亲情——母爱(三年级心理健康教案).doc

亲情——母爱(三年级心理健康教案)
一、活动目标：
1、认识母亲，体会母爱的伟大。
2、学会用多种方式表达对母亲的感情。
3、培养孝敬母亲的情感，促进学生的心理健康发展。
二、活动准备：
1、歌曲、《懂你》、《让世界充满爱》、《母亲》flash动画《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》。
2、有关母爱的小诗，母子（女）照片或全家福
3、课件：主题：《亲情——母爱》，有关母爱的图片和资料。
4、课本剧《妈妈下班回家》。
三、活动过程：
一、激趣导入
flash动画播放世上只有妈妈好，生观看，师：你看到什么？这首歌曲是歌颂谁的？
生：谈体会，（妈妈喂小鸟吃虫子）
师：你想到什么？（联系生活实际想一想）
师：小结。
二、真情体验
师：是妈妈赐予我们生命，从母亲十月怀胎到我们出生一直到现在甚至到将来，在这个世界上和我们最亲近的人莫过于母亲。让我们一起来看大屏幕。（播放课件）生观看谈感受。歌曲阎维文的《母亲》。
师：母亲无时无刻不在关心着我们，俗话说得好：儿行千里母担忧（出示《游子吟》）齐读。那你知道母亲节是在那一天吗？你知道自己母亲的生日是在哪一天？在我们身边有很都赞扬母亲的话语、广告、启示。你能说出哪些？生：畅言。赞美母亲的资料。
学生汇报：
1、《三字经》里有句话“昔孟母、择邻处、子不学、断机杼”。
“岳母刺字”、精忠报国，流芳百世。
2、电视公益广告片《帮妈妈洗脚》
2、讲述母亲爱孩子的故事：
之一：2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。
之二：1976年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。师：适时点拨，让我们记住这些伟大的妈妈。播放课件flash动画——《烛光里的妈妈》。
师：听了这么多感人的故事可以看出母爱无处不在。在你们身上有没有这样关于母爱的事发生呢？生：说一说发生在身边的小事。出示与妈妈的合影，说说照片的来历（时间、地点、照相的原因、当时的心情。）
师：看来我们每个小朋友都喜欢爱自己的妈妈，那我们怎样做才能让妈妈知道我们也在关心、在乎她们呢？欣赏课本剧《妈妈下班回家》，诗朗诵《母爱》。
三、感情升华
师：小结，是啊，母爱是怀中婴儿甜甜的亲吻，是拍着我们入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教我们写字的耐心，是灯下飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成材的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。
1、在一曲《懂你》中，体会母爱伟大、无私。
2、引深，师：祖国是我们的母亲，我们是祖国妈妈的孩子，我们应该怎样表达对祖国母亲的热爱呢？生：畅言。
四、总结
1、师：其实，母爱是无处不在的，它体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，在我们的生活中，不仅仅有妈妈爱，还有父亲，老师、亲人、同学的爱。
2、引导学生表达感恩之情。
让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达我们对妈妈的感激之情——齐声说（妈妈——我爱你）
师：让我们学会孝敬父母，学会感恩吧!让我们的生活充满阳光，让我们的世界充满爱。在《让世界充满爱》中结束。
2