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篮球行进间运球教学反思.doc
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初中篮球行进间运球教学反思 课的开始我首先通过乔丹、科比等篮球明星引出课题,让学生都能很快的去接受和了解篮球运动,从而为本课能顺利的进行做好铺垫。好的开始是成功的一半,针对初中年级学生的活泼好动等生理心理特点,开始我采用游戏活动的方式来提高学生的学习兴趣,学生在玩的过程中不仅锻炼了身体,还学会了怎样和同伴共同完成任务。在通过篮球的各种玩法,如胯下传球接力、抛球过头后击掌比多、两人相互同时滚球抛球等活动方法使学生进一步熟悉球性,也能进一步提高学生的学习兴趣,原地运球时比较枯燥的,技术要求对初学者比较难掌握,因此,我采用边运球,边看教师手指,并能大声说出教师所出示的手指数字,这样就能避免学生总是低头看球运球。 课中通过教师的讲解示范,学生能直观的了解行进间运球的方法,根据学生的认知情况,我采用由易到难,由浅入深的教学方法使大多数学生都能掌握行进间运球的动作要领,采用慢走运球、慢跑运球、中速跑运球、饶障碍物运球来巩固学生技术动作、看到学生逐步掌握行进间运球,练习时候不是太积极。我果断的采用游戏《运球接力》来刺激学生求知欲,增加困难和挑战性。收到良好的教学效果,看到学生们团结协作,不服输的精神,我想这才是最真实体育课,体育课就是让学生能在愉快中锻炼身体,在活动中相互帮助,相互提高。 在今后的教学中,我还应继续认真仔细的钻研教材,在教学的方法上不断的完善充实自己,把新颖多样的体育课献给爱运动的学生们,让每位学生都有个健康的体魄。- 配套讲稿:
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