XX年乡镇财政所工作总结 .docx
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XX年乡镇财政所工作总结 乡财政所2014年工作总结 对山乡财政所共有干部2人,今年以来,在县财政局和乡党委、政府的正硧领导和关心帮助下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,牢固树立科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,紧紧围绕以经济建设为中心的工作思路,全体财政干部克服重重困难,服从服务于本乡经济发展大局,与时俱进、攻艰克难、开拓创新工作思路,圆满完成我乡全年财政工作任务,有力的推动全乡经济社会跨跃发展。今年以来,按照各级主管部门的要求部署,加强了财政资金监管,积极开展了标准化财政所创建工作。现简要总结如下: 一、一年来所做的工作 (一)、认真制定了2014年财政工作计划。 (二)、完成了2013年部门决算、总决算,完成了2013年总预算工作。 (三)、节支增收,努力保工资发放、保机构正常运转。 (四)、开展了标准化财政所创建工作。 (五)、按照所内学习、办公制度的规定,根据“三个代表”的要求和乡党委、政府关于开展效能建设活动的总体部署和要求,定期不定期组织学习、召开办公会议,并作好记录工作。加强精神文明建设和党风廉政建设教育工作;以身作则,严格要求,做到“清清白白做人、踏踏实实做事”;坚持从群众中来、到群众中去的群众路线;以争当“服务明星”和各项工作的基本准则;逐步增强服务意识,做好服务工作;以“五零服务、五带头”为一切工作的出发点。 (六)、干好本质工作,服从领导安排。 按照乡党委、政府的“以中心工作为主,部门业务工作为辅”的工作原则,积极配合乡党委、政府和各部门搞好全乡的中心工作。如下村搞好同建同治工作,突击计划生育手术任务和征收社会抚养费。全所同志服从安排,任劳任怨,发扬老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的优良传统。 (七)、按照加强机关效能建设,优化发展环境的指导思想和基本原则,认真干好各项工作,搞好财政财务管理和所内环境卫生、安全等工作。紧紧围绕全乡发展经济、节支增收这个主题,把党委、政府中心工作与财政工作和各项任务的落实有机结合起来。以“五零服务、五带头”为各项工作和学习的总体目标。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,进一步加强学习,强化理财观念,全面推进机关建设,成为学习型组织、实干型集体、服务型队伍,成为顾全大局、爱岗敬业、开拓创新、廉政务实、公道正派的先锋。 (八)、抽出空余时间,全所同志对以前年度的有关会计档案资料进行整理,分类归档,认真搞好会计档案的立卷、归档、保管工作。 (九)、搞好各项财政财务工作。在财政资金极度困难的情况下,积极配合乡党委、政府领导争取上级各部门的大力支持,争取经济、社会和发展各项建设事业的资金需要,并强化项目资金管理,严格按程序操作,有力地促进了全乡经济的持续、快速、健康发展。 (十)、完成了2014年退耕还林补助兑现工作,前8年兑现金额155.6万元,后8年兑现面积为57684亩,兑现金额达312万余元;公益林及林农补偿兑现工作,兑现金额8.37万元,水稻良种补贴3.9万元;玉米、油菜、能繁母猪、农机具补贴兑现工作全面完成。 (十一)、搞好一事一议的申报、验收、兑付工作。 (十二)、搞好扶贫开发工作。 (十三)、搞好2014年新农合、新农保的收缴工作。 (十四)、加强对7个村村级财务监督、管理、服务工作。 (十五)、搞好了三项补贴核查工作。 二、存在的主要问题 (一)、会计基础工作有待于进一步完善和提高。 (二)、集体学习办公不够,个人素质有待于提高。 (三)、平时安排的零星支出不及时打发票安排入帐。 (四)、党风廉政建设工作有待于进一步加强。 三、今后努力的方向 一是要加强学习,特别是对当前的基本方针、政策和业务知识理论的学习和更新,熟悉现阶段党对农村的各项政策;要向那些干得好的财政所学习,不耻下问;二是要加强党性修养,严格要求全所同志,一切以“三个代表”和坚持“五零服务”争当“服务明星”的要求为各项工作的准绳;三是要认真制定个人工作计划和部门年初工作计划,为下一步的工作打下坚实的基础;四是要转变作风,克服畏难情绪,树立端正的工作态度。 总之,当前的财政形势仍然十分严峻,我们应踏踏实实干好各项工作,认认真真的完xx县财政局和乡党委、政府领导交给的各项工作任务。热爱本职,坚守岗位;清正廉洁,自律律人;取长补短,不断完善自我;服从安排,努力搞好节支增收各项工作;严肃纪律,努力缩小与其他各部门的差距,进一步增强责任感和使命感;坚持原则,秉公执纪;严以律己,以身作则,开展批评和自我批评。坚持贯彻中央关于反腐倡廉工作的各项决策和部署,不断提高做好本质工作的能力水平,经受得住各种诱惑和考验,切实履行好党和人民赋予的神圣职责。多向领导请示和汇报;认真总结经验教训;建立健全和完善内部规章制度;团结互助,共同进步;内强素质,外树形像,逐步把我乡的财政财务工作推上一个新的台阶。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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