周贤怡体会心得.docx
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周贤怡心得体会 小学生品德模范事迹 杨贤怡,出生于2007年12月,是一个活泼开朗的小女孩,今年11岁,是XX县区镇靖镇五台小学三年级的学生,品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。她出生在一个普普通通的农村家庭,很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。她是班级的学习班长,她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,老师的好帮手,同学们的好榜样,村里的好少年。,她觉得自己很幸运,爸爸妈妈便细心地照顾她,无微不至地关怀她,她的每一天都过得很快乐,同时,她又是全家人的开心果。 百善孝为先,自从学习弟子规以来,杨贤怡同学受益匪浅,使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时,她虚心听从爸爸、妈妈的教诲。有好吃的,她总是先让长辈吃,然后再自己吃;每逢吃饭时,也总是等爸爸妈妈坐下了,自己才坐下动筷子,吃饭从不挑食,也不掉一粒饭,总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅,饭后帮助妈妈收拾碗筷。能帮助妈妈做的事,总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用妈妈插手了,如:穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时,和爸爸妈妈一起回家,看到他们拎的东西太多,她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的,她也总是欣然前往……他对爸爸妈妈十分孝敬,从来不顶撞他们。有时爸爸妈妈身体不舒服,她总能问寒问暖,服侍在床前,给爸爸妈妈端水拿药,所以她成了爸爸妈妈的精神支柱,是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。 她是一个懂得感恩的学生。在学校,她对工作认真负责,是老师得力的小助手。她忠于职守,积极帮助老师管理班级,关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业,并能提前预习各门功课,上课认真听讲,积极动脑思考,主动举手发言,学习上不懂就问,成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优,善于团结同学,热心助人、人缘很好,和同学关系密切,同学们都愿意接近她,更因为她乐于助人。在同学中很有威信,只要有人遇到困难,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。她尊敬师长,说话温和有礼貌。她时常面带微笑,一脸书生气,一眼望去并没什么特别,然而就是她这样一位普通的学生,却能助人为乐,工作负责,成绩优异,全面发展。她自上学以来,一直勤奋好学,因此获得了骄人的成绩和荣誉。 她不仅上进心强,在学习上严格要求自己,还是一个为人正直,做事踏实,礼貌待人的孩子。在学校里,见到老师总能热情礼貌地向教师问好,在路上碰到年纪大些长辈,我也会礼貌地向他们问好,亲戚朋友送我东西,我总说“谢谢。”他们都夸我懂事有礼貌,说我是礼貌小标兵,爸爸妈妈都以我为荣呢。在班上,我与同学相处得很融恰,碰到同学有困难,总能热心去帮助别人,见到村里的爷爷奶奶总能主动地打招呼,问:爷爷奶奶好。见到年轻人也能问叔叔阿姨好。在村里经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏,从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行为影响着她身边的孩子们。 诚实、善良、认真的她,无论是老师交给的工作,还是爷爷奶奶交代的事情,都能认真去做,用心去做。她性格刚强,从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。凡是认识她的人,无不为她优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。 孝敬其实很简单,平平凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧。 第3页 共3页- 配套讲稿:
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