鄂温克旗第二实验小学校本研修管理和考核制度.docx

鄂温克旗第二实验小学“国培计划”2016--内蒙古自治区中小学、幼儿园教师网络研修与校本教研整合项目培训制度
内蒙古自治区中小学、幼儿园教师网络研修与校本教研整合项目分两个阶段进行， 第一阶段为网络学习阶段，第二阶段为立足网络的校本研修阶段，考核也分两阶段进行。具体要求如下:
1. 组织管理：
组长：宋丽萍（全面负责，提供经费）
副组长：董金霞（制定线下活动工作计划）
组员：郭春芳、冬艳、苏娜、丽梅、金红霞、刘丽、单颖、佳丽、郭丽（协助学校管理员管理）
2. 校级骨干培训者团队建设：
坊名
坊主
管理领导
人数
语文坊
金红霞
宋丽萍、郭春芳
31
数学坊
刘丽
海丽、苏娜
27
音体美坊
单颖
董金霞、丽梅
23
大综合坊
佳丽
董金霞、单月欣
18
小综合坊
郭丽
宋丽萍、冬艳
17
3. 考核制度：
网络学习阶段实行形成性考核。根据评价标准对学员在网上课程的学习、参与的研修活动、生成成果等进行考核。学员的各项学习指标由平台自动生成，线上学习成绩满分为80分，线下研修阶段总分为20分，各项学习指标由校级管理员打分。
（一）基本原则
考核旨在“以评促研”，强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则，务求研修目标真正落到实处。
（二）考核维度
本次研修，学员的考核分为任务学习考核和拓展学习积分两项。
任务学习考核满分为100分，包括制定计划、主题研修、常规研修和生成性成果等规定学习行为；
拓展学习积分，包括贡献积分、活跃积分和魅力积分三个方面，旨在激励参训教师借本次项目之机，逐步养成常态化网络研修的习惯。分数来自学员借助社区开展互动交流与协作学习获得的积分。
（三）成绩认定
学员合格成绩：60分。
学员需要在规定阶段依次完成相关学习获得分数。
拓展学习不设上线，欢迎学员积极参与获得积分。
4.优秀学员评选办法
优秀学员从合格学员中择优产生，优秀学员比例控制在10%以内，要依据国培制定的统一标准，在确保公平、公正、公开的原则下，在认真总结网络研修学习的基础上，做好优秀学员的评选工作。优秀学员名单将在校内公示征求意见后确定，并由我校颁发荣誉证书。