(试题附答案)高中数学第三章函数的概念与性质知识点总结归纳.pdf
《(试题附答案)高中数学第三章函数的概念与性质知识点总结归纳.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(试题附答案)高中数学第三章函数的概念与性质知识点总结归纳.pdf(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(名师选题名师选题)(精选试题附答案)高中数学第三章函数的概念与性质知识点总结(精选试题附答案)高中数学第三章函数的概念与性质知识点总结归纳归纳 单选题 1、已知函数()=2+,0,2,0.若(1)=4,且 1,则=()A12B0C1D2 答案:C 分析:根据函数的解析式求出(1)=1+,结合1+0即可求出(1),进而得出结果.由题意知,(1)=(1)2+=1+,又 1,所以1+0,所以(1)=(1+)=21+=4,解得=1.故选:C 2、已知函数(+2)=2+6+8,则函数()的解析式为()A()=2+2B()=2+6+8 C()=2+4D()=2+8+6 答案:A 分析:利用配凑法(换元法)计算可得.解:方法一(配凑法)(+2)=2+6+8=(+2)2+2(+2),()=2+2.方法二(换元法)令=+2,则=2,()=(2)2+6(2)+8=2+2,()=2+2.故选:A 3、已知幂函数()的图象过点(9,3),则函数()的图象是()AB CD 答案:C 分析:设出函数的解析式,根据幂函数=()的图象过点(9,3),构造方程求出指数的值,再结合函数的解析式研究其性质即可得到图象 设幂函数的解析式为()=,幂函数=()的图象过点(9,3),3=9,解得=12 =()=,其定义域为0,+),且是增函数,当0 1时,其图象在直线=的上方对照选项可知 C 满足题意 故选:C 4、如图,可以表示函数()的图象的是()AB CD 答案:D 分析:根据函数的概念判断 根据函数的定义,对于一个,只能有唯一的与之对应,只有 D 满足要求 故选:D 5、某工厂近期要生产一批化工试剂,经市场调查得知,生产这批试剂的成本分为以下三个部分:生产 1 单位试剂需要原料费 50 元;支付所有职工的工资总额由 7500 元的基本工资和每生产 1 单位试剂补贴 20 元组成;后续保养的费用是每单位(+600 30)元(试剂的总产量为单位,50 200),则要使生产每单位试剂的成本最低,试剂总产量应为()A60 单位 B70 单位 C80 单位 D90 单位 答案:D 分析:设生产每单位试剂的成本为,求出原料总费用,职工的工资总额,后续保养总费用,从而表示出,然后利用基本不等式求解最值即可 解:设每生产单位试剂的成本为,因为试剂总产量为单位,则由题意可知,原料总费用为50元,职工的工资总额为7500+20元,后续保养总费用为(+600 30)元,则=50+7500+20+230+600=+8100+40 2 8100+40=220,当且仅当=8100,即=90时取等号,满足50 200,所以要使生产每单位试剂的成本最低,试剂总产量应为 90 单位 故选:D 6、设函数()=2+2(4 )+2在区间(,3上是减函数,则实数a的取值范围是()A 7B 7C 3D 7 答案:B 分析:根据二次函数的图象和性质即可求解.函数()的对称轴为=4,又函数在(,3上为减函数,4 3,即 7 故选:B.小提示:本题考查由函数的单调区间求参数的取值范围,涉及二次函数的性质,属基础题.7、设为实数,定义在R上的偶函数()满足:()在0,+)上为增函数;(2)(+1),则实数的取值范围为()A(,1)B(13,1)C(1,13)D(,13)(1,+)答案:B 分析:利用函数的奇偶性及单调性可得|2|+1|,进而即得.因为()为定义在R上的偶函数,在0,+)上为增函数,由(2)(+1)可得(|2|)(|+1|),|2|+1|,解得13 (232)(223)B(log314)(223)(232)C(232)(223)(log314)D(223)(232)(log314)答案:C 解析:由已知函数为偶函数,把(log314),(232),(223),转化为同一个单调区间上,再比较大小 ()是 R 的偶函数,(log314)=(log34)log34 log33=1,1=20 223 232,log34 223 232,又()在(0,+)单调递减,(log34)(223)(223)(log314),故选 C 小提示:本题主要考查函数的奇偶性、单调性,解题关键在于利用中间量大小比较同一区间的取值 9、已知函数(1+1)=2+3则(2)的值为()A6B5C4D3 答案:B 分析:根据题意,令1+1=2可得的值,将的值代入(1+1)=2+3,即可得答案 解:根据题意,函数(1+1)=2+3,若1+1=2,解可得=1,将=1代入(1+1)=2+3,可得(2)=5,故选:10、函数=3212+(2+1)0的定义域为()A(,12)B(,12)(12,12)C(12,+)D(,12)(12,12 答案:B 分析:要使函数=3212+(2+1)0有意义,则有1 2 02+1=0,解出即可.要使函数=3212+(2+1)0有意义,则有1 2 02+1=0,解得 f(1-2m),则m的取值范围是_.答案:(12,23)分析:结合函数定义域和函数的单调性列不等式求解即可.由题意得:-2 -1 2,-2 1-2 2,-1 1-2,解得12m(0);()=2|1|+1,0,4;0,不等式()的解集为13,2.其中正确的说法有_.(写出所有正确说法的序号)答案:解析:根据图象,可求得(1)的值,即可判断的正误;根据图中数据及()在1,4上的单调性,可判断的正误;分别讨论1 4和0 1两种情况,求得()解析式,检验即可判断的正误;根据不等式()解集,即求()=的根,根据()解析式,即可判断的正误,即可得答案.对于:由图象可得:(1)=0,所以(1)=(0)=3,故正确;对于:(0)=(4)=3,且()在1,4上为单调递增函数,所以(2)(4)=3,所以(2)(0),故错误;对于:当1 4时,()=2|1|+1=2(1)+1=1,(1)=0,(4)=3,满足图象;当0 1时,()=2|1|+1=2(1 )+1=3 3,(0)=3,斜率=3,满足图象,故正确;对于:由题意得()的解集为13,2,即()=的根为13,2,根据()解析式可得(13)=2,当1 4时,令 1=2,解得=3,所以解集为13,3,故错误.所以答案是:13、求函数=2 1 1 2的值域_ 答案:(,0#|0 分析:先对根式整体换元(注意求新变量的取值范围),把原问题转化为一个二次函数在闭区间上求值域的问题即可.令1 2=0,则2=1 2,所以=2 =(+12)2+14又 0,所以 0,即函数=2 1 1 2的值域是(,0 所以答案是:(,0.14、已知定义在R上的函数()不是常函数,且同时满足:()的图象关于=2对称;对任意1 R,均存在2 R使得(1)=2(2)成立.则函数()=_.(写出一个符合条件的答案即可)答案:(2)2(答案不唯一)分析:由题设函数性质分析知()关于=2对称且值域为(,0或0,+)或R,写出一个符合要求的函数即可.解:由对任意1,均存在2 使得(1)=2(2)成立,可知函数()的值域为(,0或0,+)或R,又()的图象关于=2对称,()=(2)2符合要求.所以答案是:(2)2(答案不唯一).15、已知函数f(x)+1,4 分析:(1)利用奇偶性的定义求解即可;(2)按的范围去绝对值,进而求单调递增区间即可;(3)由 2且 0,2可得()=()=2+,讨论对称轴的位置求最大值即可.(1)当=0时,()=|,()=|=|=(),故()为奇函数;当 0时,()=|为非奇非偶函数.(2)当=2时,()=|2|,所以()=(2)=2 2,2(2 )=2+2,2,所以当 2时,2 2的单调递增区间为2,+);当 2时,2+2的单调递增区间为(,1,所以()的单调递增区间为(,1,2,+).(3)因为 2且 0,2,所以()=()=2+,对称轴为=2,当0 2,即 4时,()在0,2上单调递增,max()=(2)=2 4,综上max()=24,2 42 4,4.17、已知函数()是二次函数,(1)=0,(3)=(1)=4(1)求()的解析式;(2)解不等式(1)4 答案:(1)()=(+1)2(2)(,2 2,+)分析:(1)根据(3)=(1)得对称轴为=1,再结合顶点可求解;(2)由(1)得2 4,然后直接解不等式即可.(1)由(3)=(1),知此二次函数图象的对称轴为=1,又因为(1)=0,所以(1,0)是()的顶点,所以设()=(+1)2 因为(1)=4,即(1+1)2=4 所以得=1 所以()=(+1)2(2)因为()=(+1)2所以(1)=2(1)4化为2 4,即 2或 2 不等式的解集为(,2 2,+)18、已知函数()的定义域为(0,+),且对任意的正实数、都有()=()+(),且当 1时,()0,(4)=1(1)求证:(1)=0;(2)求(116);(3)解不等式()+(3)1 答案:(1)证明见解析;(2)(116)=2;(3)|3 0且1 2,于是(12)0,(1)=(12 2)=(12)+(2)(2),()在(0,+)上为增函数,又()+(3)=(3)1=(4),0 3 0(3)4,解得3 4,原不等式的解集为|3 0,0,都有()=()()+2,当 1时,总有()2.(1)求(1)的值;(2)证明:()是定义域上的减函数;(3)若(4)=1,解不等式(2)(8 2)1.答案:(1)(1)=2;(2)证明见解析;(3)(349,4).分析:(1)令=1即可求得结果;(2)设0 1 2,由(2)(1)=(21)2 0即可证得结论;(3)将所求不等式化为(282)(4),结合()单调性和定义域的要求即可构造不等式组求得结果.(1)令=1,则(1)=(1)(1)+2,解得:(1)=2;(2)设0 1 1,(21)2,(2)(1)0,()是定义域上的减函数;(3)由(2)(8 2)1得:(282)2 1,即(282)1,又(4)=1,(282)4,解得:349 08 2 0,2 4,(2)(8 2)1的解集为(349,4).小提示:思路点睛:本题考查抽象函数的函数值的求解、单调性证明以及利用单调性求解函数不等式的问题;求解函数不等式的基本思路是将所求不等式化为同一函数的两个函数值之间的比较问题,进而通过函数的单调性得到自变量的大小关系.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 试题 答案 高中数学 第三 函数 概念 性质 知识点 总结 归纳
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文