开展“强化安全意识,提升安全素养”活动总结 .docx
《开展“强化安全意识,提升安全素养”活动总结 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展“强化安全意识,提升安全素养”活动总结 .docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开展“强化安全意识,提升安全素养”活动总结 “强化安全意识,提升安全素养”。 老师们、 同学们: 大家上午好。惠风和畅,春意盎然。因为平安,我们才觉得生活如此美好。但是,全国每年约有1.6万名,也就是平均每天约有40名中小学生非正常死亡。我们身边的事故同学们也有耳闻。逝者用他们鲜活的生命为我们敲响了警钟。因此,国家确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。遵纪守法,增强自我保护意识,提高自我保护能力,防患于未然,在灾难伤害降临时及时采取正确措施,这才是生命安全的保障。因此,今年中小学安全教育日的主题是:“强化安全意识,提升安全素养。” 思想是行动的先导。 强化安全意识,必须增强法制纪律观念。要学法守法,自觉遵守校纪班规。自觉抵制不良文化,不去商业网吧。慎重交友,理智行事,特别是同学之间要团结友善,相互尊重,学会宽容,妥善处理生活矛盾,不要动辄争吵甚至推攘、打架,更不要出于所谓的义气参与打架,这样既违反校纪,也会触犯刑法。同学们,你的一句脏话、一个拳头,可能带来你一生的遗憾。 强化安全意识,必须掌握安全防范知识。比如同样是失火,灭火方法有别。我们要通过报告会、主题班会、校园广播网络、宣传橱窗、黑板报等形式和途径宣传、学习安全知识,学习掌握火灾、地震等各 种灾害的防范和逃生知识,有序参加疏散演练,掌握临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害,学会自救。 综合素质是解决一切问题的关键。 提升安全素养,必须遵守安全规则。遵守交通规则,注意交通信号,不在机动车道骑行电动车、自行车,不并排骑行,务必注意,违反交通规则者负主要责任。上下楼梯不拥挤,注意礼让。教室宿舍严禁私拉乱扯电线,禁用热得快。做实验要严格按照程序科学规范操作。体育课要遵守规范要求,不打闹,不做危险动作。 提升安全素养,必须注意安全细节。有安全隐患要及时报告老师,离开宿舍必须锁门,保证各个人财物安全,开窗通风,预防疾病流行;课间不喧哗打闹,营造安静学习氛围;重视饮食卫生,不吃地摊食品。跑操前系紧鞋带,不逞能,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、窗户、阳台。破皮了、扭伤了、骨折了都是不注意安全细节的结果。 精致管理是安全有序的保证。 保证学生安全,必须落实安全责任,加强安全管理。全体教职工都是“一岗双责”,应当关心学生安全健康;落实安全责任制,行政值日落实“零报告制度”,年级实施“学生外出审批登记制度”。班主任是班级安全第一责任人,任课教师是课堂安全责任人,对早读、上课、自习未到的学生,班主任要及时与家长联系,掌握未到位学生的去向。严禁任何学生在无监护人陪同的情况下在校外租房居住。 保卫科负责校内财物、消防、交通及校园周边安全隐患排查,定期组织安全演练,昼夜巡逻,严格门卫管理。后勤处负责食品、设施 安全,加强餐厅、超市管理,原料采购要落实安全索证制度。加强过程管理,确保食品安全。学工处要加强宿舍管理,保证人身、财物安全。同时欢迎同学们对安全工作的监督。 总之,通过教育、学习、活动、管理,使同学们都能树立遵纪守法的意识,掌握必要的防护自救技能,养成良好的安全习惯。安全是1,其他都是0,没有1,再多的0也没有意义。 同学们,生命高于一切,生命只有一次。你们是父母的全部希望,你们的半点闪失都是家庭的不幸,老师伤心、同学惋惜。为此,学校、老师再次提醒并要求 同学们: 强化安全意识,提升安全素养。让我们共同努力,提升综合素质,共同创造文明有序、平安和谐的美丽校园。 衷心的祝愿我们全体师生身心健康、平安快乐。 谢谢。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开展“强化安全意识 提升安全素养”活动总结 开展 强化 安全意识 提升 安全 素养 活动 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文