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20XX年上半年个人总结
篇一：2019-2018年度上学期个人工作总结
2019——2018年度上学期个人工作总结
XX县区向阳乡勺布白小学杨宏祥
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习。使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习的兴趣。
教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
篇二：个人2019年终工作总结及2018年工作计划
个人2019年终工作总结及
2018年工作计划
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岁末临近，新春将至，不知不觉xx年的工作即将告一段落。对于每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也是对自己的一种鞭策。过去的近一年是忙碌而充实的一年，也是我加入公司从陌生到熟悉的一年。这一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习、成长着。
回顾一年来的工作，我在公司总经理的正确领导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下，严格要求自己，按照公司要求，较好地发挥了行政部服务基层、以文辅政的工作职能，完成了自己的本职工作。虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
一、xx年的工作回顾。
1.办公室的日常管理工作：行政工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域。作为行政部的主管，我自己清醒地认识到，行政部正是一个公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽，是推动各项工作朝既定目标前进的中心。细数行政的工作，可说是千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我努力强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。行政工作紧密围绕年初制定的工作重点，充分结合具体工作实际，不断开拓工作思路，创新工作方法。通过近一年的工作、学习，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将去年的工作情况总结如下：
篇三：个人工作总结2018.12.23
XX县区第二十八中学2019-2018学年第一学期
个人生本实践教学工作总结
八年级本人自2019年参加工作以来认真工作，踏实教学。本学期承担八年级1，5，7，9，10，13，14班共七个班的生物教学工作，现将本学期的工作总结如下：
一、工作态度及职业道德。作为一名教师，我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。因此在日常的工作中我非常注意加强自己的师德修养，积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，作为一名教师自身的形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时也非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、完成教育教学工作情况：本学期，我担任了八（5）班的副班主任，以及八（1）、八（5）、八（5）、八（7）、八
（9）、八（10）、八（13）、八（14）的生物教学工作。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥不断与时俱进，紧跟时代发展的步伐，追随科技进步，并不断的掌握新的育人技能。在工作中，我不断学习并应用于实践中，不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。总之，这一学期我在业务能力上及教育教学上都有了一定的提高。当然在平时工作中需改进的方面也较多：理论知识不够，综合教育教学能力不高等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、参与教学研究与自我学习状况。本学期我按计划完成了基本教学任务，按时参加初中理化生组教研活动，在课余时间经常向其他老师交流教学经验、不断思考反思。与其他教师经常一起听取本组教师的常态课，借鉴他人的优秀做法，以此提高自己的教学能力。
四、个人发展目标达成情况。通过本学期的努力，基本完成了本学期的发展目标。
五、事务性工作及活动。在本学期，担任了八（5）班的副班主任，能协助班主任管理好班级事务。以及学校和级部安排的行办的相关事务、楼层巡视、校园安全巡视、值班、值周，扶贫，中午的培优补差工作，监看班级学生营养餐，名族团结一家亲活动，三进两联，家访工作，期中期末抽考等工作。
六、身体状况与心态。认真服从上级安排的任务，积极地完成各项工作。
七、存在的问题。在教学工作中，由于阶段性临时性事务较多，有时候没有做到及时认真去备课，有时各项工作不能协调高效完成，教学中也不能花更多的时间去参与教学研究。对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，成绩并没有较大提高。
八、今后努力方向。在今后的教学中，要通过各种渠道提高自己的专业素养，并且多与学生交流了解学生的的真实想法。积极与其他老师交流争取明年取得更好的成绩。
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