四年级期中数学试卷分析.doc

四年级期中数学试卷分析
娄庄学校：任课教师：许秋萍
一．试题分析：
  本次的期中试卷，检测了学生基础知识和技能的掌握程度，突出了基础性和灵活性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识，试题知识覆盖面较广，同时突出了平时教学中的难点、疑点，填空题和选择题中尤为突出。本张试卷试题不偏、不难、密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
 二．学生的答题情况：
  本次参加考试的人数20人，优生14人，合格5人。不及格一人
  第一题填空，有 一个小题，失分60.5%，填字母填成了汉字；另外考查学生的计算，失分的原因是学生计算粗心。
  第二题：侧重于考查学生的基础知识和基本技能，同时增加了题目的灵活性。失分最多的是第1小题：
 第三题选一选，少数学生转错方向导致出错。
 第四题画图，正确率100%。个别学生要强调画图规范。
 第五题解决问题，正确率95%。题目不难，基本达到教师的要求，错误都是学生不细心造成的。计算错误失分。
 三、改进的建议：
 1、从卷面上看，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。针对这些易错易混的知识点，在平常教学中，教师要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比方式。做完题后要认真总结和反思，要讲求做题的质量而非数量。
2.教师应该指导学生认真分析和反思自己做错的题和典型题，整理内容，梳理知识，构建网络体系。对重要知识、重要结论、常用方法和技巧进行理解和记忆，同时要注意在知识的交汇处理解和记忆知识。让知识和方法在大脑中构建成网络，并打通它们之间的联系，做到举一反三，注意它们之间的区别。
  3、今后教师在教学中要加强书写训练，严格要求，让每个学生养成认真审题，仔细思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。
总之，我会把此次考试当作一面镜子，时刻反思，不断进取，争取下次有更好地成绩。

2016/11/16