XX年广电局人才工作总结 .docx
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XX年广电局人才工作总结 2014年,我局围绕市委人才工作要点,结合实际,采取多种措施,加大人才招聘引进和培训力度,为人才搭建展示才华的平台,出台人才激励政策,为我市广播影视事业的健康发展提供了有力的人才保障。 一、加强组织领导。局党组非常重视人才工作,年初将人才工作列入重要议事日程,与中心工作同谋划、同安排、同部署。“一把手”亲自抓,明确专人负责,建立了人才工作领导责任制,成立了人才工作领导小组,制定了人才工作计划,为我局做好人才工作打下了良好的基础。 二、加大队伍培训力度。为了提高新闻从业人员的综合素质,我们采取理论学习与业务培训、送出去与请进来相结合的措施,督促广大新闻从业人员学业务,钻技术、比作品。2014年,我局组织开展了党的十八届三中全会精神解读、群众路线与群众工作、广电宣传和广电技术等13场次的集中学习研讨,组织报名参加全省开展的广播影视远程教育培训活动,队伍学理论、钻业务的氛围更加浓厚,新闻从业人员的素质得到了不断提高。 三、按需招聘专技人才。近几年来,针对队伍人手紧,年龄结构严重老化,人才资源匮乏一直制约广电事业发展的现状,加大人才引进的力度,确保有人干事,我局积极争取市委编办、市人社部门的支持,每年招聘3-5名大学毕业生,几年来先后招聘引进了10多名新鲜血液充实到编辑、记者和播音岗位,在一定程度上缓解了人员不足的矛盾。2014年,公开招聘记者2名、编辑制作人员1名。 四、建立年轻干部导师制。近几年局属事业单位新进了一批年轻干部,为加强对他们的培养,我局开展为年轻干部配一名导师的活动。成长导师按照“缺什么、教什么,需什么、帮什么”的原则,及时掌握青年干部的心理、思想和学习状况,及时进行引导和教育。一是思想上面对面传,与青年干部保持经常性联系,通过面对面交流和沟通,加强对青年干部的政治思想教育,帮助化解工作、生活和思想上的困惑,充分挖掘青年干部的创新能力和开拓精神;二是工作上手把手帮,指导青年干部工作和学习;三是作风上心贴心带,把“争当五好干部”要求落实到“传帮带”过程中,帮助青年干部在工作中逐步养成按制度办事、按规范办事的良好工作习惯。同时,青年干部定期向导师汇报思想和工作情况,虚心、主动接受导师的指导和帮助。青年干部导师制的建立,通过“师徒结对传帮带”,对于帮助青年干部尽快适应、发挥潜能、加速成长,全面提升青年干部的思想政治、理论研究、业务能力和调研能力,树立廉政勤政作风,培养良好沟通能力和协调能力,提高业务能力和技巧,培养一支政治强、业务精、纪律严、作风正的广电干部队伍发挥了积极作用。 五、搭建年轻人才展示才华平台。我们积极创造条件,发挥各类年轻人才在广播电视事业发展中的作用。针对我市是农业大市的实际情况,局(台)立足大众,精耕本土,开办了《垄上行》栏目。为了把这个栏目打造成精品,局加大投入,整合人才资源,组建了一支主要由年轻人组成的队伍,让他们在这个平台上展示各自的才华。节目开办三年多以来,不仅得到了广大农民朋友的欢迎,也深受城镇居民的喜爱,年轻的记者们在这个平台上得到了锻炼,积累了经验。2014年,我们又开展了“民生当阳.边界行”宣传采访活动,也是以年轻记者为主要力量。记者们走边界,进农家,深入基层接地气;爬岩坎,涉山涧,田野乡村转作风;心连心,道真情,不拘一格转文风。行走边界村15个,访民情、听民声、问民忧、解民难,宣传报道新风扑面,共播发反映边界村经济发展、风土人情、人文历史等方面的稿件41件。节目播出后,深受观众的好评,也得到了市委书记郑廷贵等领导同志的高度赞扬。通过开展“民生当阳.边界行”采访活动,创新了“走转改”的形式,使新闻宣传更加接地气,有效地提高了新闻宣传的质量,提升了办台水平,年轻干部也从中锤炼了作风,增长了才干。 六、认真贯彻落实各级人才政策,积极对接市人才工程。今年,我局有一名年青干部参加市委组织部遴选,入选市委组织部工作人员,另有一名年轻干部被市委组织部选派到坝陵办事处“五岗”挂职锻炼。 七、建立人才台账,出台人才激励政策。根据行业特点,我局建立了两类人才队伍,即党政人才和专业技术人才队伍。为了提高广大干部职工的工作热情,激励他们爱岗敬业,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,我们引入效能考核机制,实行工作效能、岗位绩效和分级分类综合量化考核的方式,制定出台了一系列岗位绩效挂钩的激励政策,打破了传统的论资历、职称分配的制度,有效地留住了人才。为了使在播音特殊岗位上工作的人才能安心工作,我们积极争取有关部门的支持,解决了他们的财拨编制,同时我局还为他们解决了临时住宿等困难。 八、积极配合抓好人才工作宣传。市广播电视台充分发挥喉舌功能,配合市人才委对我市出台的人才政策开展的“沮漳英才双百计划”、“企业百千万人才开发计划”、“沮漳学子家乡行”等活动动态进行了宣传报道,大力宣传优秀人力的先进事迹,以典型引路,营造人才发展的良好环境。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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