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简单的分数加减法
教学目标：
1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。 
2、能在计算分数加、减和解决简单的分数司机问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。 
3、能主动地参与有关的操作和探索活动，对分数与生活的联系有一定的感受。 
教学重点：
会进行简单的同分母分数加、减计算
教学难点：
能用分数加、减法解决简单的实际问题
教学准备：课件
教学过程：
一、创设生活情境，导入新课 
谈话：圣诞节到了，妈妈为丁丁烤制了一个大蛋糕丁丁非常高兴。丁丁急着要吃蛋糕，妈妈说：“今天一定要给你蛋糕吃，不过要先回答出妈妈问题。”丁丁说：“没问题！”妈妈把大蛋糕切成了8块，其中的 2块抹上了草莓酱，3块抹上了巧克力，问丁丁：“两次抹酱的蛋糕一共有多少块？”“5块！”丁丁快速地说。“你能计算出两次抹酱的部分一共是这块蛋糕的几分之几吗？”这个问题可把丁丁难住了。小朋友们，你们愿意帮助丁丁吗？
 二、自主合作，经历学习过程 
1、简单的分数加法 
  问：求两次抹酱的部分一共是这个蛋糕的几分之几，怎样列式？ 
  小结：观察算式，计算时分母变了没有？为什么没变？
 2、简单的分数减法 
  问：观察你们涂好的长方形的红色部分和绿色部分，你能提出一个减法问题吗？你能解答这个问题吗？ 
一、 巩固深化，拓展应用
 1、想想做做1—4题。 
2、挑卡片组成加法算式。 
四、拓展延伸 
  思考题：你发现了什么？