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学校务政务公开工作总结
篇一：学校204年度政务公开工作总结
学校2014年度政务公开工作总结
一四九团中学
2014年11月
中学政务公开工作总结
实施校务公开制度，是依法治校、民主管理的具体体现，是教育改革发展的必然趋势，是广大教职工民主参政意识提升的具体表现，更是学校党政执政为民自觉接受广大教职工民主监督、树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。近年来，我校全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强学校民主管理和民主监督工作，已基本形成了对内、对外公开相结合，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。现将一年的工作情况总结如下：
一、统一思想，提高认识，加强校务公开工作的领导学校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导和监督力度。
㈠健全机构。2014年我校及时召开教职工大会，民主选举了职代会代表，成立了校务公开领导小组，由校长、书记任组长，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，为校务公开工作的全面推行提供了强有力的组织保证。
㈡统一思想，加强领导。学校认真贯彻团党委、工会关于推行校务公开制度工作会议精神，按照文件精神，把校务公开工作与行政管理、教学管理、精神文明建设和党风廉政
建设等紧密结合起来，制定实施方案，明确责任，做到一起部署，一起落实。
二、从严治党，依法治校，加强党风廉政建设
加强党风廉政建设是校务公开得以顺利推行的关键。近年来，校党支部有效地对党员进行廉政自律教育，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以良好的党风带出了良好的校风、教风和学风。学校领导班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气，严格自律，勤政廉洁。校党总支先后制定了《党风民主监督制度》、《干部廉政勤政制度》、《民主评议党员制度》等项制度，并狠抓落实。
三、健章立制完善校务公开工作
㈠加强制度建设。使校务公开工作制度化、规范化。
1、完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果；在途径和方式上主要有直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会等进行公开；在时间上坚持定期公开与随时公开相结合，定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况公开，随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
2、坚持和完善教职工代表大会制度。重大决策必由教代会讨论通过；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体
教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。
㈡拓宽公开载体，不断地拓宽校务公开的渠道。
1、落实好教代会制度。我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在历次教代会上，校长都要就学校发展规划、人事任免、校园校舍和教育教学设施建设、大额资金使用、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。
2、我校每周一召开干部、年级组长列会，总结上一周的工作情况，安排这周工作，在最大限度内，保证广大师生在第一时间了解有关学校发展的动态情况，充分体现了他们的主人翁意识。
3、充分发挥校务公开专栏的作用。公开的内容涉及各类规章制度、年度考核评优、职称评定、各项收费等方方面面，这样广大教职工及社会能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，取得了教职工及社会的理解与支持。
几年来，我们的校务公开工作虽取得一些经验和成果，但在实践和探索过程中仍存在一些不足。我们决心多学习兄弟单位的先进经验，进一步改进和完善我校的校务公开工作，努力在校务公开深化上动脑筋、规范上下功夫、落实上做文章、创意上求突破，推动校务公开民主管理工作不断向纵深发展，为促进学校改革和发展做出积极的贡献。
篇二：小学2015—2016学年度第二学期校务公开工作总结
小学2015—2016学年度第二学期校务公开工作总结
实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。
一、加强领导，全面推行学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际情况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。在开展过程中积极稳妥地推进校务公开工作。
二、公开标准，增加透明度对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。本学期公开内容如下：（l）职称评聘公开。职务评聘推荐委员会以及评聘领导名单。（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入情况，学校每月的资产负债表。（3）办事公开。学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。（5）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序接受教职工的监督，和上级的任命。（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。
三、本学期校务公开成效。
一学期以来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。
1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。
2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。
3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同时促进了教师员工的积极的参与学校各方面建设。
4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生积极进取的学习氛围。
四、工作不足
在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。XX市东街小学
篇三：校务公开工作情况汇报
校务公开工作情况汇报
实行政务公开、校务公开是新形势下教育系统深入学习实践科学发展观的具体体现，是密切联系群众，坚持和完善民主管理、民主监督，实现依法治教、依法治校的有效途径。近年来，我区教育系统按照市、区党委、政府的部署要求，切实转变职能，推进依法行政，改进工作作风，加强廉政建设，积极推进政务、校务公开工作，取得了一定成效。现将政务、校务公开工作总结汇报如下：
一、主要做法
（一）加强组织领导，营造政务公开的浓烈氛围
1、加强组织领导。区政务公开相关工作部署后，我局思想重视，贯彻迅速，将推进政务公开列入重要议事日程，作为党风廉政建设和政风行风建设重点，成立了以区长助理、局长同志为组长、副局长副组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，明确办公室、人事监察股、教育工会为牵头股室，明确赵等6名同志分工具体负责。形成整体推进、重点推进的工作体系，确保政务公开落到实处。
2、明确工作责任。为了把政务信息公开工作落到实处，我区教育系统将“政务信息公开”列入全年工作目标，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化“主要负责同志挂帅、分管领导主抓，责任分解给股室，工作落实到人员”的责任机
制。各基层单位也调整充实了校务公开领导小组，进一步明确了一把手是第一责任人，分管领导是第一执行人，工会主席是第一监督实施人，教职工是第一评价人。实行一层管一层，一层抓一层，层层负责，层层落实，使校务公开、民主管理始终沿着健康、正确的轨道运行。
3、深入宣传发动。通过教育系统纪检监察工作会议、政务校务公开工作推进会议进行深入宣传发动，要求充分认识政务校务公开的重要性和必要性，把思想和行动统一到区委部署上来，要坚持公开是原则，不公开为例外，自觉做好各项工作。我局还通过教育网等媒介开辟专栏，加大宣传力度，营造政务公开的浓烈氛围。
（二）求实创新，扎实推进政务公开工作
公开的内容是重点，公开的形式是载体，公开的程序是关键。我们通过内容的拓展、形式的创新、程序的规范，推动全系统政务、校务公开工作。
1、拓展公开内容。我们将公开的内容分为两大类，一是向社会公开的主要事项，二是机关内部、学校内部公开的主要事项。
其中，向社会公开的内容涉及到：教育局将机关各科室的工作职责、服务职能、人员分工，办事依据、程序、时限、结果，重大宏观政策调整，廉政建设情况，群众关心的热点问题向社会公开；学校将学校章程，发展规划、办学目标、
办学规模、重大决策及办学成果向社会公开；将收费依据、项目、标准、程序、时间和代收代办项目向社会公开；将招生的政策、指标、程序及录取结果向社会公开；将学生管理制度和办法，学生转进、转出、休学、借读等手续的办理程序向社会公开；将学校评选三好学生、优秀学生干部，特困生学杂减免及补助等学生切身利益的工作的实施办法和结果向社会公开等。
局机关内部公开的事项主要有领导廉政情况，人事招聘情况等；学校内部公开的事项主要有学校发展规划、办学目标、重大改革举措、学期（年）工作计划（总结）；学校内部各项规章制度、校长任期目标、干部岗位职责及实施情况；学校干部选拔、任用、轮岗、交流、考核情况、领导班子和领导干部廉洁自律情况；学校经费的收支情况、教职工福利费使用、社会捐赠物款使用与管理；学校后勤服务、大宗物品和仪器设备的采购、各类基建工作和修缮项目的立项、预算、招投标、验收以及决算、审计等；教师的专业技术职务的评聘、业务考核、人事调配、评先评模、晋职晋级、岗位设置、工作量计算等有关政策依据；其它依照法规和政策规定必须公开和师生员工普遍关心的事项等。
2、创新公开的形式。一是开设教育信息网，打造信息交流平台。“教育信息网”是我局与世界互联的信息平台，公开的内容丰富，有教育概况、新闻中心、股室办公（办事
指南）、表格下载、局长信箱、教育动态（区内教育动态、区内学校快讯、区外教育新闻）、教育局文件以及民主评议政风行风、教育讨论区等十多个栏目。该网由我局装备中心专人负责管理，信息发布及时，是群众了解斗门教育的重要窗口。二是打造文明服务窗口。我局严格按照业绩优秀、服务优质、环境优美、秩序优良、管理优化的“五优”要求，认真做好局服务窗口的管理和服务工作，取得了良好的成效，并评为市2011年度文明窗口。三是召开会议。按期召开教代会、职代会，每年或每学期向教职工代表通报一次政务、校务公开情况，接受广大教职工以及学生的监督。定期召开社会各界人士以及家长代表的座谈会，及时通报要求并且可以公布的事项及执行情况。四是设立公开栏。局机关公示栏、学校公开栏是政务、校务公开的主要形式，政务公示栏、校务公开栏和橱窗一般设在单位醒目位置，便于师生监督。五是书面公告。通过下发公开信和通知等形式通报政务、校务公开情况。六是舆论宣传。充分利用政务网、校园网、办公自动化系统、校报、广播、宣传橱窗等公开政务、校务，并视具体情况通过新闻媒体进行专题宣传。七是其它形式。设立局长接待日、局长信箱、校长接待日、校长信箱、学校开放日，公布举报电话等形式公开政务、校务。
3、规范公开程序。我们在原有工作程序的基础上，进一步规范政务、校务公开的程序，使政务、校务公开工作取
得实效。局机关、各学校认真确定政务、校务公开的内容，在广泛征求教职工意见的基础上，将公开的内容经政务、校务公开领导小组讨论通过，政务、校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公开，并报上级主管部门备案。每次政务、校务公开后，要及时收集教职工、群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，要及时答复，发现问题及时纠正。整改后将结果再次公开，使群众满意。
由于我们公开的内容都是人民群众关心的热点，公开的形式贴近老百姓，公开的程序科学规范，我系统的政务、校务公开工作受到了社会的广泛赞誉。通过公开，老百姓对教育的了解进一步加深；通过公开，老百姓对教育的支持进一步增强；通过公开，进一步促进了教育的科学发展。
（三）完善制度，建立政务公开长效机制
1、注重工作制度建设。我们坚持不断完善XX县区教育局政务公开制度，进一步明确政务公开的基本要求，落实专门工作人员，明确工作职责，适时进行公开；健全考核制度，将行务公开作为教育目标管理的重要指标，作为实行党风政风行风建设责任制的重要内容，进行评估考核；健全责任追究制，对不公开、假公开的，按照有关规定进行责任追究。
2、注重监督制度建设。一方面加强社会监督，公布2部监督举报电话，设立网站监督信箱，聘请了24名人民教育监督员，定期接受社会监督。另一方面加强内部监督。各
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