人教版八年级上册物理-第六章-质量与密度同步练习.docx
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6.1 质量同步 1.在国际单位制中,质量的基本单位是( ) A.m B.Kg C.kg/m3 2.将 2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( ) D.s B.2.5 t=2.5×1000=2 500 kg D.2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg 3.在下列动物中,质量可能是 3 kg 的是( ) B. 一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊 6.下列事例中,物体的质量发生变化的是( ) A.由热变冷的铝锅 C.铁球被压成铁饼 B.烧杯中正在沸腾的水 D.从地球带到太空的食品 B.一名普通初中生的身高是 216cm D.成年人的正常体温是 39℃ 9.北京奥运“祥云”火炬的质量() 10.如图所示,小露用天平测木块的质量: (2)将木块放在天平的左盘,然后用____往右盘中加减砝码. (3)天平平衡时,右盘砝码和游码的位置如图所示,则木块的质量是____g. 11.某同学用托盘天平称物体质量时,将物体错放在右盘中,并在左盘中加了35 g 砝码,同时将游 码移到 1.2 g 处,此时天平平衡,该物体的实际质量应为___g. 12.一个装满水的玻璃杯的总质量为 700g,将一金属块放入水中,待水溢出稳定后,把杯的外部擦 干,称得其总质量为 1040g,将金属块取出后其剩余的总质量为 500g,该金属块的质量 为 ________g,(忽略金属块带走的水) 13.小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量: (1)她把天平放在水平台面上,把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处,发现指针指在分度标 尺的右侧,要使横梁平衡,她应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调;调节横梁平衡后, 她把 200 枚订书钉放置左盘,横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示,则 200 枚订书钉的质量是________g,通过计算可得到一枚订书钉的质量。 (2)她没有用天平直接测量 1 枚订书钉的质量,是因为________。 14.根据所学知识填空: (1)小刚在称量矿石质量时,进行了如图甲所示的操作,他的错误在于________.用正确的方法称 量,天平平衡后,砝码和游码的示数如图乙所示,则被测矿石的质量是________g. (2)小刚有在量筒中倒入一定量的水,然后将矿石用细线系好后慢慢放入量筒.如图丙所示,矿石 的体积为________ml。 15.学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱 动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捍 成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中: (1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处? ________; (2)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与其形状________; (3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论, 这种研究问题得出结论的方法叫做_______(选填序号). A. 类比法 答案 B. 综合法 C. 归纳法 D. 等效法 1-9 B D C B A B A C C 10.游码 平衡螺母 镊子 27 11. 33.8 12. 540 13.(1)左;9.4 (2)一枚订书钉的质量太小,托盘天平测量不出其质量 14.(1)砝码与物体托盘放反了;57.4 (2)20 (3)2.87×103 15.(1)便于改变物体的形状(2)无关(3)C 6.2 密度 1.关于密度,下列说法正确的是( ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B.密度与物体所处的状态无关 C.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 D .密度与物体的温度无关 2.下面的四个关系中,哪一个是正确的( ) A、1g/cm <1kg/m B、1g/cm >1kg/m C、1g/cm =1kg/m D、1g/cm <1kg/m <1 3 3 3 3 3 3 3 3 3.一只瓶子刚好能装下800g 的水,则这只瓶子能装下800g 的( ) A. 浓盐水 B. 酒精 C. 煤油 D. 汽油 4.对于几块形状和体积各不相同的实心铁球,下列说法中正确的是( ) A.质量大的铁块密度大 B.体积小的铁块的密度大 C.几块铁的密度都相同 D.需要知道几块铁的质量和体积才能作出判断 5.如图所示的三个容器中装入的是等质量的煤油、水、硫酸三种液体,根据密度可以判断(ρ >ρ 硫酸 >ρ )( ) 水 煤油 A.a是煤油,b是水,c是硫酸 B.a是硫酸,b是水,c是煤油 C.a是水,b是硫酸,c是煤油 D.a是水,b是煤油,c是硫酸 6.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知( ) A.体积相等时,甲的质量大 B.质量相等时,乙的体积大 C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度为 1.25×10 kg/m 3 3 7.容积为 250 mL 的容器,装满水后的总质量为300 g,则容器质量为________g;若装满另一种液体 后的总质量为 250 g,则这种液体的密度为________g/cm 。 3 8.甲、乙两个物体的密度之比是3∶1,质量之比是 5∶2,甲、乙两物体体积之比是________,如果 甲截去一半,乙截去四分之一,剩下部分的密度之比是________ kg.若切去一半,剩 10.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示,由图象可以获得的信息:同种物质的质量与 体积成 ;两种物质密度的关系:ρ ρ (选填“>”“<”“=”)。 甲 乙 11.在密度单位中,1g/cm = ______kg/m 有一块金属,质量为 237g,体积是 30cm ,这块金属的密度是 3 3 3 _______kg/m3,若将这块金属切成两半,则其中一半的密度_(选填“变大”“不变”或“变小”) 12.两个完全相同的瓶子装有不同的液体 ,放在横梁已平衡的天平上,如图所示则甲瓶液体质量______ 乙瓶液体质量,甲瓶液体密度______乙瓶液体密度.(均选填“大于”“等于”或“小于”) 测量次数 液体的体积 V/cm3 (1)该液体的密度是多少 kg/m ; 3 答案 11. 1×103 7×103 1.用天平和量筒测量植物油的密度,下列四个步骤中不需要做的是( ) A.用天平称出烧杯的质量 m1 2.甲乙两个量筒的分度值分别是2cm 和 1cm ,用它们来测量等质量煤油的体积,如图所示。某同 3 3 学的读数分别是 13.8cm 和 13.9cm 。则下列分析正确的是 3 3 ( ) A.甲量筒的分度值是 1cm3 B.两次读数不同是因为煤油体积不同 C.两量筒的分度值不同,不影响误差大小 D.乙量筒的分度值小,因此精确度更高 3.小明想测出家中消毒用的酒精的密度。他先用天平测出空瓶子的质量为30g,然后将瓶子内倒满 酒精,测出瓶子与酒精的总质量为 115g,然后将酒精倒入量筒中,测出瓶子和剩余酒精的质量为 33g, 读出量筒中酒精的体积为 100mL。他在实验时的操作、所测的数据及读数都是正确的,忽略测量误 差对数据的影响。根据实验数据,下列推算正确的是( ) A.瓶内全部酒精的质量为 82g C.酒精的密度为 0.82g/cm3 B.瓶子的容积为 105.7mL D.酒精的密度为 0.85g/cm3 4.小明用天平、量筒和烧杯,测量烧杯中某种液体的密度。他将天平放在水平台面上,指针静止后 如图甲所示;天平调节好后,如图乙,在烧杯中倒入适量液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为 m ;如图丙,把烧杯中的液体全部倒入量筒,测出量筒中液体的体积为V;又测出倒出液体后烧杯 1 的质量 m =40.2g。则下列说法正确的是( ) 2 A.小明将图甲游码移到零刻度线,即可开始用天平测量 B.按此次实验数据,小明所测的液体密度为2.01g/cm3 C.把液体倒入量筒后有少量液体留在烧杯中,不会影响测量结果 D.若小明没有对图甲的天平进行调节,测得的液体密度会偏大 5.为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码质量和 游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是( ) A.金属块的质量是 39.4g B.金属块的体积是 5cm3 C.金属块的密度是 7.9g/cm3 D.金属块的密度是 7.8×10 g/cm 3 3 6.有一体积为 30cm 的均匀固体,用天平测得它的质量为 237g 则( ) 3 A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘 B.此固体的密度为 7.9g/cm3 C.把此固体截去一半,剩余部分密度减小 D.只改变此固体形状,它的质量减少 7.某实验小组同学为了测量某品牌食用油的密度,用量简和己调好的天平进行了如下实验:①用 天平测出烧杯的质量为 70g;②将适量食用油倒入烧杯内,用天平测量烧杯和食用油的总质量(如 图甲所示);③将烧杯中的食用油倒入量筒内(如图乙所示)。下列说法正确的是( ) A.烧杯内食用油的质量为 62.4g B.量筒内食用油的体积为 65cm 3 C.用这个实验方案测量出的食用油密度小于真实值 D.采用 2-3-1 的实验步骤顺序可以减小实验误差 8.小明参加了实验操作考试,下表中记录的是他和三位同学测出的铝块的密度(注:经查密度表可 知,铝块的密度为 2.70g/cm )( ) 3 考生 小明 小刚 李红 张扬 2.70 2.68 2.80 3 A.只有小刚的数据正确,因为他的数据和密度表中铝的密度相同 B.小刚和李红的实验是成功的,因为他们两人的测量数据近似等于铝的密度 C.只有张扬的数据不正确,因为他的数据偏差最大 D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效 9.在测量铁的密度中,若铁块用较粗的棉线扎好放入盛水的量筒中时,会造成( ) A. B.铁块体积偏小 C.铁块密度测量值偏小 D.测量值不受影响 10.为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量 和游码的位置如图甲所示,然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示,下列数据正确的是 A.金属块的质量为 39.4g B.金属块的体积为 5L C.金属块的密度为 7.8×10 kg/m 3 3 D.金属块的密度为 7.88g/cm3 二、填空题 11.从图中测量某物体的密度,从图中读出该物体的质量______g,物体的体积大小______cm ,则 3 物体密度是______。 12.在探究“物质质量和体积关系”的实验中,除了用天平、量筒、水这些器材外,为使得到的结论 更完整还需要的器材有________ .实验中多次改变物质的体积,并测出相应的质量,这样做的目的 是为了________ .利用上述实验器材还可完成________ 实验(填实验的名称),该实验的原理是 ________ 13.如图,一个平口的带刻度的量杯,最大刻度是V ,为了知道量杯最大刻度以上部分的容量,某 1 同学做了以下实验。他向杯中注水至刻度V 处,然后用玻璃片盖住杯口,将量杯倒置,此时水面处 2 刻度变为 V ,则量杯最大刻度以上部分的容量为______。 3 14.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积 V, 得到几组数据并绘出如图所示的 m﹣V 图象,由图象可知,量杯质量是______g,该液体的密度 ______g/cm3。 三、实验探究题 15.麦岭镇盛产茶籽油。为了测量家中茶籽油的密度,小贺同学在老师指导下进行如下实验。 (1)把天平放在水平桌面上,将______移至标尺左端零刻度线处;调节横梁上的平衡螺母使天平横梁 平衡; (2)用调节好的天平测量茶籽油和烧杯的总质量时,操作情景如图甲所示,错误之处是______; (3)纠正错误重新调节好天平,小贺称得茶籽油和烧杯的总质量为60g,然后将一部分茶籽油倒入量 筒中,如图乙所示;小贺所使用量简的分度值为______cm ,在读取量简中茶籽油的体积时,视线应 3 与液面的凹面______(选填“相平”或“不相平”);再将烧杯放在天平上,称得剩余茶籽油和烧 杯的总质量如图丙所示。由此可知:量筒中茶籽油的体积是______cm 量筒中茶籽油的质量是 3 ______g,茶籽油的密度是______kg/m 。 3 16.小明在复习“测量物质的密度”的实验时,想测最他爱吃的李子的密度, (1)将天平放在______桌面上,并把游码放到标尺左端的______处,分度盘的指针如图甲所示,此时 应将平衡螺母向______(选填“左” 或“右”)调节,使天平横梁平衡; (2)把一颗新鲜的李子放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图乙所示, 则李子的质量为______g; (3)小明不小心把量简打碎了,老师建议他用一个质量为50g 的烧杯代替量简继续做实验,他思考后, 接受了老师的建议,进行了如下操作: ①往烧杯倒入适量的水,把李子放入烧杯中,发现李子沉入水中,如图丙所示,用油性笔在烧杯璧 记下此时水面位置M; ②用天平测出杯、水和李子的总质量为112g; ③将李子从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图丁所示: ④用天平测出杯和水的总质量为110g。 根据实验数据,计算出李子的体积为______cm ,密度为______g/cm (ρ =l.0×10 kg/m )。 3 3 3 3 水 四、综合计算题(要求写出相应的计算过程) 17.已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总 质量为 315g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为290g,操作步骤如图所示(不计取出石块的 过程中带走的水,ρ =1.0×10 kg/m ) 3 3 水 (1)由图 A 和图 C,可求出石块的体积。请写出其计算过程。 (2)石块的质量是多少? (3)石块的密度是多少? 18.用一个瓶子盛某种液体,测出装入液体的体积V 与液体和瓶子的总质量 m,画出 m﹣V 的关系图 象如图所示.求: (1)空瓶子的质量是多少? (2)该液体的密度是多少? (3)如果在这个瓶子里装 60cm 的这种液体,液体与瓶子的总质量为多少? 3 参考答案 1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.D8.D9.C10.C 得出普遍的科学规律 测量物质密度 ρ= 0.8 2 相平 32 2 3 1 28.8 零刻度线处 3 3 3 6.4 ) B. (((((((((((((((( C. (((((((((((((((((((((((((((((( D. (((((((((((((((((((( 2(((((((((——SL5000 (((((((((((((,((((,((((((( 62 m,(((((((((((((((((((((((((((((((,(((((((((((( ) A. ((((( B. ((((( C. (((((( D. (((((( 3((((((((((“(((((((((”((((,(((((((((,((((((,(( 4 ((((( ) A. (( B. (( C. (((((((( D. 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