思政部20XX年度工作总结.docx
《思政部20XX年度工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思政部20XX年度工作总结.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
思政部20XX年度工作总结 思政部20xx年度工作总结20xx年,根据党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神特别是在思政课教师座谈会上讲话精神,在校党委行政的坚强领导下,思政部开始了新时代全面建设工作和全面改革工作,有成绩亮点,也有问题差距,现就今年所做工作总结如下: 一、成绩和亮点: (一)常规工作顺利圆满完成。在干部和行政管理人员严重不足的条件下,我部全体教师团结协作,克服各种困难,顺利圆满完成各项常规的党务、教学、科研和管理服务等工作。 (二)党建工作成效明显。根据党委工作安排和部署,不忘初心,牢记使命主题教育全程进行,顺利完成,效果良好;经过较长时间培养,六名教师发展成为预备党员,这是思政部多年以来的重大突破和发展。 (三)综合改革持续发力。按照校党委部署,思政部全面开展公开课教学活动、四个库建设和宣讲团队建设工作,效果突出。 公开课教学活动。所有教师全部进行公开课教学活动,所有无课教师全部听课评课议课,上学期和本学期完成整整一轮,实现了教师授课全覆盖、教师听课评课议课全覆盖、全年度全覆盖三个全覆盖。同时,此项活动结合思政部未来三年内打造百节示范课堂活动,本年开始启动打造25节的工作。教师授课视频全部存档,刻录好的光盘发给教师自己进行学习、比对、反思、改进。现在,年度活动已经全部结束,所有教师在活动中,均切切实实提升了教育教学水平。特别是对于青年教师而言,效果明显。为落实完成好立德树人根本任务打下坚实基础、为进一步提升思政课教学效果打下坚实基础、为培养学生德智体美劳全面发展打下坚实基础。 四个库建设。政理库、学理库(分四门课、搜集梳理归类xxx篇论文)、试题库(党建方面试题xxx道、公务员考试题xxx套、最近十年考研真题)、素材库(四门课程分别有视频库、图片库、案例库)。这四个库建设的出发点就是为思政课教育教学做好做足储备、为教师的教育教学做好做足储备、为落实完成好立德树人任务做好做足储备。现在四个库建设工作第一阶段已经结束,建设初具规模。计划放假前完成上网工作。 宣讲团队建设。思政课教师除了发挥面对学生进行教育的主渠道作用外,还有服务校内校外、积极展开宣讲的职能。思政部精心策划、建构13个宣讲小团队(下一年整合调整为五个宣讲团队),根据经济、政治、文化、哲学、历史、法律、伦理道德等主题,针对性地进行集体备课,发挥团队力量精心打造、打磨宣讲内容并持之以恒,确保在三年内实现校内校外只要有宣讲需要,我们就能派出讲得好、讲得精的宣讲人员。不断扩大特别是在社会上的影响力,为运城学院赢得声誉。 (四)制定《思政课教师加强课堂教学管理提升教学有效性的实施措施(试行)》:根据《措施》要求,思政部教师在履职尽责备好课、讲好课的同时,必须加强课堂教学管理,通过管理提升思政课教学效果、提升学生学习实效;思政部教学督导组本学期深入课堂对教师课堂管理情况进行督查、对学生表现情况进行检查共计6次,切实加强了课堂教学管理效能、提升了课堂教学实效。 (五)青年教师队伍建设奋力推进。在校党委行政高度重视和支持下,我部20xx年引进12名教师,根本上解决了思政课发展的瓶颈问题。针对近两年新引进青年教师多的情况,下大力气进行培养培训,专门制定《实施方案》并严格实施,确保青年教师尽快过教学关、站稳站好讲台,成效明显。比如在今年十六届青年教师基本功大赛中,三名教师参赛,分获一二三等奖,是历年成绩最好的,在全校各教学单位中也是最好的。这样的成绩,得益于赛前大量的组织、遴选、评议、指导等工作、得益于对青年教师的培养、培训、指导扎扎实实进行。 (六)强力调动推进科研工作。针对思政课教师多年以来科研积极性不高、科研比较弱的现状,大力加强、奋力调动、强力推动科研工作,为科研发展和科研促进思政课教学工作打下了良好基础,为实现三年内发表论文一百篇的目标打下良好基础。20xx年,凡是能申报的项目,不论类别和层级(如国家社科基金项目、省委统战部项目等等),都积极组织申报,首先做到全部参与申报。工作成效明显,科研工作已经展现强势起步效果,今年获批省级项目六项、院级项目十一项(共十七项),目前正在督促尽早结项中,同时跟学报沟通和商谈,计划在最后一期开辟专门的思想政治教育专栏,发表在研项目有关论文(4-6篇)。 (七)持续加大教师师德师风建设力度,引导、教育、管理思政课教师严格按照习总书记提出的六个要严格要求自己,切实夯实底线、红线、高压线意识,确保思政课教师队伍是又红又专的队伍。 二、存在问题目前主要是有 (一)教学处于爬坡期。xx岁以上教师较普遍存有做好教学直到退休的想法,科研工作积极性主动性比较难以调动,推动科研促进教学实现教学突破和较大幅度提升的可能性比较小,一定程度上影响思政课教师教学能力和效果的整体提升;xx岁以下教师xx名,教学经验缺乏、驾驭课堂能力不足、培养培训工作任务重且周期较长,教学处于爬坡上升期。这两头综合起来,客观上影响到思政部整体的教学实效也处于爬坡上升期。 (二)引进高学历(博士)教师异常困难,目前只能考虑自己培养,在党委行政的高度重视与强力支持下,现在已有三名青年教师计划于明年考博。科研团队工作已经起步,但效果显现尚需时间。 (三)干部和行政管理人员不足,特别紧缺的是教学秘书和部门办公室主任;办公用房紧张,还需要一个两间房大的教研室的办公室,因为马克思主义中国化教研室现在有xx名教师,明年将达到20名左右,现有小房间已经不够用。 思政部 20xx年12月xx日 思政部20xx年度工作总结.doc免费为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。 支付3.98元已有11人下载 下载这篇word文档 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思政部 20 XX 年度工作 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文