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关工委工作总结
光德镇中心小学
（2014—2015学年度第一学期）
关工委工作总结
光德镇中心小学
关工委工作总结
（2014—2015学年度第一学期）光德镇中心小学在教育局和上级关工委的正确领导下，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入践行科学发展观，并和党的群众路线教育实践活动深度融合，全面贯彻落实市、县教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“爱国主义、爱家乡教育”为主题，充分调动社会各界力量，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设
1、我校领导非常重视下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每一个班级，每一个学生，同时积极调动老干部、老党员、离退休教师加入到关工委工作中，当好开展工作的参谋和助手，并将活动开展情况及时向上级有关部门汇报。
2、学校严格教育工作议事制度，坚持每月至少开一次议事例会，提出合理化建议，围绕当月工作，开展好各项活动，活动中层层落实、环环相扣，做到活动开展有序。
二、做好关工委的各项常规工作
1、扶贫帮困工作。多年来，我校关工委在动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作方面做了大量的工作。今年继续组织退休教师开展扶贫帮困捐款结对活动，不仅在生活上资助贫困生，而且在思想上、学习上帮助贫困生。进一步做好今年的扶贫工作。
2、关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导和管理能力、教育教学能力和班主任工作经验丰富的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。
3、读书，用好《中国火炬》、《关心下一代》、《第二课堂》杂志。宣传、征订、读好用好杂志与报刊是关工委的又一项重要工作。今年我校关工委在学生中广泛开展读书征文活动，充分发挥报刊的育人功能
三、配合学校工作，促进学生健康成长
1、配合学校中心工作，组织教师利用班会、板报、广播等形式开展宣传教育活动；利用学校的宣传橱窗及时报道学校涌现的先进事迹；组织学生利用重大节日开展征文、演讲、绘画作品展等活动，从而加深了对学生的热爱党、热爱祖国的教育；认真做好每一周的升旗仪式的国旗下的讲话、组织新生入队等活动、开展队知识宣讲，加强对学生进行爱国主义传统和爱家乡教育。2014年我校黄杏珊同学被评为“XX县区美德少年”、黄丹红同学被评为“最美孝心少年”。
2、学校进一步做好留守学生教育工作。建立了留守儿童活动室，活动室里的图书、杂志每周都向留守儿童免费开放，供留守儿童免费借阅，使留守学生教育质量不断提高。学校定期组织教师开展家访或电访活动，这也是教师了解学生校外生活状况的重要途径，通过家访还可促进学校与社会、班主任与家长之间的沟通和了解，动员社会力量关心和支持教育工作。
3、每学期的期末，分班召开家长会，结合学生考试情况及学生在家情况与家长沟通，找出教育孩子，使他们成人、成才的最佳方法。
4、组织学生观看法制教育和安全教育专题片，从而提高学生的法律意识和安全意识，增强自我保护意识，提高自救本领。
5、注重思想教育与社会实践相结合。本年度，我校积极组织学生参加社区实践活动，先后2次组织学生到敬老院开展“尊老敬老”活动，得到了敬老院领导及离退休老干部的高度认可和评价，此活动也使学生受到了教育，弘扬了中华传统美德。10月初，学校也组织少先队员到富岭登山公园瞻仰烈士纪念碑，对学生进行爱国主义教育，通过活动培养学生的公民意识以及对国家和民族所肩负的历史责任感和使命感。
四、存在的困难和问题
1、对青少年进行教育的内容和方式实效性还不够强。
2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心疲惫，力不从心，或是徘徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。
总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。
同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。
2015年1月
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