教师课堂教学学生问卷调查.doc
《教师课堂教学学生问卷调查.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师课堂教学学生问卷调查.doc(1页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
金秀县民族高中课堂教学学生问卷调查 亲爱的同学,你的宝贵意见,是我们改进教学的重要依据;你的实事求是的评价,对促进教师提供更优质的课堂教学和维护你的自身权益将起到重要作用。请你根据任课教师教学的实际情况,认真完成问卷,做出独立、客观、公正的评价,并把各题选项填在后面的表格中。在此对你的配合工作表示衷心的感谢! 1.你认为教师在教学态度方面? A.工作热情高,关心、爱护学生 B. 工作较认真,对学生比较关心 C.工作不够认真,不够关心学生 2.你认为教师在教学准备方面? A. 很充分,条理清晰 B. 一般 C. 不充分,上课无条理 3.你认为教师在教学组织方面?A. 精心设计教学环节,课堂时间安排科学、利用充分 B. 教学环节完善,时间安排较好 C. 教学环节混乱,时间安排不当 4.在该科教学中,学生进行自主学习、探究学习、合作学习的几率有多大? A. 10%左右 B. 20%左右 C. 30%左右 D. 40%左右 5.老师授课重、难点是否突出? A. 很突出 B. 一般 C. 不突出 6.你认为平时的课堂气氛? A. 融洽、活跃而有序 B. 秩序好,但比较死板 C. 课堂秩序差 7.教师是否关注课堂纪律的维持?A. 很关注,敢抓善管 B. 一般 C. 不关注 8.你觉得在该学科的课堂上: A. 有时听懂、掌握 B. 有时听不懂 C. 根本听不懂 9.教师上课是否有迟到、早退、旷课现象? A. 无 B. 有时 C. 经常 10.教师布置作业及批改情况? A. 合理布置并及时批改 B. 有时批改但不及时 C. 不布置 11.教师在晚自习中发挥的作用? A. 有目的地指导学生进行学习 B. 维持课堂纪律 C. 不正常跟班 12.你觉得该科任教师的个人修养: A.注重个人修养和行为示范 B.较注重个人修养和行为示范 C.不注重个人修养和行为示范 13.你对该科教师的总体评价是? A. 优秀 B. 良好 C. 合格 14.你平时对待课堂的态度? A.非常喜欢上课,课前做积极准备工作,课上积极参与 B. 课前不预习,上课较认真 C. 不喜欢上课,上课不认真听 15.你最喜欢的课堂方式? A.以老师的教授为主,学生认真听 B.师生互动,以教师的启发为主 C.在教师的指导下,学生自主、合作学习为主 16.你认为你的学习成果主要取决于? A.教师的指导以及自己努力 B.教师的教学 C. 自学 17.你最喜欢的老师是哪几位?你喜欢这些老师的主要原因是什么? 18 .你认为哪些学科还存在突出问题?存在的问题有哪些?应当如何改进?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 课堂教学 学生 问卷调查
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文