20XX年20XX年云山小学综合治理工作总结.docx

20XX年20XX年云山小学综合治理工作总结
云山小学位于北云台山南麓的云山脚下，周围风景秀丽，师生们再大山灵气的浸润中成长。云山的秀丽孕育了优美的校园环境，校内绿意葱葱、百草茵茵。学校现有12个教学班，学生571人，在职教职工30人。先后获得省绿色学校、省小学特色文化课程基地、市平安校园、区中小学常规管理优秀学校等荣誉称号。2016年综合治理工作先进成绩显著，被区教育局评为先进集体。
安全工作重于泰山，安全工作是一切工作的基础与保障，本年度，我校本着安全工作无小事，隐患险于明火，防范胜于救灾的工作原则，提高全体师生安全意识，责任到人，落实措施、管理到位。本学年中，学校无重大安全事故发生，没有发生应由学校承担责任的校园内滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。积极做好矛盾纠纷协调化解工作，没有发生违规越级上访事件。一年以来，我校以系列活动为载体，拓展安全文明教育空间，增强安全文明教育的渗透力。现将一年来的安全工作汇报如下：
一组织管理严格有序安全责任明确到人
1.不断完善学校安全制度安全工作制度贵在落实。我校就根据区局相关文件精神，制定了切合我校实际的学校安全规章制度，一年来，通过制度建设，进一步明确职责，形成有章可循、全员重视、各负其责的良好态势。
2.坚持签订安全目标责任书学校与各部门负责人、教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。二人防、物防、技防三结合打造全天候安全管理模式
定期分析、排查影响学校安全稳定的因素，积极采取各种防范措施。对隐患及时排除。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们注重检查，从严要求。针对当前的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞。
1.校舍安全。每学期开学初，采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃进行了及时更换和修理。对学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学
生在校安全。本年度，我校每月都进行了安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。
2.消防安全。学校消防器材齐全，重点区域重点防范。
3.交通安全。每学期都开展以交通、消防、用电为主要内容的安全教育。结合每年的安全教育日主题开展宣传教育周活动。重要节假日和寒暑假前、大型集会活动前都要对学生进行安全教育。为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校12岁以下学生一律禁止骑车上学，不乘坐无牌无证、假牌假证、套牌套证及三轮汽车、低速载货汽车、三轮摩托车、报废车、电动三轮车等非客运车辆上、放学。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过学校公告、及《致学生家长一封信》（两次）、家长会、电子显示屏公告、宣传标语等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合（与家长签订学生乘车安全协议）；
4.食品卫生安全。学校严格执行《食品卫生法》，教育学生食用符合国家卫生标准的食品。学校周边环境较为稳定。但周边小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与云山街道联系，共同做好学校周边环境的整治。
5.集体活动安全。学校严禁学生参加商业性活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门汇报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。
6.治安管理。积极配合公安、城管、卫生等部门加强学校周边的治安管理，目前校园周边交通秩序和治安状况良好。三安全教育内容丰富多彩
1.积极开展丰富多彩的安全文明教育活动。学校以班级为单位，通过主题班会、团队活动、新生入学教育、讲座、演讲以及参加学校组织的防灾演练等途径，利用板报、橱窗、电子屏等宣传工具对学生开展安全法治教育，使学生接受比较系统的安全知识和安全防范技能。通过活动提高广大学生的文明意识、安全防范能力和自我保护
能力。
2.提高学生各项安全意识，利用中队会、晨会、升旗仪式、开学、放假或重大节日等机会宣传法制、消防、发邪教、防溺水、防滑冰、交通、防煤气中毒等教育。安排心理健康老师辅导学生心理教育，面对学困生做好辅导工作。利用每天晨会，加强安全教育、危险品（刀具）等检查，从各种源头上杜绝危险隐患。多次进行各项安全演练。
四校园周边治安综合治理
目前我校周边治安环境总体情况良好，云山街道投入大量资金用于升级云山乡街主要道路的摄像头，实现了主要道路监控覆盖。校园周边交通秩序有待提高，周边道路狭窄，机动车、非机动车、行人混行。学校周边200米范围无电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点。学校严格执行校园外来人员登记制度，学校无出租房屋。一年来，未发生应由学校承担责任的校园内滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校及周边治安秩序良好，师生对校园及周边治安状况表示满意。五维护安全稳定工作
学校目前有监控探头14个，实现了重点区域监控率100%。建立健全了各类突发性事件应急处理工作预案，并组织师生员工进行演练一年内达到两次。我校认真贯彻落实区局安全管理文件或会议精神（文件、会议记录、活动记录等）；定期上报学校安全隐患排查整改月报表；并按规定时间向区教育局综治办报送材料。学校积极向新闻单位或有关部门提供安全管理工作方面的信息稿件（三篇市级报道、一篇区级报道）。未发生越级群访事件。副校长张雷鸣一篇安全论文省级发表，一项安全相关课题市级立项。我校有网络管理员；有安全管理制度和安全技术保护措施；学校进行了文明上网宣传。
六一年来开展的安全常规工作一览表2016年下半年安全常规工作
1.八月底检查校园水、电、地面平整度、消防设施、安全通道、视频监控等。
2.九月份给一年级新生发放《告家长一封信》。
3.九月份对师生进行消防安全培训。参加省厅组织的“我是小小消防员”的绘画比赛，其中我校四（1）班张凯智同学的作品被区局选往省里参展。
4.九月底，清除了古银杏树顶端一大截枯枝，消除了安全隐患。利用电子屏、和橱窗开展安全法治宣传教育。
5.十月份，在全校开展“校园反欺凌专项整治”活动。
6.十月份，古井旁起固定保护作用的铁丝断裂，及时修复。
7.十一月份，对部分班级的门窗用油腻和固体胶进行了加固。
8.十一月份，对办公室的门进行加装弹簧，加强了办公室的保暖。
9.十一月份，在区局领导下，进行了校园安全大检查的工作并及时上报。
10.十二月份，进行了一次消防应急疏散演习。
11.十二月份，利用电子屏、和橱窗开展安全法治宣传教育。对全校学生乘车安全进行了大宣传、大检查，发放了两份家长一封信。
12.十二月份，分别向街道、区综治办递交了校园周边环境整治申请。2017上半年安全常规工作如下：
1.结合时令开展各项安全教育工作。（夏季防溺水、冬季防火灾、防煤气中毒、交通等）沈妍等三名学生获得“市中小学交通安全征文
二、三等奖。
2.节假日（寒暑假）前进行各项安全教育。
3.四月份。云山街道法治教育进校园，连云检察院检察官进校园，配合学校开展法治教育。
4.5.12师生进行应急逃生、防灾演练。（一名教师获得市防震减灾征文优秀指导老师，汪楚杰等两名学生防震减灾征文获
二、三等奖。
5.定期与不定期排查安全隐患（校园水、电、消防设施、安全通道、视频监控、地面平整度等）
6.开展丰富多彩的主题安全教育活动（利用班队会、大队会、晨会等）。
7.进行安全生产月与安全教育周活动。七存在的主要问题和今后的打算
我们在安全文明教育工作方面做了一些工作，使安全文明工作得到加强，但是在工作中我们发现我们工作的难度越来越大，安全文明工作仍然存在一些问题。
学生交通安全与食品安全问题依然存在。目前我校多数学生都是家长利用机动车和非机动车接送上学，上下学期间学校附近及门前道路机动车、非机动车和行人混行。存在安全隐患。中午有很多孩子在附近托付班就餐，学校周边的流动饮食摊和食品还
存在食品安全隐患，2016年12月区交通安全紧急会议召开后，我校立即展开校内外安全隐患大排查，并分别向街道、区综治办递交了校园周边环境整治申请。
今后，我们将进一步加强安全工作，加强对安全隐患的排查，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，为学校的安全稳定作出应有的贡献。
XX市云山小学
2017.05
第二篇：云山小学2014年度支教总结云山小学2014年度支教工作总结
为优化整合教育教学资源，促进基础教育城乡一体化与均衡发展，2014年，我校积极响应XX县区教育局关于“城乡学校结对帮扶”工作号召，与龙光中心校实行“校对校”结对帮扶、对口支教为期一年的教师交流活动，取得了较为显著的成绩。以实际行动有力地支持了乡镇小学教育的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就一年来的交流工作总结如下。
一、统一思想，提高对教育对口支教工作的认识
本学年，我校以党的十八大精神为契机，深入领会十八大精神实质，坚持以县支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于调整XX县区城乡结对帮扶学校和下达2014年支教任务的通知》，切实增强做好结对帮扶工作的使命感和责任感。努力为农村小学提高教育质量，做出更大的贡献。学校把教育对口支教工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，校长为第一责任人，分管领导为直接责任人。建立了相应的协调联系制度，认真制定切实可行的年度规划和目标，做到教育对口支教工作的机构落实、人员落实、任务落实、经费落实。
二、加强领导，突出支教工作的管理，明确责任
切实落实教育对口支教工作目标，我校将为受援学校多办实事，特别是加强在课改和教学、教研方面的交流，为农村带去先进的教育观念、教育教学手段和管理理念。
1、开学之初，我校领导欢送支教教师到达支教学校，协助受支教校安排好他们的生活、工作。
2、一年来，我校领导亲自两次到受支教学校，对他们进行亲切的慰问，了解他们的工作、生活情况，对他们在支教工作中取得的成绩给予表彰和鼓励，对存在的问题及时分析、及时解决，对他们生活中的困难，想方设法地进行帮助。
三、开展活动，拓展支教活动的新途径
积极开展送课下乡活动，我校坚持向龙光中心校组织开展一次送课下乡活动。送课下乡活动的开展不仅密切了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校教师之间、学科之间的教研交流，实现资源互相，共同提高，开展管理交流活动，通过这次活动开拓了视野，解放了思想，提升了境界，不断增进校际之间的友谊和深情。
（1）、学校领导和支教老师深入受援学校了解，熟悉受援学校的教育教学和学校管理，结合支援学校情况，与受援学校共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。
（2）、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。
（3）、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。
（4）、受援学校的领导和部分老师来我校听课，学习eepo学习方式训练课。
（5）、实行部分领域同步管理制度，向龙光中心校推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享。
（6）、我校对受援学校赠送体育器材、饮水机，折合人民币3380元，帮助他们解决了他们的实际困难。
总之，我们的支教时间虽然短暂，但是我们能对受援学校的孩子们的人生观和世界观的形成产生重大的影响。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
2014年12月31日
第三篇：王山底小学综合治理工作总结年社会治安综合治理
工作总结
沙河子镇王山底小学
2013年12月16日
201
3社会治安综合治理工作总结
一年来，在沙河子中心校的正确领导下，我校的治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心动员全校力量，运用各种手段，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。
一、实行了“谁主管、谁负责”，形成了齐抓共管的格局。
1、学校领导重视综合治理工作，具体体现是。建立了综合治理领导小组，将综合治理的要求措施分解到了每个部门和具体负责人头上，要求学校各部门计划都要有综治目标和措施，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。
2、层层签订综治责任书。校主要领导与分管领导、分管领导与中层领导、中层领导与教职工、班主任与学生及家长，共四级责任书，要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。
3、建立了校领导带班制，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。
二、加强宣传教育，增强防范意识。
1、在校领导班子中，建立了中心组学习制度，要求领导成员带头学、带头讲、带头做，建立了领导成员学期初制订廉洁勤政计划，按规定过好双重生活会，期末述职报告，接受群众民主评议，进行民意测验制度，建立了重大问题集体研究，实行办事“两公开一监督”制度。
2、在教职工队伍中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。加强了党团和工会组织的各项活动积极引导，通过党员责任区，结对子活动，开展了群众性思想政治工
作，提高了教职工队伍的自身素质和参与综治工作的意识，抓好德育工作，在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，自主——参与——实践——创新——成功，这一个载体，雏鹰争章，坚持全面育人，全程育人，全方位育人，加强和改进班级管理，倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，思想教育、安全教育、法制教育落实在具体的教学行为中，提高依法执教的自觉性。
3、在教育管理学生中，坚持做到了四个结合：
a、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《中小学生守则》、《中小学一日行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，认真抓好教育——训练——评价三个环节，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。
b、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如开展“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。
c、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，学校教学楼悬挂校训和名人画像，楼道有育人长廊，展览了德育、科技教育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。
d、结合中心工作的专题教育与经常性教育相结合，学校注重研究有利于学生思想政治教育的大气候，借助社会教育强劲东风，在学校开展专题教育。如：在五月份的安全教育周和十一月份的119防火
教育周，值周领导进行了全校师生升国旗的讲话，并以班召开了主题班会，还出了黑板报。专题教育集中时间，集中内容，强化教育，再通过经常教育活动又进一步扩大了教育成果，二者紧密相结合，相辅相成，收到了较好的效果。
三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。
我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，一是底子清，五管要害部位，重点防范项目清楚，贵重物品进行检查登记，做到心中有数。二是措施硬，五管要害部位全部实现了“三铁一器”，领导认识高，决心大，；三是作风实，管理人员守岗尽责，门卫人员按照团综治办的要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。
在寒、暑假期间和治安非常时期，组织教职工轮流值班、护校，由校领导带班，，填写值班记录，重在提高人人参与综治工作的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念，实现人人愿意为学校治安贡献一份力量。总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，学生道德行为规范率达99。5%，优秀率达60%，后进生转化率99%，法制教育普及率达100%，遵纪守法率100%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，把综合治理工作做得更好，使我校各项工作再上新台阶。
第四篇：XX县区南巷小学综合治理、安全稳定工作总结精细、严密、务实，保障平安校园
XX市南巷小学综合治理、安全稳定工作总结安全是全校工作的生命线、保障线，没有了安全，意味着没有了一切。我校作为XX县区一所接纳外来务工子女的学校，综合治理、安全稳定工作的现实面临的挑战更大，给我们的要求更高，因此，我校一直视安全为最为关注和重视的工作。在区教育局综治办的领导和关心下，能够积极落实安全治理工作，坚持精细、严密、务实，，在制度建设、措施保障、活动开展取得明显的进步。现将工作总结如下：
一、常规工作
（一）制度建设，措施到位，体现“精细”1.完善安全工作制度。
学校陆续出台了关于安全的十几项规章制度，通过制度建设，进一步明确职责，形成有章可循、全员重视、各负其责。
2.签订责任书。
学校与处室和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3.建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
（二）隐患排查，工作落实，体现“严密”
定期分析、排查影响学校安全稳定的因素，积极采取各种防范措施。对隐患及时排除。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们注重检查，从严要求。针对当前的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞。
1.校舍安全。每学期开学初，采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃进行了更换和修理。对学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。本年度，我校每月都进行了安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。
2.消防安全。学校消防器材齐全，重点区域重点防范。
3.交通安全。每学期都要开展以交通、消防、用电为主要内容的安全教育。结合每年的安全教育日主题开展宣传教育周活动。重要节假日和寒暑假前、大型集会活动前都要对学生进行安全教育。为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校12岁以下学生一律禁止骑车上学，不乘坐无牌无证、假牌假证、套牌套证及三轮汽车、低速载货汽车、三轮摩托车、报废车、电动三轮车等非客运车辆上、放学。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过学校公告、发放《关于安全问题告家长一封信》、家长会、电子显示屏公告、宣传标语等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；同时请来校外辅导员对全校学生作安全预防与教育的讲座，结合brt快速公交的开通认真组织学生到brt站台和沿线红绿灯处体验交通状况。
4.食品卫生安全。学校严格执行《食品卫生法》，教育学生食用符合国家卫生标准的食品。学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。
5.集体活动安全。学校严禁学生参加商业性活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门汇报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。
6.治安管理。积极配合公安、城管、卫生等部门加强学校周边的治安管理，目前校园周边交通秩序和治安状况良好。
（三）安全教育，活动开展，体现“务实”
增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。
1.让“规范”成为准则
以班级为单位组织学生认真学习了《公民道德建设实施纲要》《中小学生日常行为规范》和《南巷小学文明校园“十提倡”、“十不准”》等学校有关安全、文明工作的规定要求，开一次主题班会、办一期黑板报、作一次主题演讲、组织一次主题班会活动，教育动员学生从自身做起，从现在做起，从小事做起，人人参与，相互监督，共同营造良好的校园秩序和文明环境。
2.让“安全“深入人心
围绕“关爱生命、文明出行”主题，结合“迎十八大、创文明、保安全”、“文明交通进校园”活动，开展了“安全在心中，文明伴你行”主题演讲比赛，举办了“交通安全进校园”专题讲座和警示教育活动，组织学生参加文明交通实践活动，并通过致学生家长一封信等形式，深入开展“小手拉大手”活动，沟通家庭配合学校共同做好中小学生安全教育工作。“11.9”消防安全日组织全校师生进行逃生及灭火示范演练，学校邀请消防中心腾指导员来校进行消防安全宣传，并组织全校师生到消防大队观看消防官兵的消防演习，全校师生进一步认识到消防安全的重要性。
3.让“演练”成为常态
在平日强化师生应急疏散意识和规范的基础上，于“5.12”地震四周年之际，集中开展一次以防地震、防火灾、防突发事件为主要内容的应急疏散演练活动，并在重点地方、重点部位张贴安全出口、疏散标志。
二、工作成效
我校综合治理、安全稳定工作，由于领导高度重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，真正落到了实处，取得了较好的效果。本年度中，学校无重大安全事故发生，没有发生应由学校承担责任的校园内滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。积极做好矛盾纠纷协调化解工作，没有发生违规越级上访事件。
三、存在问题困难与解决措施
1.校门前路道狭窄，附近幼儿园家长接送车辆很多，交通安全存在巨大隐患，希望在重点时段交警部门设置限时进出标志；
2.学校周围摆摊设点商贩很多，堵塞道路，引诱学生乱花钱，存在安全隐患；多部门联手集中整治。
四、合理化建议
1.在重点时段交警部门设置限时进出标志。
2.近几年，XX县区学校门口经商摊点与日俱增，有卖各种小商品的，有卖各种宠物、杂物的，更多的是卖各种无证小食品，及自制的食品。由于缺乏有效监管，不仅影响了学校的安全秩序和学生的身心健康，而且容易产生油污垃圾，影响市容市貌、环境卫生和交通秩序。建议：
（1）城管、工商、卫生等相关管理部门加大对学校门口摊点的监管力度，确保学生的安全。如城管部门要加大对校门前经营摊点的管理力度，对违章经营行为要明令严禁并加大打击力度。食品监管部门要加强对学校门口小食品的检查与监查，对不良商贩的三无食品要立即以查收销毁。
（2）有关部门要组织专人调查研究，制定一个行之有效的取缔方案。（3）建立长效管理机制，采取定人、定岗值勤与机动巡查相结合的方式，加大对学校门前摊点的管理力度，一经发现，从严处理，避免摊点的回流、反弹。
（4）建议学校加强教育和管理，教育孩子们掌握一些健康食品常识，抵制购买假冒伪劣产品。
安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
五、图片
邀请XX县区安监局办公室主任陈四琪为四年级同学做了“学生安全教育”的讲座
组织学生参观海上搜救中心，海事局肖工程师的“水上安全”知识讲座
警民联手共建平安
与每位教师签订安全目标责任书
成老师对全校师生开展了“春季传染病预防”知识讲座
消防安全主题班会
学生疏散演练
倡导文明生活，不燃放鞭炮
安全主题板报
安全主题板报
第五篇：小学综合治理工作总结XX市XX县区
八一小学综合治理维护稳定工作总结
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2010年度，我校认真贯彻落实教育局和政府的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：
一、加强领导，突出“稳定”
1.领导重视，形成合力。为进一步做好综合治理教育工作，切实加强对综合治理工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校成立以校长为组长的学校综治工作领导小组，学校领导具体抓，具体分工负责组织实施。学校十分重视安全稳定工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保综治稳定工作的实施。到目前为止，无不稳定事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。
2.充分调动各方面力量，努力增强安全教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校建立了由校领导、学生家长和社会各界参加的三位一体的教育网络，
成立家长委员会，并聘请蒋爱荣同志为我校法治副校长，形成了多渠道、全方位的教育管理体系
二、建立制度，明确“责任”
1.不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全稳定工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、行政值班、防火防灾、体育器材检查，维护稳定等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动，坚持安全预案制度，坚持就近、徒步原则。未经上级批准，不得团
体乘车外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立安全工作督查和通报制度，对重要情况和信息及时上报，力求准确、全面。
2.签订责任书。学校与各部门、班主任层层签订综合治理责任书，明确各自的职责。并将责任完成情况与学期未教师考核挂钩，并对很好完成工作任务的给予奖励。假期学校还向学生家长写信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
三、扎实工作、务求实效
1.定期排查，及时整改，并认真填写“安全报表”上报主管部门。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行检查，发现隐患，及时整改，对教学楼、宿舍楼、食堂等集体活动场所的楼道、楼梯、扶手、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼道、楼梯通畅，消除安全隐患。对已损坏的楼梯扶手、台阶、照明设施、安全标识及时修复；对没有安全设施的立即添置；对高出地面铁栅门要清除或向下开槽保持与地面平行；对教学楼、宿舍楼、食堂等楼梯通道的设置不符合安全要求的，立即整改。全面检查一下集体活动室安全标识是否完善、安全设施是否配套、安全通道是否畅通，不符合要求的要全面整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、运动场、多媒体教室、体育器材）等定期检查，对陈旧的电器设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
2.多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。
我们利用校内广播、橱窗黑板报、国旗下讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透。每学期都邀请法制副校长来校做法制教育讲座。开展主题班会活动。为培育优良学风、班风、形成文明和谐的校园氛围，学校要求各班举行了“建和谐校园，做文明学生”主题教育活动，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育，倡导文明交往，从讲明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起，促进学生养成良好的行为习惯。学校还充分利用校信通、告家长书等形式，教育家长以身作则，影响和教育孩子，注意在假期对子女的安全教育，从而保证
了安全教育不留空白。根据季节、环境等变化，有针对性地开展安全预防教育，上半年重点是课间活动存在的安全隐患进行安全教育，加强学生自护自救教育。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。开展丰富多彩的活动，如请法制副校长讲安全知识，请铁路医院专家讲常见传染病预防知识。按照《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全管理规定》要求，学校进一步修订完善好相关应急预案，5月、12月份进行紧急疏散演习，并及时总结，从而增强全体师生的安全意识，以提高学生应对突发事件的实际能力。
3.重视法制教育。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长姚刚同志到我校作法制报告，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到有计划、有课时、有师资。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德建设入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，《八荣八耻》，《教师礼仪》要求，形成“讲荣辱、树新风”的育人环境。
4.加强传染疾病的预防工作。学校成立传染病防治领导小组，建立完善的传染病上报制度，保证信息渠道畅通；制订晨检午检制度，坚持每天对学生进行晨检和午检，并做好情况记载；坚持定期进行消毒制度，做好记录；通过学校橱窗，在学生中办手抄报的形式，让学生学到一些有关传染病预防知识。
5.加强校园安全管理。值班人员每天在校门口巡视，并检查学生的仪表和卫生；值日教师在课间操和大型活动期间都在楼梯边组织
学生上、下楼梯，放学后送走最后一位学生后方可离开。每天上下午放学都要组织维持好校门口的秩序，校外车辆未经同意严禁私自进校。节假日安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。日常教学与活动管理有专人负责，职责明确，各项制度落实定期有检查。加强门卫值班、严把学生家长、外来人员进门关。严格执行门卫来人询问登记制度，做到24小时不离岗、不缺人。对在上学期间学生外出，要有班主任签字，方可放行。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
6.加强食堂管理，认真执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，同时加强食堂从业人员的管理，工作人员必须持有卫生部门批准的上岗证方可上岗。食堂采购人员要坚持食品原料采购索证制度。禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。建立和完善学校卫生防疫和食品卫生安全报告制度。
7.创优环境，加大对校园周边地区的整治力度。与上级主管部门、城管、工商、公安等部门通力合作、群防群治，清理学校周边游戏机室和网吧，还给学生一个健康的成长环境。
8.组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长定期到校进行法制教育，为教师主讲《五五普法》讲座，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加“五五”普法知识考试，合格率100%。
综合治理工作是为全校师生们营造出一片蓝色的天空，一片绿色的海洋、一片安全的教育教学环境而努力。总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，学校无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访，无闹事。在今后的工作中，学校要继续加大力度抓安全，确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，要为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。
第27页 共27页