四上美术学科教学计划.doc
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丹徒区江心实验学校2017年下半年 四年级美术学科教学计划 班级现状分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 “造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。) “设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。) “欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。) “综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。) 这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友喜爱。 教材简析 教学目标: 1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 提高教学质量措施: 1、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。 2、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。 3、选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式并渗透美术术语,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学习美术的兴趣。 教学进度安排表: 江心实验学校2015年下半年 年级 学科教学进度表 周次 内容 备注 1 冷色和暖色 2 奇怪的梦 3 车一 4 车二 5 乘车印象 6 海洋怪兽 7 海洋世界 8 做做海洋生物 9 鱼的纹样 10 黑白灰 11 门窗墙 12 老房子 13 我造的房子 14 漂亮的房间 15 水墨改画 16 会说话的手一 17 会说话的手二 18 适合纹样 19 图画文字 20 玉石文化 21 期末考试- 配套讲稿:
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