2013年中考化学复习模拟检测题1.doc
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2013年中考化学复习模拟检测题1 1. 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 2. 常见金属的活动性顺序如下: 3. 20℃时部分酸、碱、盐的溶解性如下表: H+ K+ NH4+ Na+ Mg2+ Ca2+ Cu2+ Ba2+ OH- 溶 溶、挥 溶 不 微 不 溶 Cl- 溶、挥 溶 溶 溶 溶 溶 溶 溶 CO32- 溶、挥 溶 溶 溶 微 不 - 不 SO42- 溶 溶 溶 溶 溶 微 溶 不 NO3- 溶、挥 溶 溶 溶 溶 溶 溶 溶 说明:表中“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“-”表示不稳定或不存在。 选择题(共10分) 注意:每小题只有1个选项符合题意;请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。 1.下列生活中的变化,属于物理变化的是 A.米饭变馊 B.牛奶变酸 C.湿衣服晾干 D.铁锅生锈 2.空气的成分中,体积分数最大的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.下列物质属于纯净物的是 A.果汁 B.豆浆 C.碳酸饮料 D.蒸馏水 4.下列物质中不能与水形成溶液的是 A.白糖 B.食盐 C.植物油 D.酒精 5.下列实验操作不正确的是 水 浓硫酸 食盐水 A.加热液体 B.稀释浓硫酸 C.蒸发食盐水 D.检查装置气密性 (九年级化学 第1页 共4页) (九年级化学 第2页 共4页) 6.下列化肥中属于钾肥的是 A.NH4Cl B.NH4HCO3 C.KCl D.Ca(H2PO4)2 7.下列做法中对人体健康无害的是 A.用霉变的花生米压榨食用油 B.用纯碱蒸馒头 C.用硫磺熏蒸银耳使其变白 D.用工业用盐亚硝酸钠腌制食物 8.鉴别H2、CO、CH4的正确方法是 A.测量气体的密度 B.闻气体的气味 C.用燃着的木条 D.检验燃烧后的产物 9.下列说法正确的是 A.原子的质子数决定了元素的化学性质 B.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 C.用熟石灰改良碱性土壤 D.大量喝水后,胃液的PH会减小 10.下列做法能达到目的的是 A.制取氢氧化铜Cu(OH)2: 将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤 B.用Ba(NO3)2能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来 C.清洗试管中附着的铜:向试管中注入稀硫酸,振荡 D.鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥:分别与熟石灰混合后研磨,闻气味 非选择题(共40分) 注意:请在答题卡的相应位置上作答。 12 Mg 镁 24.31 +17 8 2 8 甲 乙 丙 11.下图中,甲是氯离子结构示意图,乙是镁原子结构示意图,丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。请回答: (1)镁离子符号是 ; (2)氯原子核内有 个质子; (3)镁的相对原子质量是 。 氢原子 H 氯原子 Cl 碘原子 I 12.根据下列微观变化示意图回答问题。 (1)写出表示上图微观变化的化学方程式 ; (2)反应物中碘元素的化合价为 ; (3)由上面的微观变化图,请你总结出化学变化的实质是 ; 13.刚刚装修的房子由于材料中含有害物质甲醛(CH2O),一进门就会感觉刺眼,这是由于分子 使空气中充满了甲醛。为了减少危害,通常会在家中放置一些活性炭,这是利用活性炭的 ;甲醛具有可燃性,燃烧后生成水和二氧化碳,其燃烧的方程式为 。 14.水是人类生存不可缺少的物质。请你回答以下问题: (1)硬水会给生产和生活带来许多不便,在生活中用 区别硬水和软水,生活中常用 的方法降低水的硬度。 (2)节约用水是我们的责任。请你写出一种生活中的节水方法 。 溶解 度/g 60 温度/℃ Q A B 0 t1 t2 15.右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题。 (1)Q点表示的意义是 ; (2)若从A和少量B的混合物中将A分离出来可采用的结晶方法 是 ; (3)t2℃时,用100克水配制成A的饱和溶液,需要A g。 16.有一种新型“即热饭盒”,其加热原理是水和镁、铁的混合物发生 反应。使用时发生的反应有:Mg+2H2O=X+Mg(OH)2。请回答: (1)其中X的化学式是 。参考“部分酸、碱、盐溶解性表” Mg(OH)2的溶解性为 。 (2)上述化学反应的基本反应类型属于 。 17.请根据常见的金属活动性顺序回答: (1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示)_____________; (2)铬、铜及其合金在交通工具上随处可见,现将铬(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,铬上有红色物质出现。则铬和铜相比,金属活动性强的是______________; (3)验证镁比锌的金属活动性强,可选用的溶液是________________溶液; 18.根据下列实验装置图,回答问题: ① A B C D E (1)写出标有序号的仪器名称:①_____________; (2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起________作用,发生反应的化学方程式为_____________________________________________; (九年级化学 第3页 共4页) (九年级化学 第4页 共4页) (3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的装置为__________(填写装置的字母代号)。制取时,不能用浓度较大的盐酸,是因为__________________。 19.请回答下列与物质提纯有关的问题: (1)下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜 ①用稀盐酸除去氧化铜 ②用CO还原氧化铜 从环境保护和操作简便等方面考虑,较好的方案是 (选填“①”或“②”); (2)要除去KOH溶液中的少量K2CO3,不能选用稀盐酸,原因是 ; (3)要使NaCl溶液中的少量Na2 SO4转化为沉淀而除去,可选用适量的 , (4)要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是 。 20.请用所学的化学知识回答下列问题: (1)氢氧化钠固体需要密封保存,原因是① ;② 防止吸收二氧化碳而变质. (2)取少量氢氧化钠样品加水溶解,加足量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,在滤液中加入无色酚酞试液,变红色。由以上实验可以得出的结论是 。 21.同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。 稀硫酸 滴有酚酞的氢 氧化钠溶液 稀盐酸 氢氧化钡 溶液 甲 乙 (1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是 。 (2)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验所得的无色废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。 【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】①一定含有的物质:硫酸钡、指示剂、水、碱类物质和 (写化学式或名称)。 ②对碱类物质是什么?同学们有如下猜想。 猜想一:只有氢氧化钠 猜想二:只有氢氧化钡 猜想三:是氢氧化钠和氢氧化钡 你认为猜想 是错误的 【实验设计】若要证明剩余的两种猜想,可选用的试剂是 。 22.电解水生成氢气和氧气。如果电解36g水,最多能生成氢气多少克? 九年级模拟考试(一)化学试题 化学答案 1.C. 2.A. 3.D. 4.C. 5.B 6.C. 7.B. 8.D 9.B 10.A 11.(1)Mg2+ (2)17 (3)24.31 12.(1)2HI+Cl2==2HCl+I2 (2)-1 (3)原子重新组合(合理即可) 点燃 13.运动, 吸附性,CH2O+ O2======CO2+H2O 14.(1)肥皂水,煮沸 (2)一水多用等 15.(1)t1℃时A、B的溶解度相等 (2)降温结晶或冷却热饱和溶液 (3)60 16.(1)H2 ,不(难)溶于水 (2)置换反应 17.(1)Fe + CuSO4===Cu + FeSO4 (2)铬或Cr (3)硫酸锌、硫酸镁、稀硫酸、盐酸等或它们的化学式 MnO2 18.(1)试管 (2)催化, 2H2 O2======2H2O + O2↑ (3)B和E, 浓盐酸有挥发性,使气体不纯(答出一种情况即可) 19.(1)① (2)氢氧化钾也与盐酸反应(合理即可) (3)BaCl 2 (4)水蒸气或水或H2O 20.(1)防止潮解或吸水、或潮解或吸水 (2)氢氧化钠部分变质、或氢氧化钠样品中含有氢氧化钠和碳酸钠 21.(1)红色溶液变成无色 (2)①氯化钠或NaCl ②猜想二, 硫酸或硫酸钠等可溶性硫酸盐或它们的化学式 22. 解:设生成氢气质量为x 通电 2H2 O======2H2↑+ O2↑ ------------ 1分 36 4 36g x ------------ 1分 36 4 ------------ 1分 36g x X==4g ------------ 1分 答:生成氢气4g。 5- 配套讲稿:
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