宣传部工作总结 .docx
《宣传部工作总结 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宣传部工作总结 .docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
宣传部工作总结 20XX年工作总结(篮球赛、运动会、晚会) 宣传部 大理学院20XX年冬季运动会古城校区分会场于11月5日、6日如期举行。在我院团委学生会各部门和同学们的积极参与下,我院在此次运动会中取得优异成绩。此次运动会中,宣传部为了增强运动会的比赛气氛,传递同学们对运动员的支持与鼓励,以及更好地为运动员加油助威,广泛地征集运动会广播稿件;同时,为了记录运动会比赛过程,捕捉运动员在比赛中的精彩瞬间,向同学们传递运动精神,宣传部特组织人员进行拍摄。 在比赛前一天,我宣传部通知我院10、09级各班班长组织班级成员为运动会投稿,同时,学生会各部也积极投递稿件。 比赛第一天,我们将收到的稿件进行筛选分类,积极投递,同时,发动运动场上的学生会值班人员一同写稿件。但是由于某些班级未弄清投稿地点,导致我们宣传部收到的稿件数量较少,以个人投递稿件的情况居多,使得稿件征集不集中,造成登记混乱,甚至有的班级没有投递稿件。在拍摄方面,宣传部负责拍照的两位位成员顶着烈日,不畏艰辛,奔跑在赛场上,捕捉运动员比赛期间的经典瞬间。哪里有比赛,哪里就能看到他们的身影。由于同一时间进行的比赛项目有多个,我部分配两人进行拍摄。对出现的问题,我们宣传部的成员进行认真总结,制定出改进措施: 1、针对稿件内容。通过参考被播报的稿件,我们提高了对稿件内容和质量的要求。 2、对于拍照方面。我们决定增加人员,轮流休息,以拍出更高质量的图片。 3、及时全面的整理照片。 比赛第二天,由于改进措施的执行以及学生会各部门之间的团结协作,宣传部的工作有条不紊的进行。拍照的同学仍然努力工作,密切配合,获得了许多精彩的图片。迎新晚会中,宣传部主要参与了海报及幕布的制作、布置会场和摄影的工作。这次迎新晚会是我们农生学院搬上古城校区的第一次大型活动,院领导都非常重视这次晚会,我们宣传部感到压力很大,因为晚会的灵魂就在节目编排和会场的布置。为了弄好这次晚会,我们宣传部提前一个月就在商讨如何布置会场,一次次的开会讨论,一次次的冥思苦想都是为了这次晚会的成功。终于在11月10日和11日成功完成会场布置,使得晚会的气氛得到烘托。 在晚会前两周,我们宣传部又在忙着搜寻图片来制作晚会的海报和幕布。在晚会前一周,我们宣传部跟着学生会主席黄大辉及秘书长姜旭前往古城制作海报和幕布,经过商议和讨价还价最终确定了制作海报和幕布的广告公司。 在晚会进行时,我们宣传部又担负起摄影的工作。我们安排了各位干事及副部长们在各个角度拍摄整场晚会,结束时还拍了学生会的大合影。经过回去整理照片,我们发现效果还是不错的。 此次晚会中我部工作的不足之处: 1.由于幕布大小不合适,使得会场布置重新安排,思虑不周,造成11月10日晚上出现材料不足的情况。只能再次麻烦生卫部的同志们再次外出采买。 2.因为晚会会场的位置原因,所以造成拍摄时角度不好找,而且我们没有专业相机只能用些普通的数码相机拍摄,造成有些照片效果特别不好。 3.在布置会场的时候,很多同学偷偷带走了晚会需要的气球,还有在吹气球和捆绑气球时的不小心造成气球的浪费。 迎新篮球赛我部仍负责摄影的工作。主要拍摄了男女生冠军和季军争夺赛的照片。把每场比赛的拍摄任务分配到了每位干事。 总体来说,宣传部在团委学生会各部门的配合以及各班级的支持下,顺利地完成了此三个活动的任务。通过这些活动,密切了学生会各部门的合作,增强了学生会与团委之间的联系。同时,增强了宣传部的集体荣誉感,提高了我部成员的组织能力,办事能力,为今后的工作积累了经验,奠定了基础。虽然成绩瞩目,但是还存在一些不足与缺点。但是经过这次锻炼,宣传部今后一定会虚心学习,锐意进取,在今后的工作中取得更大的进步。 农学与生物科学学院团委学生会宣传部20XX年11月15日 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宣传部工作总结 宣传部 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文