小学四年级病句修改.docx
《小学四年级病句修改.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级病句修改.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益,要是坏习惯,可能就会在不知不觉中害你一辈子。 在小学阶段,我们经常会看到修改病句的题目,很多同学对于修改病句都感到困难。其实学习修改病句并不难,要想学会修改病句,我们首先要明白常见的病句都有哪些类型。 常见的病句类型: 1.语序不当。 所谓语序不当,就是句子中词语前后位置颠倒,有的把定语与中心语位置颠倒了,有的把主客颠倒了,还有的把修饰语放错了位置,等等。 例如:这篇文章通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分暴露了主人公的心灵美。 正确的表达应是把“暴露”改为“表现”。 再如:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 句子中不是“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》”这本书对于中国青年是不陌生的,而是“中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”,这就是主客颠倒了。 2.搭配不当。 例如:他的优秀品质时刻浮现在我眼前。 句中“优秀品质”是不可以“浮现在眼前”的。 我们纪念六一儿童节的到来。 不能说是“纪念”六一儿童节的到来,可以说是“欢迎”六一儿童节的到来。 我们严肃地研究了同学们的建议。 “研究”不可以用“严肃”来修饰,可以用“认真”,即:我们认真地研究了同学们的建议。 故乡的春天是一个令人向往的地方。 这句话中,应该是“故乡”是“地方”,而不可以是“春天”是“地方”。 既然你来了,所以我也该走了。 和“所以”结对的是“因为”,这可以是因果关系或者条件关系的句子,可以说“因为你来了,所以我也该走了。”也可以“既然你来了,我就该走了。” 3.成分残缺。 病句中,还有一个很重要的类型,那就是句子成分残缺。 例如:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 句子中缺乏“谁”得到了赞扬。 旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 这个句子明显不完整,这“生活”怎么了?没有说明白。 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 句子中“发扬”的到底是什么,不是“敢拼敢搏”,应该是“精神”等。 4.前后矛盾。 有时候,前面的句子和后面的句子发生了矛盾,或不合逻辑,或词语范围有交叉、分类不明等。例如:全班同学都到齐了,只有王明同学没有来。 在这句话中,既然是说“都”到齐了,怎么还会说“只有王明没有来”呢?这就是前后矛盾了。 5.句子结构混乱。 有时我们说话,要表达的意思有几个方面,因此会造成句子的杂糅。 例如:这篇优秀作文,作者是有着学校“写作小能手”称号的李小萌之手。 正确的表述应是把“之手”去掉,或是把“作者是”改为“出自”。除此之外,病句还有一些类型,如表意不明、不合逻辑、范围不清等。 当我们弄明白了病句类型,只要再细心审视句子,就一定能修改好病句。 我们在修改病句的时候会有很多专用的符号,有了它们,我们就可以很轻松地修改病句了。 我们先来认识一下几种常见的修改符号。 改正号 改正号:把错误的文字或符号更正为正确的 删除号 删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 增补号 增补号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 调位号 调位号:用于近距离调移字、标点符号、词用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。。 展现自己的机会来啦,这下可以学有所用了(~ o ~)~ 1.修改下列病句。 (1)少先队员发挥革命传统。 (2)小兴安岭的夏天真美丽。 (3)经过学习,大家普遍的觉悟提高了 (4)两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! (5)我们要培养自己的写作兴趣和水平。 【参考答案】 (1)少先队员发扬革命传统。 (2)夏天的小兴安岭真美丽。 (3)经过学习,大家的觉悟普遍提高了。 (4)新旧两个社会,真是鲜明的对比啊! (5)我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。 2.修改病句。 (1)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 (2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。 (3)经过教育,大家擦亮了眼睛,增高了认识。 (4)同学们一定要遵守交通法规,防止不要发生事故。 (5)上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 【参考答案】(1)尽管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(关联词语搭配不当) (2)已经把连长交给我的任务顺利完成了。(修饰语与中心语搭配不当) (3)经过教育,让大家擦亮了眼睛,提高了认识。(动宾搭配不当) (4)同学们一定要遵守交通法规,防止发生事故。(动宾搭配不当) (5)上课时,小华的眼睛注视着老师。(词语重复) 3.判断下面的病句修改是否准确。 (1)经过治疗,小明的病已经恢复了健康。改为:经过治疗,小明已经恢复了健康。( ) (2)改革开放以来,在中国发生了很大的变化。改为:在改革开放以来,中国发生了很大的变化。( ) (3)听了老师的一番话,很受教育。改为:同学们听了老师的一番话,同学们很受教育。 ( ) (4)颐和园所有的景点,我大部分都游览过。改为:颐和园所有的景点,我基本上都游览过。( ) (5)在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。改为:在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏地到处都是。( ) 【参考答案】(1)对 (2)错 (3)错 (4)错 (5)对 4.用学过的修改符号修改下面的句子。 (1)打乒乓对我是很感兴趣的。 (2)我们要从小养成讲卫生、懂礼貌。 (3)课间休息铃响了,同学们纷纷来到操场上,纷纷做起了游戏。 (4)看了《雷锋》这部影片,是我受到了深刻的影响。 (5)我们看到了绿油油的田野,小河哗哗地流水声。 【参考答案】(1)我对打乒乓是很感兴趣的。 (2)我们要从小养成讲卫生、懂礼貌的好习惯。 (3)课间休息铃响了,同学们纷纷来到操场上,做起了游戏。 (4)看了《雷锋》这部影片,我受到了深刻的影响。(5)我们看到了绿油油的田野,听见了小河哗哗的流水声。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 病句 修改
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文