升旗仪式活动总结 .docx
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升旗仪式活动总结 升旗仪式总结 十一月的早上我系举行了本学期的第二次升旗仪式。系部的领导全部出席,这次升旗仪式的主题是创优良学风,建和谐校园。从这次升旗仪式中我们学习了学风建设的重要性,怎样加强学风,以及提高同学责任感意识。 这次升旗仪式组织纪检部作了充分的准备,提前一周给各班组织委员开会,通知升旗仪式的时间、地点和注意事项。在升旗当天,组织纪检部干事和各班组织委员准时到场,干事拿好评分表,准备检查各班的出勤情况和纪律情况。各班组织委员拿好自己班的班牌,站在指定地点等同学入场。这次升旗仪式比较成功,同学基本能准时到场,特别是08届新生,而06届学生因为是大三的关系,一半的人数能够参加升旗仪式。比较好的是各班班委、党员都到场,并且能起到模范带头的作用。不足的地方是学生代表发言期间,由于话筒的音量突然变小,同学们的纪律也出现了问题。在以后的活动中,我们会做好更充分的准备。 在这次活动中,同学们体会到了。学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌,是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量,它通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着重要作用。学风是大学生在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下,在学习态度、学习风格、学习精神、学习方法等各方面的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义观念。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练我们的品质,培养诚信友爱的道德风尚,总而言之,良好的学风是学生思想观念和价值取向的根本所在。所以,加强学风建设是一件很有必要,也是一项长期要坚持的事情。大学是走向社会的基石,在大学的学习过程中,我们应当为将来的发展打下坚实基础。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容,人才培养宽口径、厚基础,就业面广。我系的毕业生在信息资源管理、信息技术应用、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都一展所长,大显身手。我们应该加强基础学科的学习,充分利用学校硬件设施,如图书馆,电子阅览室等拓宽自己的知识面,加强自身素质,而不能沉溺于网络游戏而荒废学业,颓废的浪费青春年华。对于专业课的学习,更应该努力充实专业课的学习内容,加强实践操作能力,在实践中强化理论概念。不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动、专心听讲、勤做笔记、认真作业,这些是最基本的要做到的。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 学风建设为良好的大学学习氛围提供了根本条件。我们当以滴水穿石的恒心,海纳百川的胸襟,创新求变的勇气,以面对日新月异的挑战。优良学风需要进行长时间的精心培育,来不得一时一事的松懈;而优良学风一旦形成,就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径,使其受益终身。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。“立诚明德,经世致用”作为我们奋斗的目标,相信在我们的共同努力下,定会将我系的学风整顿好。老师、同学们大家好 今天我演讲的题目是把我诚信把握明天 诗人说“诚信是三月的春风是三月的花海。”商人说“诚信是百年的字号千年的招牌。”老师说“诚信是一本厚厚的日记、是一张不能背弃的人生契约。”我说“诚信是小孩子拉钩钩的百年不变千年不悔。”诚信是人最美丽的外衣,是心灵最圣洁的花朵。从古至今,我们中华民族历来都是讲究诚信的礼仪之邦。早在秦朝时就有“商鞅变法徒木为信”,汉朝时有季布的“一诺千金”这些都说明古人对诚信的重视,而象征着中华民族未来的我们也应该养成诚实守信的良好品德。 孟子说过“车无辕而不行,人无信而不立。”继承和发扬前辈们的传统美德,是社会需要的,也是我们自身发展所需要的,在经济日益发展的今天,市场上的各种利益关系十分复杂,这便是诚实守信应当发挥的作用的时刻,只有每个人都诚实守信的对待每一件事,我们的祖国才会更加的繁荣富强。 莘莘学子,诚信为本。下个月我们将迎来新学期的第一次期中考试,期中考试不仅是对我们学习成绩的一次检测,也是对我们诚实守信品格的一次检验。在此我代表xx班全体同学向全校学生发出倡议 1.在考试期间做到不抄袭、不作弊、自觉遵守考场纪律。 2.发挥出自己的真实水平,做一个诚实的人,做一个人格上大写的人。诚信是生命的本色,是历经千年而不变的生命本色;诚心是做人的资本,是无论在哪都需要的雄厚的资本。诚信是一团明亮的火,它点燃了我们的心灵,照亮了我们的人生。 今天,人类已经昂首走进二十一世纪,社会的发展已经提速,在不久的将来,我们一定会成为祖国的栋梁、人民的骄傲,而我们所必要的除了丰富的知识外,提高自己得到的修养也是尤为重要的。同学们,诚信好像是一束金灿灿的光,他为我们的生命涂上了一层灿烂的光辉,他为我们的未来铺设了一条宽阔的辉煌之路 第4页 共4页- 配套讲稿:
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