中小学生的仇恨心理该如何疏导.docx

中小学生的仇恨心理该如何疏导？

“我儿子不配合作弊被人活活打死!2002年11月上旬,湖南省娄底市属新化县孟公镇九峰村37岁的农村妇女杨小凤先后在新化县.娄底市政法委人大悲伤地哭诉:一我儿子是在中考时.不给同学答案抄被打死的.’听她诉说的人无不为她流下同情的泪水.
　　“不给答卷抄,两棒打死你!”这逻辑,谁能看得懂!有太多的悲惨故事是关于孩子们的,有太多的眼泪是为孩子们流的。“如今的孩子们,你们怎么啦?”昔日听起来不痛不痒的一句话,现在已变得分量很重,很重——
　　山西晚报提出要警惕小学生的仇恨心理：个别孩子“要仇恨就去杀贪官”的表达让人感觉很不安。反思南平血案,一定要警惕和拒绝这种仇恨思维,特别是不能向孩子传递和鼓励这种以暴制暴的仇恨,无论这种仇恨指向谁。
　　一老师网络求助：遇到对老师有仇恨心理的学生改怎么办?“我是科任老师，班上有个学生多所有老师都有仇恨心理，上课以挑衅老师为乐，总是故意扰乱课堂秩序，跟他讲话他根本就不理不睬。我觉得主要是班主任不太管，但是我又不能说什么，我只希望我的课堂纪律能好点……我该怎么办”。
　　面对越来越多的中小学生的仇恨心理，我们该如何疏导？这对于校园的安宁，对于社会的安定都有重要的意义。
　　欢迎各位优秀的老师们参与我们的活动，感谢大家参与~您精彩的参与发言以及与本活动相关的原创资源我们会制作进坊的简报内容与大家分享。