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学校园文化建设工作总结
两水中学2014年校园文化建设
工作总结
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据区教育局相关文件精神的要求，我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，结合我校的实际，以创建优美校园环境、培养优良学风为目标，分组织管理、社会主义核心价值观教育、感恩教育、爱国教育、廉政文化教育、安全教育、法制教育、校风建设、教风建设、学风建设、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育等14个方面进行开展了一系列的校园文化建设活动，在全体师生的共同努力下，已取得了一定的成效。现将我校本年的校园文化建设工作开展情况总结如下：
一、加强组织管理
我校对校园文化建设高度重视，成立了以校长为组长的校园文化建设小组，制定了校园文化建设方案，既重视硬件建设，也重视软件建设，不断发展和繁荣校园文化。全校252名教职工和3600名学生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。通过召开行政会、教师会、学生大会、班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，
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利用校园文化宣传长廊、广播、上远程课、录像课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况，从而营造了良好的活动氛围。
二、社会主义核心价值观教育
学校重视组织开展社会主义核心价值观教育，全力贯彻陇南市践行社会主义核心价值观“24字”人知人晓工程，校园内教室、楼道、办公室处处悬挂着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字的书法作品，操场上摆放着16块践行社会主义核心价值观的书画作品展板，校园广播宣传者社会主义核心价值观的主要内容，主题班会学习着社会主义核心价值观的主要内容和深远意义，通过这些途径让师生明确“24字”的具体内容和对各自的特定要求，并自觉践行。
此外，学校开展了一系列以社会主义核心价值观为主要内容的文艺演出，主要有以下文艺活动：3月27日，举行了“励志、爱国、践行社会主义核心价值观”为主题的青春赛歌会，4月21日举行的践行社会主义核心价值观演讲比赛开展班级主题班会，组织学生出版学习园地并写心得体会。通过开展这些丰富多彩的实践活动，让学生在学习和实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、社会公德教育、集体主义教育、革命传统教育、荣辱观教育、劳动观教育、自觉纪律教育和法制教育等等，全面提高培育工作的亲和力、说服力和感染力，教育学生砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操，着力锻造和培育中学生积极向上的人生观、价值观。
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三、爱国主义与感恩教育
“感恩”是中华民族的传统美德，爱国是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
学校在这方面开展的主要活动：（1）学雷锋活动。3月5日启动举行了以’青春志愿中国梦’为主题的学雷锋志愿服务活动。特邀区上相关单位负责人参加本次活动，共青团负责人鼓励共青团员奋发图强，艰苦奋斗，实现自己的中国梦。学校负责人一同出席此次活动并观看以“学雷锋”为主题的文艺演出。（2）网上祭英烈活动。从3月27日起，学校分年级逐一在学校电子备课室举行了网上祭英烈活动。活动中，青少年们在网上认真地浏览着每一位英烈的事迹，认真地填写自己的信息，用心写下自己的寄语，大家一致表示：一定要继承革命先烈遗志，发扬革命先烈的优良传统，把对革命先烈和英雄人物的怀念和敬仰之情，转化为开展工作和学习的强劲动力，为党旗增辉添彩。一条条寄语表达着青少年们对革命先烈的缅怀和崇敬之情。
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通过“网上祭英烈”活动，不仅加强深化了青少年对“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观，而且激发了他们的爱国主义情怀，激励了他们继承先烈遗志，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，同时倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念，取得了良好的效果。（3）国旗下的讲话，学校每周一组织全体师生在操场上集会，举行升国旗仪式，安排一位学生在国旗下进行演讲。通过组织每一次升起活动和国旗下演讲，大大培养了师生对国家和民族的热爱。（3）让学生给父母写一份感恩信。在11月份举行的家长开放日活动中，高二级组织学生给自己的父母写一份信，前来参加家长会的家长们，进入教室的第一件事就是用心阅读着自己孩子准备的《给父母的一封信》，信中书写着孩子们心灵的呼声，或期盼父母的理解，或感谢父母的养育之恩。字字句句中饱含着求学儿女对父母的思念、爱意和对生活的思考，无不让与会的家长内心感动，甚至黯然泪下。（4）主题班会。学校政教处这一年来，不定期的组织了5次以感恩教育和爱国教育为主题的主题班会，通过班会课的讨论学习，同学们认清了自己，也了解了祖国，每一次都无不增加着对祖国热爱的正能量。
四、廉政文化教育
紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“中央八项规定”学习教育。采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，马健校长总是在重大节假日期间，召开党
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政联席会议，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育：
1、使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。
2、对学校的旅差费、招待费等实行限额控制，不准超标，如超标，则超标部分由单位一把手自己个人负担，并在全学校进行通报，做到警钟长鸣，防微杜绝。规范财务行为，加强财务管理，使学校有限的资金都用到教学这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除了领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑。
3、聘请行风监督员。2011年起，每学期初，学校特聘请了几名监督员，他们分别由周边单位领导，村干部、学生家长和群众代表组成对学校的收费、办学行为、办学方向、师德师风定期进行评议，找出问题，提出合理化建设，及时整改，从而更好的维护教育形象。
学校按照区教育局的统一部署精心安排，成立以马健同志为组长、其他行政人员为成员的廉政文化进校园工作领导小组。开展廉政文化进校园活动，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。建立廉政文化长廊，共设26块主题展板，2块黑板报，有廉政文化宣传资料，廉政文化解读和美术特长生自主创作的手工漫画和主题海报等。学校到处是廉政格言、警句，团委组织的国旗下讲话有廉政演讲，校园广播有廉政之声，政教处组织“廉洁校园行”进课堂和廉政教育主题班会等活动，在校园里形成“以廉为荣，以勤为乐”的良好氛围。
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五、安全教育与法制教育
为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，学校开展的活动为：
1、开学第一课，利用开学第一课传递安全与法治的知识。
2、邀请区消防队官兵来校作消防安全方面的生活常识，派出所干部来校进行人身安全和法律保护等方面进行了详细讲述。
3、开展安全与法制教育为主题的主题班会。
4、组织交通安全征文活动，并且在区交通局组织的交通安全征文中，我校学生取得了极好的成绩。学校也被评为省级交通安全示范学校。
5、学校利用学生集会时间为学生经常讲述交通安全和用电用火安全，以及人身安全，在校园广播中播放安全提示语，组织护校队轮流值守校园，并进行定期巡逻。到学生住宿地进行安全隐患排查。加强安全防患，保校园平安。一是加强安全教育和管理。签订安全工作目标责任书，明确了每位教师的安全教育和管理责任。每月进行安全自查，及时消除了电线老化、电源开关破损、窗户玻璃松动、楼梯栏杆空隙过大等安全隐患。以班队会、健康教育课、集会强调、专题讲座等形式进行安全教育，让学生增长了安全知识，增强了自我防护能力。利用班队会进行学生疏散演练。
六、校风、教风和学风建设
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学校坚持社会主义办学方向，规范办学行为，坚持以德育为中心，学校有教育方针标语，有校风校训标语，有宣传橱窗；学校全面执行国家课程计划，开齐课程计划，开足课时；组织学生参加社会实践活动。
在教师中，以师德师风教育为重点，在教师中，以爱岗敬业教育为重点。具体措施是：召开领导班子会，要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风建设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，做师德师风的楷模；召开教职工会，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱，向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过教育，我校全体教职员工能够做到“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表。”
坚持把公民道德教育与学生行为养成教育结合，以培养学生高尚品德素质为目标，多方位，多层次的强化教育。为了提高道德素质教育真正的落到实处，具体做法是：①、将知、情、意、行有机的结合起来，做到晓知以理、动之以情、导之以行。学期的第一周定为行为规范教育周，要求班主任有计划的组织班级学生学习《中学生守则》、
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《中学生日常行为规范》等有关内容。新生入学，政教处还组织召开“行为规范教育”专题讲座报告会，对新生在校日常行为规范进行比较系统的教育培训，严肃校纪校规，使之能尽快地熟悉并适应新学校的学习生活。在组织学习，识记有关规范条款之后，政教处还组织考核检查，以强化认知。为了把文明规范教育落实到学生日常学习生活一言一行中，政教处、班主任和课任老师形成共识，加强了对学生日常行为规范的教育与督促，做到有检查，有公示，有反馈，收到良好的效果。②、与创建先进班级、先进个人相结合，学校在评选各级先进班级时，把班级学生的日常行为规范和道德素质作为重要条件之一来考评。学生精神文明、品质道德水平不断得到提高，校园内好人好事层出不穷，拾金不昧的事迹感人至深。
七、绿化美化校园，以环境文化熏陶人、感染人
加强校园文化文化设施建设，为校园文化建设提供物质保障。我校以“环境优美，文化浓厚”为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则来，建设校园环境。坚持不懈绿化、美化、净化校园，学校绿化率达60%，整个校园绿荫满园，百花争艳，四季常绿。学校既是花园，也是植物园，校园规划、教室布置、橱窗黑板的设计和管理，都体现了知识性与教育性，努力让学校的一草一木一石一事都成为教育资源。在这方面的具体举措有：
1、加大校园文化设施建设资金投入。在学校办公经费紧缺的情况下，投资给力绿化校园，改善了校园环境；进一步完善了校园的体育设施；购买图书、征订报刊杂志，充实了楼道书吧、阅览室；资金
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的投入，使校园文化建设有了可靠保障，为开展校园文化建设系列活动奠定了坚实的物质基础。
2、搞好校园美化、净化，发挥环境的教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。学校有符合规格的升旗设施；学校德育常规设施完善；有符合规格的升旗设施和广播设备。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“社会主义核心价值观”的大幅宣传标语已上墙。校园环境优美，绿树成荫。总之，校园宽敞、整洁、优美，体现了浓厚的文化氛围，并融教育性和艺术性为一体，让学生置身于良好的教育环境中，受到熏陶，潜移默化。
3、让每一堵墙都说话。厚德楼一至五楼楼梯台阶和走廊内处处是格言警句和安全文明提示语，励志教学楼背侧连廊墙壁和学校操场近40块展板打造成了彰显学校亮丽风景的文化长廊，展示学生各类作品与师生活动照片。学校楼梯口都布置有名人名言展板，有的来自教师学生的推荐，有的来自教师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。
4、让每个功能室都灿烂。学校建有标准化的科学实验室、专业教师工作室；精心布置美化了乡村少年宫——手工教学基地、五子棋室、健身中心、校史展室等，努力在齐全的基础上呈现学校亮点。
6、让每个班级都温馨：
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学校为部分班级都配备了学校设计的储柜，并配备了班级图书箱。学校积极开展特色班级评比活动，班级环境文化建设评比活动，一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。
校园文化建设活动，是一项长期的活动，因此，我校已经形成了活动开展的长效机制，将坚持不懈的长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力。
二○一四年十二月十八日
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践行社会主义核心价值观演讲比赛（武都区赛场）
践行社会主义核心价值观演讲比赛（两水中学赛场）
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践行社会主义核心价值观演讲比赛（两水中学赛场）
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“希望杯”演讲比赛
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升国旗仪式
学雷锋活动启动仪式
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学雷锋活动启动仪式
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“文明学生”签名活动
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践行社会主义核心价值观青春赛歌会
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践行社会主义核心价值观青春赛歌会
廉政文化主题展板
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廉政文化主题展板
践行社会主义核心价值观作品展
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文化长廊
学生军训
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