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个人工作总结1500字
个人业务工作总结
我叫谭艳华，女，现年31岁，汉族，大学本科文化，现任XX县区玉峰镇中心学校教师，2000年7月参加教育工作，2005年1月任初级教师职务，现担任初中思想政治教学工作、班主任工作，担任政治教研组长。
一、勤于学习，不断地提高自己的思想和业务素质
2000年7月参加教育教学工作以来，我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策。我长期坚持有计划地学习党的理论知识，与时俱进，践行“三个代表”重要思想，始终保持思想的先进性、行为的模范性，全面贯彻落实科学发展观，立足本职，创先争优。平时我以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，处处起到先锋模范作用；同时不断学习国内外教育教学的先进经验，查阅国内外教学的新资料，结合国内教育改革成果，找出教改的新途径，不断地提高自己的业务素质。
我多次被学校评为“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”，2011年、2012年被县委县府评为“优秀教师”。
二、勤于探究，不断地提高自己的工作质量
我从事政治教学工作近10年，为与时俱进，不断提高自己的理论知识和业务素质，我积极进取，不断探索，吸取先进的教育教学经验，并将吸取的经验与我积淀的教学经验在相溶合的基础上进行总结，深化提高，形成一种自己的教育教学风格，同时搞好了教学“六认真”工作，在教师中起到了教学骨干引领作用。
2004年、2005年、2007年、2008年学科教学质量评估均居全镇前茅，2009年至今三年有五次居全镇第一。
三、勤于总结，不断提高自己的教学业务水平
作为一名政治教师，我不断夯实基础理论和专业知识，把理论和知识技能系统化，理论联系实践，实践结合实际，不断地总结经验。论文《谈情感教学在初中思想政治课中的作用》2008年7月在《教学交流》上发表；论文《新形势下如何实施班级规范化管理》2009年12月进行交流，并获县三等奖。
通过教学经验的总结、论文撰写、发表和交流，提高了自己教学、教研和科研能力。
四、勤于教研，不断地增强自己的教育教学水平。
在全面推行素质教育的今天，课程的改革力度加大，我积极投身于课程改革中，把教育教学的核心工作放在了教学技能的提高和注重学生能力的培养上。教学中，我积极探究学法，注重学生知识视野的扩大、知识广度的扩展，在渐进中培养学生的能力，在趣味中陶冶学生情操，注重开展寓教于乐活动，使学生在学习中有较大的收益。担任教研组长，组织指导学科教研活动，成效明显。我主动投身学校校本课程的开发，参与编写的《弘扬和传承玉文化知识读本》已经投入使用。我积极参加校内外教研、教改和课改实验活动。从2005年至今，在校内上公开课、示范课、观摩课、教研指导课达10余节次，深受同行的好评。2012年11月参加学校青年教师赛课活动，获得一等奖。
五、勤于实干，切实做好班务工作
我担任班主任9年，在班级管理工作中，我做到了活动有计划、有开展、有记载、有总结、有提高。年初编制出切实可行的《班务工作行事历》涉及德育教育的方方面面，坚持期期有安排、月月有布置、周周有活动、件件有意义。班务工作中我注重班集体建设，培养学生集体荣誉感，创设良好的班风、学风，营造良好的成人、成才、成功的氛围。我以人为本，实行民主治班，以法育人，以情感人，以行示人，以爱待人，把师爱作为沟通师生心灵的桥梁，没有歧视、挖苦、讥讽、体罚和变相体罚学生，师生关系和谐融洽。所带的班班风正、学风浓，学生集体荣誉感强，学额巩固率高，所带班级两次被评为“市级先进班集体”，个人多次被学校评为“优秀班主任”。
“业精于勤”这是至理名训，忠诚党的教育事业、勤于教书育人是我的本职工作。从2005年1月任初级教师以来，2010年年度考核为“优秀”，其余年度均为“称职”。
上述所做的一切已成为过去，我将以此为起点，进一步增强教书育人的使命感、责任感，为师生排忧解难，为教育事业增砖添瓦，为学校的发展作更大努力。
XX县区玉峰镇中心学校谭艳华
二0一二年十二月十日
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