我县作风建设年活动工作总结 .docx
《我县作风建设年活动工作总结 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我县作风建设年活动工作总结 .docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
我县作风建设年活动工作总结 “作风建设年”活动开展以来,**县积极倡导并全面推行以“领导在一线指挥,干部在一线锻炼,问题在一线解决、形象在一线树立”为主要内容的“一线工作法”,以领导示范、创新服务、求真务实为着力点,通过健全制度、丰富形式、推进落实,有效促进了党政机关工作作风的好转,提高了党员干部的工作能力和水平。 主要做法: 一、在健全“一线”工作制度上,强化领导示范。为促进“一线工作法”的落实,强调发挥各级领导干部的带头示范作用,通过他们在一线指挥工作,在一线解决难题,为党员干部树好榜样。一是完善领导干部联系基层制度。主要建立了领导干部联系乡镇、小康社区创建点、重点企业、实事项目、重点信访事件等“十联”基层制度。在此基础上,今年开展了千名干部下基层活动,要求党员领导干部每月抽出一定时间进联系户了解情况,及时排忧解难,真正做到工作在一线落实,民忧在一线排解。二是建立领导干部蹲点调研制度。规定全县科级以上干部每年至少到联系点蹲点调研一周,走访基层群众、开展工作指导、破解发展难题。今年4至5月,全县集中开展了“蹲点调研谋发展、凝聚人心促和谐”百名领导干部蹲点调研活动。先后召开各类座谈会、协调会187次,走访农户711户、企业189家,接待群众458人,慰问困难户423家,发现问题169个,已解决137个,收到各类意见建议97条、解决86条,完成蹲点手记和调研报告100余篇,真正做到情况在一线掌握,决策从一线获取。三是健全镇(乡)助理、新农村指导员下派及新任领导干部挂职锻炼等制度。通过每年选派优秀后备干部和年轻干部担任乡镇(乡)长助理、新农村建设指导员、挂职重点骨干企业锻炼,既为一线群众与县属部门沟通搭建了桥梁,又实现了干部素质在一线提高,形象在一线树立。四是规XX县区领导信访接待日制度。规定每月15日由一名县领导在信访局“零距离”接访群众,乡镇、部门也相应建立领导接访制度。据统计,今年来,县领导共接访案子103个,已办结95个,实现了群众利益在一线维护,党群关系在一线密切。 二、在丰富“一线”工作形式上,突出创新服务。通过不断创新工作载体,力求多形式、多渠道、多层面地开展为群众、基层、企业服务工作。一是开展“十送服务暖人心”活动。结合渔农村小康社区创建工作,深入开展宣讲形势送政策、强民富民送科技、卫生下乡送健康、文化进村送娱乐、扶贫帮困送温暖、建设渔农村送项目等“十送”真情惠民服务活动,确保广大基层群众在思想上受教育、生活上得实惠、生产上有发展。二是开展“跟船出海,荷锄下田”活动。县委书记、县长亲自带领县、乡镇XX县区属相关部门领导深入基层体验生活,跟渔民出海,与农民下田,为指导渔农业生产积累第一手资料,帮助渔农民解决一些实际困难。三是开展“百件实事为百姓”活动。要求县、乡镇XX县区属部门在深入调研、倾听群众意见的基础上,分别确定2007年关乎群众生产生活的10件实事,明确工作目标、承办单位、责任领导和完成期限,并公开向社会承诺,自觉接受群众的监督。活动中,县党政班子率先垂范,分别联系涉及统筹城乡就业、完善基本医疗服务等十三个方面的22项工作难题,在全县掀起为群众排忧解难的高潮。四是开展“千名机关干部结对帮扶贫困户”活动。要求机关干部在采取资金慰问等一般形式同时,积极变“输血”为“造血”,促进帮扶对象科学致富。共结对贫困户1200对,占全县贫困家庭的80。五是开展“服务项目促发展”活动。领导干部、县属职能部门采取到项目建设工地一线送服务、对引进项目进行“回头看”等,了解企业发展情况,及时帮助企业解决项目推进中碰到的各类问题,为企业营造良好的发展环境,实现了作风建设与区域长远发展的“双促进”。 三、在推进“一线”工作落实上,坚持求真务实。一是强化工作组织。由县“作风建设年”领导小组统筹组织、指导全县的“一线工作法”工作,提出对基层共性问题的指导性意见和解决办法。二是规范工作制度。制定在一线了解、反映、分流问题的工作制度和流程,建立起研究、解决问题,向基层和群众及时反馈处理结果的快速通道。做到单个问题单个解决、倾向问题重点解决、复杂问题联动解决;对久拖不决的历史遗留难题,牵涉面广的难题,事关全局工作、长远发展的难题,通过组建破解难题专项工作小组,整合资源,合力攻坚。三是强化工作监督。由县作风办牵头,加强督查,定期不定期对一线工作开展情况进行明察暗访;同时,建立群众定期评议机关制度,根据群众评议情况由相关部门作出答辩。并将一线工作开展情况作为重要内容纳入领导干部个人考核和部门绩效考核体系。 “一线工作法”全面推行以来,取得了显著成效。一是牢固了党员干部以民为本的工作理念。各级党员领导干部通过深入基层和一线工作,和群众一起研究解决问题,真实地了解基层群众的思、想、盼、怨,培养了群众观点和群众情结,以民为本的工作理 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我县作风建设年活动工作总结 我县 作风 建设 活动 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文