20XX年—20XX年学年度中学教育教学工作总结报告.docx

20XX年—20XX年学年度中学教育教学工作总结报告
教育教学是每个学校工作的重点，你知道怎么写工作总结吗。这里给大家带来了20172018学年度中学教育教学工作总结报告，大家可以进来看看。
本学年，我校坚持以党的十九大精神为指引，紧紧围绕区委、区政府和区教育局工作部署，以党建为统领，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为中心，以推进精致管理为抓手，提出一切从改变开始的口号，顺应课堂改革新走向和高考模式新变化，探索并着手实施创新驱动发展，转型育人模式的战略，着手培育师生锐意进取的精神风貌和勇于争先的文化感召力。学校先后被表彰为xx区卫生工作先进集体、xx区文明校园、xx市文明校园、xx市第八批依法治校示范校等。现将有关工作总结如下。
一、党建工作：严要求、实作风、真担当，落实责任体系，创新党建项目
1.完善党建制度化
学校领导班子分工调整之后，学校党委进一步加强对党建工作的具体领导和制度化推进：一是实行主要领导带头讲廉政党课，通过领导干部以身作则，带动全体干部转变工作作风；二是继续执行领导班子党风廉政建设工作分析会制度，分析党风廉政建设情况，解决具体问题；三是将党建工作纳入学校领导干部和教师学习培训中，推行党建工作考核制，完善了《中共xx省xx高级中学委员会落实党风廉政建设主体责任实施办法（试行）》。
2.坚持党风廉政化
学校党委从党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，结合校园文化建设，组织学习党的十九大报告精神和新修订的《中国共产党党章》，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》。通过举办十九大专题摄影展、廉政书画比赛、观看影像资料等方式，让廉政文化渗透到学校各个方面，营造了浓郁的党建文化氛围。
3.丰富项目创新化
把丰富多彩的活动作为书记项目的重要载体。通过实施5.10思廉日活动和一十百千廉洁宣教工程，推进廉政文化进校园；组织全体党员同志观看十九大开幕式盛况，开展学习十九大百字谈活动；通过系列主题党日活动和书记专题党课的开展，强化党员干部的党风廉政意识；通过开展家风家训征集、传承活动，促进师德师风和党风廉政建设；通过开展违规吃喝问题专项整治回头看、廉政风险排查防控，推进惩防体系建设；创建基层党建书记项目，落实全面从严治党主体责任，强化担当意识，形成党建工作特色。
二、德育工作：培四心、养四气、明主线，精微变革管理，构建育人框架
1.规划德育新蓝图
学校提出为学生的幸福人生铸就臻善的精神底色的德育基本目标，以培四心（诚心、爱心、信心、虚心）养四气（正气、志气、朝气、才气）为德育主线，以纪律最严明、行为最规范、学习最投入、精神最震撼为班级文化建设主题，精心组织系列化、多元化、自主式的德育体验活动。德育工作逐步抛弃说教式，进一步强化走心式，坚持以学生为主体、以实践为主线、以塑魂为主旨的原则，用文明的言行规范人、用鲜明的主题引领人、用隆重的仪式震撼人、用文化的校园熏陶人的德育总体框架已基本建立。
2.把准德育首要点
学校加大班主任培训力度，贯彻每月一次的班主任例会制度，对班主任工作进行回顾和总结，及时表彰先进并指出不足，不断提升班主任的教育管理水平。为每一位年轻班主任配备了师傅，通过传、帮、带，使一大批年轻班主任迅速成长为骨干。狠抓班主任的常规管理，实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。一学期一次的德育论坛则是夯实德育队伍建设，精细入微班级管理的一项重要举措。
3.突出德育主抓手
着力加强对学生的思想道德教育，打造了高一品德教室，从班级命名、班级偶像、班级座右铭、班级文化墙、班级图腾等方面逐步探索；精心组织了高二年级十八岁成人仪式，以感恩责任成长为主题，隆重而热烈，激情而感人；举办了青春期异性交往女生心理健康知识讲座，帮助女生了解和掌握青春期心理发展变化，引导他们关注自身综合素质的提高和树立正确的人生观和价值观；举行了高三毕业励志仪式以及高三壮行仪式，极大地鼓舞了莘莘学子的士气；策划组织了2018省xx黑布林英语阅读主题演讲比赛、首届晒书节演讲比赛、缤纷寒假评选及展览、预防春、夏季流行病广播会、多期以安全、健康、卫生为主题的班会及黑板报评比、教学区、生活区应急疏散演练等一系列活动，扎实、有效地推进了我校的德育工作向纵深方向发展。
4.推进德育大品牌
从2017年上半年开始，我校成长讲堂开辟朗读者系列节目，先后邀请学校骨干教师、杰出校友、社会精英人士为全校学生的成长指路领航，开设了文明礼仪教育、挫折教育、卫生知识教育、生命教育等系列微讲座。朗读者以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美文字，用最平实的情感传递文字背后的价值，实现了以文化感染人、鼓舞人、教育人的目标。
三、教学工作：抓常规、推课改、强师资，创新驱动发展，转型教学模式
1.狠抓常规不松懈
学校严格执行xx市教学规范，对全校教师教学六认真进行定期和不定期检查，并进行及时的总结和反馈。对做得较好的备课组及个人，及时组织组内四优展示和研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级部和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。每学期对全校教师教育教学情况作一次专题问卷调查，从学生的角度，反思教学行为，对学生提出的合理化建议逐一登记备案，促进教学行为的规范和教学效果的提升。
2.提质增效促课改
各教研组、备课组结合学段、学科和课型特点，把限时讲授、合作学习、踊跃展示的xx市课改十二字精神作为课堂教学管理的基础要求，使用好xx市教科研中心提供的课堂教学评价表，大力改革课堂教学，提升教学质量。完善并形成了学案导学、问题引领、合作探究、自主展示的课堂教学模式，提出了让信息技术驱动学习兴趣，让问题驱动学生思维发展，让小组合作驱动自主探究性学习，让阅读驱动学生诗意成长的教学主张。通过推进核心备课组+年级备课组+公开课展示的工作模式，以面带动点，以点辐射面，将课堂改革不断推向深入。
3.师资建设显实效
学校采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。通过陈锦铎名师工作室、钱晓慧音乐教师培育站系列活动和指向生涯发展辅导的臻善课堂主题教学开放日等活动，为教育教学注入了新的活力，促进教师专业成长。在各级各类教学比赛中，我校成果卓著，一大批青年教师快速成长。本学年，新获评各荣誉称号的人数在xx区所有学校中名列前茅。
4.学生发展全面化
上学期，高一九科统考，有七门学科超过金沙中学，模拟本一人数x人，仅次西亭中学。高二年级，模拟本一线以上人数x人，较中考录取时增加近x人。高三本一上线人数逐步攀升，从xx市一模的x人，到市二模的98人，再到市三模的x人，再到高考的x人。在各级各类竞赛中，我校学子表现分外抢眼。xx等多名学生参加全国及xx省作文大赛，获一二等奖；xx等十几名学生参加全国中学生英语能力竞赛与英语作文大赛，获一二等奖；在全国中学生数学、物理、化学、生物等奥林匹克竞赛中，我校还有近百位学子获省级奖、市级奖，在获奖人数和获奖等级上位居xx前列；在2018年xx市航模比赛中我校获得4个单项第一、2个单项第二，学校获得团体总分第三名，仅次于xx高级中学和xx高级中学；在xx省中学生乒乓球赛中，我校乒乓球队获女团冠军，男团亚军，女双冠军，并在全国比赛中勇夺女双第四名；2017年全市40所普通高中参加高三学生身体素质测试，我校学生的测试成绩位居第一；xx获xx区中学生现场绘画比赛一等奖；朱魏熙在xx区三独比赛中获一等奖；学校合唱队获xx区艺术节展演特等奖。
四、后勤工作：重安全、抓服务、亮环境，强化后勤保障，优化教育环境
1.安全意识入人心
坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工重视和落实学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。学校定期召开安全工作会议，传达上级文件和指示，及时通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。安排专人负责消防安全，每日巡查，登记；每月进行安全大检查，对建筑物、楼梯、特种设备等全面检查，防止各类安全隐患的发生。狠抓餐饮卫生，严格按照《食品安全法》对食堂进行管理，确保师生餐饮安全。
2.服务保障臻完善
加强后勤人员的学习、培训，抓好后勤人员的思想建设，提高职工的服务意识；根据上级相关部门的安排，积极组织后勤人员外出学习，增强员工业务水平和工作能力，切实提高后勤工作质量。根据后勤实际工作岗位，进一步明确分工、细化工作标准，进一步修订、健全后勤工作人员考核机制，逐步完善考核评价细则，使每一个人都明确了自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实，大大调动了员工的工作积极性，提高工作效率。
3.教育环境更优化
开学初，对53个教室多媒体进行全面的检查，确保开学后学校多媒体教学正常开展。对图书馆、学校报告厅和高一教学楼底层男、女厕所以及3号学生公寓楼卫生间进行了改造。及时更换教室、宿舍电风扇，添置23个教室书橱，利用现有资源新开辟了3个高一班主任办公室，将春风楼三楼的圆弧厅改造为耕读园。利用现有资源进行改造，形成了集乒乓球、羽毛球、桌球、健身为一体的活动中心。对春风楼前绿地进行全面改造，重铺草地，增加了部分园林小品及文化石，不断优化教育教学环境。
xx省xx高级中学
2018年6月
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