课堂教学激励性语言评价调查问卷_亲爱的同学.doc

课堂教学激励性语言评价调查问卷 亲爱的同学： 你好，我们正在做一个关于老师上课时评价用语使用情况的调查，请你仔细阅读下面的题目，根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分，仅作研究使用。本次调查不记名，请你不必担心，务必回答每一个题目，不要遗漏，你的真实回答对我们的研究具有重要的意义。谢谢！ 本页填写时间剩余：
第一部分：请填写以下信息
1.您的性别：
A男 B女
2. 您所在年级：（ ）
一、二年级 三、四年级 五、六年级
第二部分：请根据真实情况回答
3. 在课堂上，你希望得到老师的评价吗？（ ）
A非常希望 B希望 C不太希望 D不希望
4. 当你有精彩的表现时，老师会说？（ ）
A非常好 B你真棒 C不错 D与具体表现相关
5.当你在课堂上回答问题错误时，老师一般会？（ ）
A鼓励 B不做评价 C批评
6.老师在课堂上评价了你的课堂表现后，通常你还希望有再一次表现的机会吗？（ ） A不希望 B偶尔希望 C多数希望 D总是希望
7. 怎样的评价方式会使你希望有再一次表现的机会？（ ）
A赞扬 B鼓励 C客观评价
8.老师对你的评价和其他同学的相同吗？（ ）
A基本相同 B完全相同 C基本不同 D完全不同
9. 老师对你的评价频率是？（ ）
A经常 B偶尔 C很少 D几乎没有
10老师对成绩不同的同学的评价用语一样吗？（ ）
A基本一样 B完全一样 C基本不同 D完全不同
11. 同老师在课堂上对你做出评价后会在课后与你交流谈心吗？（ ）
A经常 B偶尔 C很少 D几乎没有
12. 老师在课堂上对你进行哪种评价方式后会与你交流？
A表扬 B鼓励 C批评 D客观评价
13. 你喜欢老师怎样评价你？请分别举例你喜欢的和不是很喜欢的评价语。
问卷到此结束，谢谢合作！