弟子规教案姜淑智.doc
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弟子规《入则孝》的教案 教学目标: 1、背诵《弟子规》中的《入则孝》,体会古文韵味。 2、看动画,听赏析初浅理解文中的意思。 3、听于丹讲故事,进一步理解孝敬之道。 4、听《父亲》、《母亲》在歌声中感悟父母平时对自己无微不至的关爱,感恩父母。 教学重点: 体会父母支撑家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务。、 教学难点: 博引“百善孝为先” 教学工具: 多媒体 教学过程: 一、情景导入,播放阎维文演唱的MTV《母亲》 播完后提出问题: 1、你从中感受到了什么?(母爱)(父母亲为了家庭儿女的幸福,艰辛的劳作,无私的付出。) 2、那么我们应该怎么样对父母呢?(孝敬) 师:孝敬父母——是我们中华民族的传统美德。同学们,这就是今天这节课我们要深入学习的东西。“入则孝”。 二、播放《弟子规——入则孝》的动画。初步感知。 三、多种方式朗读。 1、生自由读,读准字音。 2、师范读。 3、同桌合作学习,一生读原文,一生读译文。 师:真棒呀!经典的语言象滔滔流水从你们口中游淌而出,真是功夫不负有心人呀。看似很难的文字也怕我们用功夫呀。希望同学们再接再厉,加油。 4、背诵。 四、提问互动,了解大义。 1、哪位同学能回答“入则孝”讲的是什么?(孝敬父母) 2、我们平时应该怎么做? 五、播放于丹讲的《大树的故事》深入理解。 1、于丹老师讲的那棵“大树”指的是谁? 2、谈谈自己的父母是怎么爱我们的。举举事例。 师:父母为了我们的成长付出了毕业的心血,腰弯了,背驼了,发白了,年老了,生病了,我们该怎么做? 六、老师讲故事,升华情感。 师:孝敬父母是人类相生相养的自然情感,是中华民族传统美德的 基础,是做人的基本道德规范。孔子的《论语》里说:“君子务本”。同学听说过吗?今天,我们来一起读一读。 生:读 师:古代流传下来了很多感人的孝敬父母的故事。有二十四孝的故事、《乌鸦反哺》、《羊羔跪乳》……的故事。下面我跟同学们讲——《乌鸦反哺》、《羊羔跪乳》的故事。 生:谈感想 师:我们作为未成人的小学生,从小就要树立孝敬父母光荣,不孝父母可耻的荣辱观和人伦意识。孝敬父母不能流于形式和表面,要从思想感情上去尊敬父母,热爱父母,理解父母,慰藉父母。当然,还要不得关爱长辈——爷爷奶奶,外公外婆。他们是我们父母的父母,他们年老了,行动不便了,我们更要献上一片爱心。古语云:“爱由亲始,亲亲而仁民。”“百善孝为先”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”心中有了对父母的爱,自然就会爱你身边的人,爱老师,爱同学,爱他人,爱家,爱祖国。 七、播放MTV《父亲》,结束本课。 师:在歌声中开始了这堂课,在歌声中我们结束了这堂课。在爱的旋律中,我们在心里默默地感恩自己的父母。暗暗决心做一个好好学习,孝敬父母,尊敬老师的好孩子。长大了做一个品学兼优的人,为祖国作贡献。 八、作业 1、背诵《入则孝》。 2、回家为父母做做力所能及的家务。 3、晚上为爸爸妈妈洗一次脚。 弟子规《入则孝》的教案 明德小学 姜树智- 配套讲稿:
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