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“向雷锋同志学习”活动总结
‘向雷锋同志学习'活动总结
今年的3月5日是毛主席为雷锋题词50周年。院团委组织开展‘向雷锋同志学习'文明月活动。活动开展后，我系团组支积极响应院团委要求，组织开展学雷锋动员会，同学积极主动地投入到学雷锋活动中。
雷锋活动中，本班团支部依照要求，创新性的开展活动，活动组织周密，形式多样，内容丰富。我班全体同学进行了‘学习雷锋之集体劳动'活动，对楼道、教室等共场所进行了彻底的清理打扫，使其焕然一新的感觉。为建设绿色和谐校园做出了贡献。倡导全体同学尊敬师长、尊老爱幼、团结互助等。到学雷锋目的的所在。
学习雷锋要学习他的‘螺丝钉精神'，如果我没有记错的话，他曾经说过：‘自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。'一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个教师都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的日记中说：‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去，……。'毛主席在‘为人民服务'一文中说：‘我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。'所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
今年是毛主席题词。‘向雷锋同志学习'50周年，年年3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
《人民网》贴出的《人民日报》第四版发表的常青先生‘党员向雷锋学什么。'的文章，他提出了一个值得每一个共产党员认真思考的问题。
我也认为，‘学习雷锋首先是学习他坚定的共产主义理想信念'。
雷锋在日记中写道。‘我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。'一个共产党员是否有坚定的共产主义理想信念，这是一个根本的问题。如果一个共产党员没有坚定的共产主义理想信念，那就是一个不坚定的共产党员，或者说是一个没有灵魂的共产党人。坚定的共产主义理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不断的努力学习；现在进行的共产党员先进性的教育，就是一次很好的学习机会；当然也要发扬雷锋具有的‘钉子精神'，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想武装自己，学深、学透、学扎实，在改造客观世界的同时，改造好自己的主观世界；使自己具有正确的世界观、人生观和价值观，这也是防止官僚腐败的有效防腐剂。
今天我们应该怎样学习雷锋呢。就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们每个人要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习同自己业务有关的经济、政治、科技、文化等方面的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗
永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、
厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美
好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团
结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民
族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决
不会陨落。
雷锋热爱祖国、热爱人民，热爱党，坚定共产主义信念、全心全意为人民服务
的平凡而伟大的共产主义精神，无论过去和现在都是我们精神文明建设最核心的
内容。一段时期以来，人们对艰苦奋斗，大公无私、助人为乐等高贵品质和传统
美德有所淡漠。雷锋精神被认为‘过时'了。根据学生的这种思想状况，我们认
为，当前必须在学生中开展学雷锋的活动。这是培养一代新人的需要，也是学校
教育改革，加强德育工作中的一项重要途径。我们在这些面做了如下一些工作。
一、宣讲雷锋事迹，激发学习情感
学习雷锋精神，首先应该引导学生学习雷锋的先进思想和先进事迹，认识雷锋同
志，对他产生崇敬的情感。我们通过思想品德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事
迹，学习毛泽东主席、周恩来总理等老一辈无产阶级革命家关于‘向雷锋同志学
习'的题词等。在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划，唤起学
生感情的共鸣。如在上《不要忘了过去》一文后，有学生在‘我和雷锋比童年'
的心得中写道：‘雷锋叔叔所以成为伟大的共产主义战士，是因为他从小就热爱
党，热爱祖国，有一个悲惨的童年。和雷锋叔叔相比，我的童年是幸福的，从小
沐浴着党的阳光雨露，愉快地生活，茁壮地成长。我要更加热爱党，热爱伟大的
祖国、热爱今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，为中华的腾飞而努力学习'。有
的同学学习了《助人为乐》一课后，‘懂得了一个人生活在社会里，不仅需要别
人的帮助，而且更应该乐于帮助别人。当看到别人有了困难就要向雷锋那样欣然
相助'。
我们还通过少先队组织形式，组织演讲雷锋的事迹。聘请当地驻军武警战士为校
外辅导员，定期来校参加‘红领巾'们的队日活动，讲雷锋的故事。在学生中树
立起雷锋的伟大形象。如1987年3月正值纪念党中央和毛泽东同志发出‘向雷
锋同志学习'的号召24周年之际，我们与校外辅导员——消防武警战士一起组
织了雷锋事迹演讲活动，以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的共产
主义战士；从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全意为人民服务；从刻
苦学习马列主义、毛泽东思想，科学文化知识的钉子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋
斗；从严守纪律讲到脚踏实地干事业的‘螺丝钉'精神等，演讲报告结束后，雷
锋同志的感人事迹和他的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信
给辅导员表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。
二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教育于各项活动之中
为了使雷锋精神在同学们心中宣讲雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种
形式的学雷锋活动，把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各
项活动中接受教育、陶冶情操，争做雷锋式的好少年。如针学生直观性强的特点，
开展‘学雷锋爱祖国、争当‘四有新人’的活动。教育学生爱国旗，敬国旗，懂
得国旗是一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最，壮丽山河及建设图片在学校
展出；由于这些直观活动，吸引力大、感染力强，在幼小的心灵上深深印下祖国
的伟大形象，激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为共产主义发奋学习，
立志为祖国的明天作贡献。另外，我们还成立了‘关心小同学'、‘环境保护'、
‘园丁服务'、‘维修公物'等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。通过这些
活动培养了同学们‘心中有他人'、‘心中有集体'的集体主义观念。
在学生中促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通
过这些活动，进一步增强他们的荣誉感。
在开展学雷锋的活动中，引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只
局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想、
有道德、有文化、有纪律的一代新人。
三、树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。
在新的形势下，为了使学雷锋活动深入持久地开展下去，树立学习榜样仍然是有
效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代
的朱伯儒、张海迪及粉碎北京反革命暴乱的‘共和国卫士'都是学习雷锋的光辉
典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学
生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就
会更有说服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校园出现后，我们
就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号
召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一
届又一届的学雷锋小组相继涌现，传递‘学雷锋接力棒'。助人为乐，拾金不味，
为集体做贡献蔚然成风。
通过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长。花，开放在三月，灿烂而有奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。
我们共同期盼的学雷锋活动已走过，但是每个月都应该是雷锋月，每一天都是学
雷锋活动日。万物生机，春景喜人。希望萌醒在三月的雷锋精神，在后面的岁月
里更加花开灿烂。
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