我教学生正确处理读书与上网的关系.doc
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我教学生正确处理读书与上网的关系 【摘要】网络是一把双刃剑,学生只要控制上网时间,适当上网是可以的。教师应正确引导学生处理好学习与上网的关系,让学生成为网络的主人。 【关键词】 网络 双刃剑 读书 上网 这个学期我担任初三C213班主任,六月份学生将面临中考,接受人生的第一次挑战,可以说,这是初中阶段最主要的一个学期,学生学习任务重,班风、学风建设非常重要。作为班主任,我感到肩上的责任重大,除了努力建设良好的班风、学风外,如何把引导学生上网,正确处理读书与上网的关系这项工作摆到重要位置,并下了不少功夫,取得了一定的成效。 “人生能有几回搏,此时不搏更待何时?”这是我经常教育学生的一句名言,现在已是初三第二学期了,我要求学生一定要把握好人生第一次机会,认真专心学习,在中考中考出优异的成绩,千万不能荒废学业,遗憾终生! 通过开学一段时间的仔细观察,我发现一部分同学能按老师的要求,明确学习的目的和任务,在抓紧时间,扎扎实实地学习,但也有少数同学表现得不够理想,他们在课余时间谈论上网聊天的事,甚至个别同学在作文中都经常出现网络语言。我知道造成一部分同学上网的机会多,时间长的原因很多,全班只有极少数同学家里有电脑,大部分都是进网吧玩。而我们学校所处地理位置特殊,交通便利,周边商业比较繁荣,特别是距离星沙个体城很近,有很多同学就住在个体城,可以说,学生如果自控能力不强,进网吧玩游戏的可能性很大,简直是天时地利。期初有一次,我在班上统计没有进过网吧的同学,举手的只有几个女同学,由此我感到作为教师,特别是班主任,肩上的责任重大,在抓好教学工作的同时,一定要加强对学生的网络德育教育。学生都是未成年人,要提高他们的自我保护意识,引导他们正确处理读书与上网的关系。一期来,我坚持做了以下几方面的工作: 一、中学生要适应时代要求,以学习为主,做知识的主人 作为中学生,特别是初三学生一定要坚持以学习为主,因为机会对于每个人只有一次,要认真把握这仅有的一次机会,刻苦学习,用知识武装自己,因为二十一世纪对人才的要求越来越高,如果不努力学习,随时有可能被社会淘汰,我经常利用班会课跟学生强调读书的重要性,一个人一定要珍惜青春,不做后悔的事情,并以奥斯特洛夫斯基的名言:人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,回首往事,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻,与学生共勉。 二、中学生必须端正思想,正确认识和使用网络,网络的出现是今天的社会进入信息时代的表现,是适应社会发展的产物,绝对是一件新事物,如果能正确使用网络,就能受益匪浅。我经常跟学生讲,网络上的信息资源非常丰富,对同学们的学习和生活很有帮助,学习上你想知道什么内容,经过查询就能知道,因此,学生正确利用网络帮助自己的学习,简直如鱼得水。 三、中学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯,控制自己的上网内容和时间,在紧张的学习之余,适当上一下网,消遣一下也未偿不可,但是,绝对不能沉迷于网上游戏,聊天等虚拟世界,不浏览不健康信息,不使用侮辱谩骂语言聊天,更不能轻易和不曾相识的网友约会。尽量浏览一些和自己的日常生活、学习有益的东西,并且一定要保持自制力。 四、家长要积极主动关心孩子,正确引导他们上网 学生每天有一大半时间与家长相处,因此,引导孩子正确上网,家长的责任也很重大。每一次家长座谈会,我都和家长们进行了认真沟通,请他们做好坚强的后盾。作为家长,一定要把握好几个方面:放学后孩子是否按时到家,晚上是否在家,双体日在干什么?要杜绝学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。同时也要关心孩子到底看些什么?学到了什么,并且要和孩子一起学习、交流、成长,加强对孩子上网的监管,严格控制孩子的上网内容及时间,只有这样才能充分发挥网络的作用,既借助网络帮助中学生成才,又消除它的负面影响。 我们班有一个叫小华的男同学,头脑比较聪明,学习上接受能力较强,但是人太活跃,作业经常随便做一点。有一天放学,当我在教室里总结完情况,宣布放学时,他大喊一声:“上网去哦!”背起书包,迅速冲出了教室。当时,我马上意识到这个同学如果沉迷于上网,肯定会荒废学业。第二天我就通过电话和家长取得联系,其父亲积极配合,马上来到学校,我将小华同学叫到办公室,和家长一起对他循循善诱,把上网的利弊耐心地讲给他听,并告诉他如何正确上网,到网络上查找资料,使自已的知识更丰富,该多好啊,千万不能沉迷网络,耽误学习,家长也表示将积极配合监管,以后我经常关注这位学生的动向,今年中考小华同学幸运地考取了重点高中,他的父亲非常高兴,话语里充满了对老师的感激。 一期来,全班五十位同学没有一位同学因上网而旷课,学生基本上能以学习为主。我相信,对于中学生上网,只要学校及教师能正确加以引导,学生加强自控能力,家长积极配合监管,中学生一定能成为网络的主人。 姓 名:粟金兰 工作单位:长沙县星沙中学 联系电话: 13755122835 4- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
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