树立正确的权力观学习体会.docx
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树立正确的权力观学习体会 树立正确权力观之学习体会7月23、24两天,学院纪委和组织部联合举办了新任处、科级干部党风廉政建设学习班。学习班不但请孟院长、王书记作了“树立正确的权力观,为学院建设发展服务”和“清正廉洁、勤政为民”的报告,还组织观看了“胡长清案警示录”等录像片并参观了“周恩来邓颖超纪念馆”。我认为这个学习班办得非常好,非常及时也非常必要。说这个 学习班好,首先是两位院领导的报告好。孟院长的报告深入浅出,将树立正确的权力观与学院的发展、个人的前途紧密地联系了起来,将权力观这么一个非常严肃、抽象的话题讲成了非常现实、活灵活现的东西,使我们切身地体会到了树立正确的权力观的重要性。王书记则从“不贪、不懒、吃亏、吃苦、实在、傻干”六个方面,实实在在地讲出了“堂堂正正做人,认认真真做事”的做人道理。两位院领导发自肺腑的谆谆教诲,使我们受益匪浅。牢记他们的这些忠言,必定会使我们在将来的工作、学习及生活中避免犯错误、走弯路。其次是学习班组织的内容好。学习班通过组织观看反面教育录像片及组织参观“周恩来邓颖超纪念馆”,从反正两个方面对这些同志们进行了教育。通过对比,更能体会出周恩来邓颖超之伟大,胡长清之流的渺小。我们在今后的工作、生活中该做什么,不该做什么,不言自明。此外,学习班还布置了一些学习材料要求大家学习、写心得,并组织讨论。这样,又可以使大家在理论学习方面有一个较大的提高。这种通过“讲、学、看、写、谈”的方式举办的学习班,形式灵活,效果好,必能收到事半功倍的效果。再次是学习班举办的时机好。学习班的对象是此次新提拔的处、科级干部,这些同志过去大多在基层一线工作,没有在领导岗位上干过,缺乏在领导岗位上工作的经验。在这个时候对同志们进行以勤政、廉洁为主题的培训,在走上领导岗位伊始便在大家头脑中敲一下警钟,必将对大家今后的工作大有好处,这也充分体现出了院领导对大家的关心和爱护。通过这次学习班的学习,使我对加强党风廉政建设有了新的认识,下面我想谈一谈我的体会。江泽民同志在中央纪委第七次全会上作的重要讲话,从巩固党的执政地位、维护国家长治久安的高度,深刻分析了干部队伍建设面临的新情况新问题,精辟阐述了加强干部队伍建设的极端重要性,要求领导干部必须牢固树立正确的权力观。江总书记的重要讲话高屋建瓴,深刻而明确地回答了在新的历史时期如何科学地选人用人以及如何有效地防止和纠正用人上的不正之风等问题,对于全面加强党的建设,加强和改进干部工作,具有重要而深远的意义。抓好干部队伍建设,是我们党在长期实践中取得的一条重要政治经验,也是治理我们这样一个拥有12亿多人的社会主义国家必须坚持的重要政治原则。毛泽东同志说过,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。邓小平同志指出,正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。这些年来,江总书记在不同的场合、从不同的角度多次讲过干部问题,在中央纪委第七次全会上再次集中讲这个问题,确实说明干部问题太重要了。因此,在当前形式下,我们必须充分认识加强干部队伍建设的极端重要性。我们的干部队伍主流是好的,涌现出了一大批深受人民群众爱戴的优秀干部,但也确实存在一些问题,有的问题还相当严重,特别是少数干部违法乱纪、腐化变质,严重损害了党和政府的形象。能否培养造就大批优秀干部,是衡量一个政党是否成熟和事业能否兴旺的重要标志。江总书记指出,干部队伍建设的基础是教育。只有通过全面的经常的教育,打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,干部队伍的建设才能越搞越好。对领导干部来说,打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。在世界观、人生观、价值观中,世界观是基础,是起决定作用的。有什么样的世界观,就有什么样的人生观、价值观。在权力观、地位观、利益观中,权力观是基础,是起决定作用的,有什么样的权力观,就有什么样的地位观、利益观。树立正确的权力观,最根本的是要始终保持党同人民群众的血肉联系。邓小平同志非常重视密切联系群众,他把是否体现和维护人民群众的根本利益作为检验我们工作成效的标准。他反复告诫全党,要坚持把“人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应”作为判断和衡量是与非、善与恶、美与丑、功与过、得与失、苦与乐、荣与辱的根本依据。各级领导干部要与广大人民群众结成唇齿相依的“鱼水”关系,力避若即若离的“油水”关系,杜绝相互对立的“水火”关系。我们党执政以后,各级领导干部手中掌握着这样那样的权力,有了更好地为人民服务的条件。但是如果淡薄了群众观点,淡化了与群众的感情,一事当先,只为个人打算,想到的是鼻子尖下的我,有权有利的事伸手,没有实惠和油水的事甩手,担“风险”的事缩手。这样的人如何能为人民掌好权、用好权呢。他们必然会把党和人民赋予的权力作为牟取私利的手段,腐败变质。从胡长清、 第4页 共4页- 配套讲稿:
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