《保护环境-从我做起》主题队会教学设计.doc

《保护环境 从我做起》主题队会教学设计
一、活动目标：
１、通过活动，使学生充分认识到我们的生活环境已经受到了严重的破坏，我们要树立保护环境的意识。
２、使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起，以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，达到人人参与环保的目的。
二、活动准备
阐明保护环境的重要意义，为举行此次活动做好思想准备。
教师准备：课件及相关材料。
学生准备：查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
三、组织形式：自由发言、讨论、讲故事、诗朗诵、小品表演等。
四、活动过程：
（一）集合列队、报告出席情况。
（二）出旗（全体立正，奏出旗曲，全体队员敬礼）；
（三）唱队歌。
（四）宣布活动开始
开场语：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。如今莫旗正迎接着国家级文明卫生城的复检工作，这需要我们每一位莫旗市民积极响应，因此，我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布：“保护环境 从我做起”主题队会现在开始。
第一个环节：欣赏美丽的风景
我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
（多媒体展示我们的祖国：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵）
1、同学们，欣赏了图片之后，你感觉我们的祖国哪些风景最美？（同学们自由发言。）
2、我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡的哪些景点？感觉怎么样？
第二个环节： 令人担忧的环境
1、请听故事：《森林与风沙》
（学生讲《森林与风沙》的故事。）
森林与风沙
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
2、下面让我们一起来看一组画面。
（多媒体展示：土地被沙化，水源被污染，乱砍滥伐的树木、草原，南北极冰川融化，堆积如山的垃圾，工厂滚滚的浓烟，日渐严重的沙尘暴……）
3、请听诗朗诵——《地球妈妈的哭诉》 
（由学生进行诗朗诵。）
地球妈妈的哭诉
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层„„，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！ 
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。     
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液——水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地——湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。 
    人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在也所剩无几 ，棕色大熊猫已经全部灭绝……人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化！
4、请同学们观看环保宣传片《为未来呐喊》。
（播放视频：这段视频主要讲述的是美好的环境被破坏了，人类遭受了各种灾难，呼吁大家：保护环境，保护我们的地球）
（1）同学们看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合刚才的资料，谈谈自己的想法。（学生自由发言）
（2）同学们，我们身边存在哪些破坏环境的现象呢？请同学们讨论后回答。（学生自由发言）
（3）我们的校园有哪些破坏环境的现象呢？请同学们交流。
第三个环节：保护环境
1、环保在身边
环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护校园环境呢？请先欣赏小品表演：《一张餐巾纸》
（由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。）
（1）由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境？
（2）要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
①学生代表上台发言。
②出示“我们能为环保做什么？”
2、出示：四年（3）班环保宣言
四年（3）班环保宣言
节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。
节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。
节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。
爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放，不乱写乱画。
爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。
尽量少用塑料袋，废物入箱。
做好卫生值日，保护环境卫生。
3、编创环保公益广告词。
我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们自编公益广告。
（1）学生自编公益广告词后展示。
（2)出示环保公益广告词。（学生齐声朗读）
环保公益广告词
——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。 
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。 
——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。 
——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
4、宣读《倡议书》。
倡 议 书
亲爱的老师、同学们： 
    校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动： 
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。 
二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；  
三、每天做好扫除工作，不随地吐痰，不乱扔垃圾，并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。 
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉； 
    让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！                                              
尼四小 四年（3）班 
                                         2014年6月24日
5、结束语
（同时歌曲《明天会更好》响起，班会在优美的旋律中结束。）
（五）辅导员讲话：
（六）呼号：
（七）退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）
（八）宣布活动结束

《保护环境 从我做起》主题队会教学设计

尼 四 小

智 晓 波

2014.6.24