北京考察学习体会心得.docx
《北京考察学习体会心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京考察学习体会心得.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
北京考察学习心得体会 赴北京学习心得体会 XX市艺术工程学校张颖 2015年10月,我参加了XX市美术设计与制作工作室赴北京学习考察团,先后重点参观了XX省实美职业学校、宋庄艺术中心。在北京实美职业学校我们聆听了刘晓霞校长做有关学校教育工作、办学理念、教育观念、教师队伍建设、教学改革、办学特色等方面的介绍。在宋庄艺术中心,我们和各位艺术大师对话,感受各种艺术作品的魅力,如缕缕春风滋润心田,收获很大,深受启发,既开阔了视野,又增长了知识,可以说感悟多多,收获多多,心里感慨颇丰。 当我们走进XX省实美职业学校,给我印象最深的不是教学楼多么宏伟,而是整个校园校容整洁,环境优美,给人一种清新的、心旷神怡的感觉,走进教学楼大厅,映入眼帘的欧洲壁画千姿百态,让人浮想联翩,哪怕是楼梯的拐角、茶炉的旁边、走廊的墙体上,都布满了艺术家的雕像,学生的写生画,不由得让你驻足欣赏,走在校园里让人觉得心情舒畅。无论我们走到每一个角落,都能感受到优美的育人氛围,真正是“一墙一角皆文化”。 在实美,不只是学生一声声真诚的问好让我温暖,刘晓霞校长的生动工作报告也让我打开眼界,着实感叹办学理念直接影响学生素质。XX省 -1- 实美职业学校隶属北京XX县区教委,是国家级重点中等职业学,全国职业技术教育先进单位,XX省职业教育先进单位,XX省篮球、田径体育项目传统校。“美术绘画、美容美发与形象设计专业”“电子与信息技术专业”被XX省教委认定为XX省骨干特色专业。学校现有五个校区和一个住宿区,占地面积70余亩,分别位于XX县区百万庄大街、德胜门外、三里河路等繁华地区,交通便利。学校现有学生近3000人。教师中95%的拥有本科以上学历,高级职称的74人,中级职称111人,专业教师达到“双师型”要求。学校共开设24个专业:美术绘画、美容美发与形象设计、影视动画、广告设计、幼教、音乐、台球、健身、普通高中、金融、司法文秘、计算机网络、日语、电子与信息技术、通信技术、制冷和空调设备运行与维修、影视节目制作、计算机及应用、计算机信息管理等。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,遵循“全面育人,以优取胜”的办学方向和“服务社会、注重实践”的办学宗旨,形成了多元化的办学格局,为学生架设成才的立交桥。100%的学生取得相关证书或职业资格证书,就业率98.5%。美术类高考录取率100%,高职考升学率达95%以上,艺术类高考录取率81%,文科高考录取率达96%。艺术类高考专业课考试合格证100%。实美职业学校的办学理念由就业变成了升学,这真是职业教育的一大改革,刘校长介绍实美的六大特色班有:本科高考班、首都师范大学3+2大专班、汇佳直通班、新加坡国际班和北师大定向升学班。在这里只要努力,就有适合你的路,所以学生稳定,家长放心,所以我们要做的就是做个有梦想的人,做个追梦人。 -2- 刘晓霞校长说,我们的教师团队有三大点“得到认可,找到自信,赏识教育”,每位教师都树立“老师帮你找自信”的信念,把学生的优点无限放大。在学生中,开展“有你的赏识,我找到了成功”汇报演出,在学校提供的强大平台中,学生找到自己的强项,得到全面发展。在教育理念中,“不做差班”也是重要的办学理念,强化学生的综合素质,使每一位学生梦想明确。在这里的各项工作不是要应付各种检查,而是把学生的发展放在了首位,把人放在了首位。 在宋庄艺术中心,我们在工作室主持人孟老师和徐松波画家的带领下,分别参观了宋庄的多个艺术工作室,其中突出的有“钞氏兄弟艺术工作室”、“人体陶泥工作室”、“版画工作室”、“徐松波唐画工作室”等,通过了解得知,宋庄艺术家作品的原创性较强,市场化特征强烈,具有明确的艺术追求——以原创艺术影响社会,创造性地解决艺术问题。原创不同于复制,是艺术家的最高追求。宋庄的艺术家坚持艺术至上,绝不迎合普通观众的趣味。一些年轻艺术家对原创性的追求要高于创作技巧的培养。这让我想到了“一比赛就扒作品”的艺术比赛现状。 宋庄艺术家来自全国各地,宋庄艺术家普遍受过高等教育,艺术创作有手工作坊的特点,艺术作品的创作和生产通常由一个艺术家在其工作室内独立思考并完成,他们潜心创作艺术品的精神让我们震撼,这里也是艺术生产的一级市场。宋庄艺术家在职业、艺术追求和艺术风格上颇为相似,也有部分雕塑家、摄影家、独立制片人、观念艺术家、行为艺术家、音乐人、自由作家等。艺术家中有的参加过世界级艺术大展,有的刚从美术院 -3- 校毕业。随着宋庄知名度提高,传统风格艺术家也陆续到宋庄创业,但在宋庄处于边缘状态。由于宋庄艺术家的知名度很高,一些策展人和国际机构开始介入,代理一部分艺术家的作品。宋庄原创艺术集聚区的艺术作品展示和交易日趋活跃,具有创意产品一级市场的典型特征。无论如何,在这里我知道了什么是残酷,只有用自己的脑子思考才有自己的作品,抄袭永远没有市场。 我感动,让我震撼,我对自己说“不虚此行”。通过这次北京之行,我对教育有了更深的理解和思考,真正开阔了视野,拓宽了思路。这次参观学习也大大激发了我的工作热情,让我走进了教育的另一片天地,学习到了很多宝贵的经验。感谢教育局和朱冬梅主任给我这次学习的机会,我一定把学到的好的理念运用到工作中,不断进取,争取在自己的专业领域里取得更大进步。 -4- 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京 考察 学习体会 心得
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文