九月十月工作总结 .docx
《九月十月工作总结 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九月十月工作总结 .docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
九月十月工作总结 接下来,由我代表秘书处,对开学以来本部门的工作进行简单的总结,并希望大家给予指点。 九月份,首先召开各二级学院秘书长会议,会议重点部署了广西师范学院学生委员会简报工作,解答各秘书长针对简报编排的提问。并于10月中旬出版第一期简报,并在本周发放到各二级学院。 接下来,又为迎新等一系列的工作顺利进行,与网络部共同制作委员证,及电话联系卡。 与此同时与女生部、学习部共同开展学生干部素质培训系列活动,其中秘书处于9月8日举办公文写作培训,9月16日协助女生部举办学生干部礼仪培训。全体学生会委员、社总代表、各二级学院学生会代表出席参加。在公文写作培训活动中,由于之前对培训人员的不确定以及培训场地的临时变动,导致场面有些混乱,但并没有影响整个活动。在今后的工作中,如遇到此情况,在会议或培训前一定做好参加人员、人数的统计,以及位置的安排、签到表等一系列的准备工作,杜绝这种混乱场面的再次发生。 接着,9月10日,配合实践部开展教师节慰问活动。 9月12日,协调各个部门,安排各项工作人员,全力做好迎新工作。明秀校区的新生许愿墙,以及明秀长岗两个校区的入学纪念照活动,都深受同学们的欢迎,也为接下来的招新工作顺利的进行打下了良好的基础。 紧接着,与9月13日生活部共同举办新老委员交流会。 9月21日-到9月25日,拟定招新计划,同时在长岗明秀校区两个校区进行学生会招新,经过层层选拔,招收了余旻希,徐伟蔚等144名干事。 同时本部门还在9月下旬,协助宣传部完成“庆祖国华诞,展师院风采”黑板报大赛。在本次黑板报大赛中,由于尚未招新,导致人手不足,给工作带来了一定程度上的不便,不过相信新鲜的血液加入学生会后,这种现象一定不会在出现。 10月份,十一长假刚结束,本部门开始联系各二级学院学生会秘书长,获取优秀少数民族学生资料,确定参加少数民族茶话会名单,为接下来的工作的顺利开展做了充足的准备。 接着,在17日,召开秘书处第一次全体例会,全面介绍秘书处工作,安排分工。 同时在10日-20日期间,协助生活部、纪检部、女生部进行伙管会,青年治安服务队,素质拓展班的招新工作。 在10月22日的时候,又组织学生会成员协助我校离退休工作处教师开展趣味活动,保证各项游乐活动的有序进行。 10月23日,协助学习部举办“祖国我为你喝彩”演讲比赛 除此之外,秘书处还整理6次部长会议、1次全体委员会议会议记录;收到各部门部门会议记录若干;整理办公室,购置办公室用品;制作学生会大事记等等日常细节工作。 以上就是秘书处近一段时间的工作概况,在取得一定成绩的同时还有许多不足之处。但我们一直咋工作中不断总结经验教训,完善制度。希望有了新干事的加入之后,本部门的工作可以更加顺利的开展。 在接下来的工作中,少数民族茶话会成为本部门工作的首要重点,我们将提起高度的重视,落实好没一个细节,将细节尽善尽美。在11月-12月中旬的科技文化艺术节中,全力协助好各部门的工作,确保主持人大赛、科技论文展示、校园十大歌手大赛等活动顺利的进行。 在干事培训方面,除了提高干事本身的业务素质外,还会重点在理论上加强对他们的培训,引导干事学习科学发展观,理论联系实际,并熟练的运用到工作中去。强调树立良好的学生干部作风,坚决杜绝官僚主义。同时培养干事的文化建设意识,领悟我们学生会全心全意为同学负的根本宗旨,打造学生会以“文化”为精髓的的品牌。 以上就事秘书处的工作总结及工作计划。 最后,向144名刚刚加入我们这个组织的干事表示最衷心的祝贺,你们都是经过层层选拔,最后脱颖而出的优秀人才。希望你们在今后的工作中,全力以赴,各尽所能,出色的完成好各项工作,在这场改革的主旋律中,发自己的一份光,散自己的一份热。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九月十月工作总结 九月 十月 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文