五年级上期末测试题.doc
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五年级期末测试题(一) 姓名--------- 一. 累积运用.(35分) 1、看拼音,写词语。(6分) guī bǎo tiào wàng líng nóng tì tòu ( ) ( ) ( ) diàn niǔ zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān ( ) ( ) ( ) 2.形近字(4分) 皎( ) 瑶( ) 烬( ) 礴( )硝( ) 姣( ) 谣( ) 尽( ) 薄( )消( ) 3、把下列词填写完整。(8分) 中流( )柱 奋发( )强 ( )精图治 斩钉( )铁 再接再( ) 同仇敌( ) 众志( )城 络( )不绝 临危不( ) 前仆后( ) 披荆斩( ) 安然无( ) 大义( )然 不可估( ) 玲珑( )透 ( )断丝连 4.把句子补充完整。(8分) 世上无难事,____________________。 虚心万事能成,________________________。 _______________________万水千山只等闲。 已是悬崖百丈冰。_____________________。 外甥打灯笼―( ) 小葱伴豆腐———( ) ( )—开冻了 隔着门缝吹喇叭——( ) 5.填上合适的词语 ,使句子的意思生动.具体。(3分) (1).小溪( ) 地流过( )的村前。 (2).( )的天上挂着( )的月亮。 (3).仿照例子写句子。 小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。 6.默写《泊船瓜洲》(4分) ____________________________, ____________________________。 ____________________________, ____________________________。 7.本学期中,你学过许多篇课文,哪篇课文让你印象最深刻?为什么? ( 2分) _______________________________________________________________________________________________________。 二.阅读理解(30分) (一)“精彩极了”与“糟糕透了” 几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我,因此我一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还不满十二岁。 现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱 。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 1、联系上下文理解下列词语的意思。 2分 一如既往: 歧途: 2、“两股风”分别指哪两股风 ?2分 3、理解带点句子的含义。 2分 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱 。 4、我为什么体会到“我当初是多么幸运”? 2分 5、作者对父母“精彩极了”、“糟糕透了”的理解是随着时间的推移而慢慢理解的,找出文中的有关词句说明。3分 (二). 蒙诺索罗夫 罗蒙诺索夫是俄国著名的科学家。他是渔民的儿子,十二岁的时候,他白天跟父亲打鱼,晚上躲在板棚里看书。 有一次,他和父亲在海上捕鱼,一阵狂风忽然把他的帽子吹到甲板上,不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷吹落了,情况十分危急。 罗蒙诺索夫不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快就把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。狂风过去以后,他的父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?” 罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?” “我要一本书,爸爸,其它的我什么也不要了。” “难道一件鹿皮上衣还比不上一本书吗?” “爸爸 , 我想要一本什么知识都有的书 。 比方说天上的星星为什么不会掉下来 ? 为什么黑夜过去就是黎明等。” 父亲和水手们听了 , 都惊奇地睁圆了眼睛。 1、按要求填空。 (1)写出下列词语的近义词。(3分) 摇晃----( ) 奖赏----( ) 危急----( ) (2)写出下面的反义词。(3分) 平稳----( ) 勇敢----( ) 奖赏----( ) 3、不改变句子意思,把文中画线的地方换一种说法。(4分) _____________________________________ 4、罗蒙诺索夫不要皮衣而只要一本书的故事中,你明白了什么?(5分) _____________________________________ _____________________________________ 5、父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话,为什么惊奇地睁圆了眼睛?(4分) 三.口语交际习作(35分) (一)口语交际.(5分) 一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这时过来一位警察, 老奶奶问道:____________ 警察回答说::____________________ 老奶奶又说:_________________ (二)习作.(30分) 当你遇到困难需要帮助的时候,当你伤心难过需要安慰的时候,一点点的无私的帮助,一句句关心的话语,会让你倍感温暖。如果你用心地生活,用心地体会,就会发现自己经常得到别人的关爱、帮助。请你选择其中一件事写下来。题目自拟,注意把事情的经过写具体,写出真情实感。书写要工整。字数在四百字以上。- 配套讲稿:
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