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 答案：D 解析：A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意；3 B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意；C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意；D、空气中氧气的体积约占空气体积的，故进入水的体积大约是：130mL=26mL，故最终量筒中液面约降至 50mL-26mL=24mL 刻度线处，符合题意。故选 D。4、最深位于海平面下 70 米处的翔安隧道中需要提供人呼吸的气体是 ASO2BCO2CO2DCO 答案：C 解析：氧气能供给呼吸，能提供人呼吸的气体是氧气。A、SO2是二氧化硫，不能供给呼吸。错误。B、CO2是二氧化碳，不能供给呼吸。错误。C、O2是氧气，能供给呼吸。正确。D、CO 是一氧化碳，不能供给呼吸。错误。故选 C。5、下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A放出热量 B产生大量白烟 C火星四射 D生成黑色固体 答案：B 15154 解析：铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；不会产生大量白烟。故选：B。实验题 6、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置：（1）写出 B 装置中发生反应的文字表达式：_。（2）A 装置中物质 X 燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质 X 可能是_。（3）装置 A 和 B 的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_（填“A”或“B”）。（4）若装置 B 实验失败，可能的原因是_（填序号）。未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间 答案：铁+氧气四氧化铁 硫 B 解析：点燃5 （1）由图示可知，B 装置中发生反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，文字表达式是：铁+氧气四氧化铁；（2）A 装置中的物质 X 燃烧后，生成一种刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫，物质 X 可能是硫；（3）装置 A 和 B 的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替；若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替。所以可以用细沙来代替水的是装置 B；（4）若装置 C 实验失败，可能的原因是未打磨生锈的铁丝、实验前集气瓶敞口放置了一段时间氧气的不纯了；铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入，有利于铁丝的燃烧。故填：。7、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)某兴趣小组的同学在实验室连接 B、F 装置进行实验。若实验时 F 装置中燃着的蜡烛更剧烈，则 B 装置中发生反应的文字表达式为_。使用 B 装置制取气体的优点是_。(3)实验室若用 C 装置收集气体，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_时，开始收集气体。(4)通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_，收集装置可选用_。答案：锥形瓶 可以控制反应的速率 气泡连续均匀冒出 A C 或 E 解析：点燃+二氧化锰过氧化氢水 氧气6 (1)仪器的名称是锥形瓶。(2)连接 B、F 装置进行实验。若实验时 F 装置中燃着的蜡烛更剧烈，则 B 装置中产生了氧气，B 装置为固液不加热型发生装置，应该选择双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下分解制取氧气，反应的文字表达式为。使用 B 装置制取气体的优点是可以通过控制分液漏斗活塞控制加入双氧水的量，控制反应速率。(3)实验室若用 C 装置排水法收集气体，导管口开始有气泡放出时，排出装置内的空气，不宜立即收集，应在气泡连续且均匀冒出时，开始收集气体。(4)通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用固固加热型发生装置，图中的装置 A，难溶于水可以用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，故收集装置可选用 C 或 E。+二氧化锰过氧化氢水 氧气