音标教学文档.doc
《音标教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音标教学文档.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
音 标 教 学 班级: 姓名: 【学习重、难点】 重点: 语音的基本常识 难点: 音节、重读音节、浊化音、不完全爆破、连读、意群的停顿的基本规律。 【学习过程】 1、音节的划分 学会划分音节,按音节拼读和识记单词 怎样划分音节。 (1)音节的构成: a.有几个元音就有几个音节; b.由辅音和成节音/m/,/n/,/l/构成的音节 (2)音节的划分:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。一般情况下:一归后,两分开,辅音连缀不分开。 a.两元音之间有一个辅音,辅音归后一个音节。如:['bI·gIn],['mju: ·zIk] b.两元音之间有两个辅音,一个辅音属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:, ['mem·bə]; c.辅音连缀看做一个整体,不分开划。 例如: / 'stri:t/ 2学会并掌握单音节词拼读方法 拼读方法:辅音轻短元音重,两音相连猛一碰 单音节词拼读示例: (1)元音+辅音 [i:t] [eg] … (2)辅音+元音 [pi:] … (3)辅音+元音+辅音 [bed] [dʌk] … 双音节和多音节的拼读 :“先分后合” ---拆开为几个单音节,然后合并,突出重读音节。 3、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 (1) 音节:是以元音为主体构成的发音单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。 (2) 重读音节:两个以上音节单词中读音特别响亮的音节,用重读符号做标志。单音节词多为重读音节,不用重读符号。 (3) 掌握元音字母在开音节和闭音节词中的发音 开音节: a.以一个元音字母(含y)结尾的重读音节。例如:no, baby, fly,… b.一个元音字母+一个辅音字母(r除外)+一个不发音字母e构成的重读音节。 例如:name,these,bike,home,ex·cuse,… (4) 闭音节:以一个元音字母+一个或多个辅音字母(r,w,y 除外)结尾的重读音节。例如:bag,egg,fish,not,cup,… 4、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 5、定冠词the的读音 the man the old man 6、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出。 basketball the part of the earth 7、连读 在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读。 8、意群的停顿 对于一个较长的句子,可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 【课堂反馈】 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ 双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 辅音(28个) 清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ 清辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/ 浊辅音 /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / ǀ/ 【课后训练】 音标考查题型样例 A.考查范围:四会单词 B.考查要求:参见音标教学要点 C.赋分比例:8-10 % D.常考题型: 一. 从每小题四个选项中找出画线部分读音不同的单词 ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. like B. pizza C. lion D. Friday ( ) 3. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 4. A. which B. who C. what D. where ( ) 5. A. these B. they C. brother D. three 二.根据音标写出相应的单词 1. The girl has lots of comic books and sports shoes in the _____[‘lɒkǝ]. 2. –When do you usually _____[weɪk] up in the morning? –At about six. 三.选择填空 1. Which of the following belongs to surd consonant (下面哪个属于清辅音)? A.[dʒ] B.[ ð] C.[tr] D.[l] 2. Which group of the following belongs to vowels(下面哪组属于元音音素)? A.[u:] [ j] [ɪ] B. [r] [ɜ:] [ʌ] C. [æ] [ʒ] [m] D. [ɑ:] [ʊ] [ǝ] 3. The word “short” reads ______. A. [∫ɒt] B. [sɔ:t] C. [sɒt] D. [∫ɔ:t] 四.从下列四个选项中选出单词的正确音标。 ( ) 1.better A. [΄betɜ:] B.[΄bætә] C.[be΄tә] D. [΄betә] ( ) 2.duck A.[d ʌ k] B.[dæk] C.[duk] D.[du:k] ( ) 3.where A.[wɪǝ ] B.[wɜ:] C.[heә] D.[weә] W: I was born on March 3rd, 1995. 【错题集选】- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音标 教学 文档
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文