教学成绩分析表文档.doc
《教学成绩分析表文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学成绩分析表文档.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教学成绩分析表 今天,我们在这里召开全校2010——2011学年第二学期教学质量分析会,主要任务是,总结分析我校目前教学现状,认真查找问题,研究落实全面提升教学质量的措施和方法,促进我校教育教学质量又好又快发展。努力开创我校教育的新局面。 一、整体情况分析 年级 名次 得分 与前面兄弟学校得分相差 一 1 199.6 二 3 197.9 桑林:199.68 —1.78 石臼:198.95—1.05 三 5 463.01 桑林:489.48—26.47 石臼:488.98—25.97 玉琳:469.65—6.04 盘龙:465.09—2.08 四 3 473.49 玉琳:496.54—23.07 桑林:474.58—1.09 五 4 470.47 玉琳:491.44—20.97 桑林:480.08—9.61 石臼:471.64—1.17 六 4 458.72 石臼:491.36—32.64 桑林:470.38—11.66 盘龙:468.36—9.64 总的来说,名次最差的是三年级,从分数悬殊来说,差别最大的是六年级,其次为三、五、四、二年级,全校折合得分386.83分,居全镇第四名,与第一名玉琳395.36分,相差8.53分,与第三名石臼390.88分相差4.05分,所以我们有望获得第三名。 二、教师所代学科得分、名次分析 一年级两个班均分、及格率均居全镇第一、二名。值得表扬。吉金梅老师老将不减当年勇,勇夺桂冠,几十年如一日,坚持不懈,使我们青年教师学习的榜样。青年教师吉小芳、吉丹丹不甘示弱,跨越前进。吉小芳由去冬第六的成绩跃居为全镇第二名,吉丹丹由第三、六名的成绩跃居为全镇第一、二名,可喜可贺。 二年级语文均分93.63,居全镇第一,及格率因一人不及格居全镇第五,导致总得分居全镇第四名。语文的问题是在及格率上,一个不及格导致名次居后,这是为什么呢?说明均分悬殊距离很小,一、二、三、四名均分相差不到0.3分,如果均分再高出2分,我校语文就能稳居冠军了。数学均分90.19,居全镇第一,及格率同样居全镇第五,总成绩居全镇第三。原因和语文一样。但不同的是数学均分比其他学校班级相差的分数大一些,所以名次稍好一些,如果数学均分再高出1分,也能获得全镇第一。 三年级语文均分83.4分,与第一名石臼87.36分相比,相差3.94分,及格率为97.72%,咱只和石臼比,因为人数一样,都是44人,我校语文排名第四,石臼排名第二,从代课老师水平来看,石臼吉军娥与我校崔二勤老师相比,有什么优势可言呢?我们的优势:1、年轻。2、精力旺盛。3、有能力但结果成绩不太理想。再看英语学科,均分88.11,居全镇第三,及格率100%,居全镇第一,总成绩居全镇第二,英语成绩较好,值得肯定。说明崔二勤老师平时肯定付出了辛勤努力和汗水,但从中反映了两个现象:1、弱势学科进步了,强势学科表现平平,说明心中侧重哪一科,平时就关注的多,落实的多,成绩就较好,相反,对别外一科有放松,效果就大打折扣。2、一个所代两门学科要全面兼顾,不能顾此失彼。 三年级数学均分81.27,居全镇第五,与第一名石臼86.93相差5.66分,及格率100%,居全镇第一,总排第三,较上学期、期中有进步,可以说三数有潜力可挖,我算了一下,均分再提高两分,就能回到全镇第二,再提高一分,就能拿到第一。科学差距较大,均分33.29,距第一名石臼41.14相差7.83分,距第四名相差1.34分,及格率65.91%,与第一名桑林100%相差34.09个百分点,总排第五,总得分与第一名相差24.58分,与第四名相差7.57分。一人所代的两科为啥差别如此之大呢?我分析:1、科学课是否教材没有钻研透彻?是否有些题目全军覆没?2、平时是否只管教师讲授?而并未深管学生学得如何?背会多少?写会多少?其中答案只能由马旭光老师来解答。品社均分38.32分,居全镇第四,与第一名桑林41.97相差3.65分,及格率90.9%,居全镇第三,总排第三,说到三年级,我还想说一点,石臼三年级人数和台头一样,吉军娥老师所代学科为语、科、品三门,我校除酒海云老师外,再无一人所代三门学科。 四年级语文、数学均为调研科目,我校三位教师不负众望,成绩喜人,语文四(1)、四(2)分别为第二、一名,数学排名分别为第三、一名。英语学科均分四(1)班86.93,四(2)86.5,排名分别为第四、五名,与第一名玉琳97.33相比,分别相差10.4,10.83分,这是多么大的差距啊!及格率四(1)班为100%,居第一,四(2)班为96.43%,居第五,总排分别为第二、五名,主要原因在均分上有差距。科学均分四(1)40.95,四(2)40.82,分别居全镇第三、四名,与第一名石臼42.24分,分别低1.29,1.42分,及格率分别为100%、96.43%,分别居全镇第一、三名,总排第二、四名,主要原因也是在均分上有点低。品社均分四(1)33.41,四(2)33.77,分别居全镇第四、五名,与第一名玉琳40.38相比分别低6.97,6.31,及格率分别为75%,83.41%,分别居全镇五、三名,玉琳为100%,桑林为94.12%,总排第四、五名,均分、及格率均存在较大差距。 五年级语文(1)班均分76.24,(2)班73.26,分别居全镇第二、四名,与第一名桑林77.60分别相差1.36、4.34分,及格率分别为87.18%,92.68%,分别居全镇第五、三名,与第一名桑林97.96%分别相差10.78%、5.28%,总排第五、四名,本校两个班比,均分(1)班高于(2)班,及格率(2)班高于(1)班,两者抵销后,波雷及格率比淑琴得分高一些,导致名次靠前,与外校桑林相比,桑林49人,是全镇人数最多的一个班级,但张满会老师的语文均分第一,及格率第一,总排第一的好成绩,这有力的说明了学生人数多也不一定就考不好。数学(1)班77.19,(2)班70.18,分别居全镇第二、六名,与第一名玉琳80.38分相比,分别相差3.19、9.82,及格率分别为89.74%、78.05%,分别居全镇第二、六名,与第一名玉琳95.83%分别相差6.09%、17.78%,总排分别为第二、六名。英语均分分别为88.21分,83.93分,分别居全镇第一、三名,五(2)距五(1)相差4.28分,及格率分别为100%、97.56%,分别居全镇一、四名,导致总排名次为第一、四名,两个班英语学科均有较大进步,特别是五(1)班。科学:均分分别为40.54、35.56,分别居全镇第二、六名,距第一名玉琳40.71分分别相差0.17、5.15分,及格率分别为100%、78.05%,分别居全镇一、六名,导致总排名次分别为第二、六名。品社:均分分别为42.62、40.66分,分别居全镇第四、五名,距第一名桑林45.39分,分别相差2.77、4.96分,及格率分别为97.44%、95.12%,分别居全镇第四、五名。玉琳、桑林及格率均为100%,总排分别为第四、五名。 六年级计九个班。语文均分分别为81.61、80.98分,分别居全镇第四、五名,距第一名石臼二班85.64分相比分别相差4.03、4.66分,及格率97.73%、100%,分别居全镇第四、一名,总排为第四、六名。科学:均分分别为40.4、39.86分,分别居全镇第四、五名,距第一名桑林41.82分分别相差1.42、1.96分,及格率分别为95.5%、100%,分别居全镇第一、八名,两个不及格生就导致第一、第八之差,总排分别为第六、三名。数学:均分分别为84.14、84.77分,分别居全镇第六、四名,与第一名石臼二班相比,分别相差7.34、6.68分,及格率分别为95.45、90.91,分别居全镇第三、五名,石臼两个班及格率均为100%,总排名次为第三、五名。品社:均分分别为40.1、46.04,居全镇第九、三名,与桑林第一名47.32分相比,相差7.22、1.28分,及格率分别为88.6%、100%,居全镇第九、一名,两个极端,相差11.4%,导致总排为第九、一名。英语:均分分别为72.09、68.18分,分别居全镇第八、九名,与第一名石臼二班94.33分相比,分别相差22.23、26.15分,及格率分别为84.09%、70.45%,石臼两个班均为100%,分别相差15.91%、29.55%,总排第八、九名,英语得分差距较大。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 成绩 分析 文档
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文