高中生音乐学习调查.doc

学生音乐学习情况调查问卷

亲爱的同学：你好！

受教育部委托，我们对《普通高级中学音乐课程标准》(实验稿)(以下简称《音乐课标》)的实施情况进行调研。自2004年开始，高中《音乐课标》的实验工作就陆续在全国各省市展开，已经积累了大量的实施经验，也发现了许多课程实施中出现的问题，这些经验、问题的调查、梳理和分析将用于新一轮高中音乐课程标准的修订。
你的参与对此次调查至关重要。在填写问卷上采取匿名的方式，答案无对错之分，你的如实回答对我们很重要，请放心依照实际情况填写，非常感谢你的合作！

教育部高中音乐课程标准调研组

填答说明
本问卷题目包括三种类型：
题型一：备有选择答案，请对应的“□”上以红色显示(电子版)或打√(纸版)；
例如：1、您的性别： □ 男 □ (√)女
题型二：请您根据自己的看法在相应的“1、2、3、4、5”选项上以红色显示或打√；
您觉得在众多的電影中，哪些因素是您喜欢的？
非常
喜欢
喜欢
一般
不
喜欢
非常
不喜欢
⑴ 剧情
5 (√)
4
3
2
1
⑵ 演员
5
4(√)
3
2
1
⑶ 音乐
5(√)
4
3
2
1
题型三：请在“ ”上尽情填入您的个人看法或建议。

第一部分：基本資料

题目
选项
1. 您的性别是：
□男 □女
2. 您的民族是：
□汉族 □少数民族（请注明）
3. 您的学校位于：
□省会 □地级市 □县级市或县 □乡镇
4. 您的学校类别是：
□省级示范性高中 □城镇高中
□农村普通高中 □其它（请注明）
5. 你目前就读的年级是：
□高一 □高二 □高三
6. 你现在所使用的高中音乐教科书是：
□人音版 □湖南版 □花城版 □其它
7. 高中求学期间，你已经或者打算课外音乐学习吗
□不曾参加
□参加了校内的音乐兴趣小组等音乐活动
□在校外业余时间学习音乐（如，钢琴，管弦乐器，声乐或合唱等）
□其他，请简要说明：
8. 如果您没有参加课外或校外音乐学习，主要是因为：
□没有时间 □没有兴趣
□缺乏家长支持 □参加了其他学科的补习
□其他，请简要说明：

第二部分：音乐学习现状调查

题目
选项
1. 上高中以来，你对音乐学习的兴趣有变化吗？
□大大提高 □有些提高
□有些降低 □大大降低
(1) 如果你的音乐学习兴趣提高了，你认为原因是什么？

(2) 如果你的音乐学习兴趣降低了，你认为原因是什么？

2．上高中以来，你的音乐能力有变化吗？
□大大提高 □有些提高
□有些降低 □大大降低
(1) 如果你的音乐学习能力提高了，你认为原因是什么？

(2) 如果你的音乐学习能力降低了，你认为原因是什么？

3. 您的学校开设的音乐课上课频率为：
□每周1节课 □两周1节课
□不定期，随老师安排而定
□其它（请注明）
4. 您在学校曾经上过或目前正在上的音乐课模块是（可多选）：
□音乐鉴赏 □歌唱 □演奏
□创作 □音乐与舞蹈
□音乐与戏剧表演
□根本未开设（选此者请跳至第21题填答）
5. 对于音乐课程六大模块，你较感兴趣的是：
非常
感兴趣
感
兴趣
一般
不感
兴趣
非常不
感兴趣
(1) 音乐鉴赏
5
4
3
2
1
(2) 歌唱
5
4
3
2
1
(3) 演奏
5
4
3
2
1
(4) 创作
5
4
3
2
1
(5) 音乐与舞蹈
5
4
3
2
1
(6) 音乐与戏剧表演
5
4
3
2
1
其他（请说明）
6. 老师在音乐课堂教学中常采用的授课方式有：
总是
经常
一般
很少
从未
(1) 播放音频或视频资料
5
4
3
2
1
(2) 老师亲自表演示范
5
4
3
2
1
(3) 通过网络自选学习内容，进行自学
5
4
3
2
1
(4) 包含欣赏、唱奏、舞蹈、戏剧、创作等综合性艺术活动
5
4
3
2
1
7. 音乐课堂上老师较侧重同学们哪方面的能力培养?
非常
重视
重视
一般
不
重视
非常
不重视
(1) 对音乐等艺术作品的感受
5
4
3
2
1
(2) 对知识的记忆
5
4
3
2
1
(3) 对演唱技能的掌握
5
4
3
2
1
(4) 乐器演奏技能的掌握
5
4
3
2
1
(5) 音乐创作的表现
5
4
3
2
1
(6) 舞蹈的表现
5
4
3
2
1
(7) 戏剧表演
5
4
3
2
1
8. 音乐课堂中老师常涉及的艺术学科是：
总是
经常
一般
很少
从未
(1) 美术
5
4
3
2
1
(2) 建筑
5
4
3
2
1
(3) 舞蹈
5
4
3
2
1
(4) 戏剧
5
4
3
2
1
(5) 影视
5
4
3
2
1
其他（请说明）
9. 在课堂中欣赏老师现场表演的频率：
总是
经常
一般
很少
从未
5
4
3
2
1
10. 在课堂中欣赏同学现场表演的频率：
5
4
3
2
1
11. 在课堂中欣赏老师与同学共同现场现场表演的频率是：
5
4
3
2
1
12. 在课堂中呈现音乐作品的背景知识的方式是：
总是
经常
一般
很少
从未
(1) 由老师介绍给学生
5
4
3
2
1
(2) 学生课前自己查资料预习，课上交流，老师补充总结
5
4
3
2
1
其他（请说明）
13. 课堂中老师和同学们交流多吗?
总是
经常
一般
很少
从未
5
4
3
2
1
14. 下列学习方式在音乐课堂中的使用频率：
总是
经常
一般
很少
从未
(1) 探究学习
5
4
3
2
1
(2) 合作学习
5
4
3
2
1
(3) 讲授与记诵知识
5
4
3
2
1
(4) 演示与练习技术
5
4
3
2
1
15. 老师在评价同学们音乐学习成绩时主要涵盖的层面包括：
总是
经常
一般
很少
从未
(1) 课堂参与程度和学习态度
5
4
3
2
1
(2) 音乐知识测验结果
5
4
3
2
1
(3) 报告(口头或书面)
5
4
3
2
1
(4) 音乐表演(演唱或演奏)
5
4
3
2
1
(5) 习作或作品展示
5
4
3
2
1
(6) 舞蹈或戏剧表现
5
4
3
2
1
其他（请说明）
16. 音乐课中老师常使用音响、投影仪、电脑、网络等现代信息技术吗？
总是
经常
一般
很少
从未
5
4
3
2
1
17. 音乐课老师经常布置课后作业吗？
5
4
3
2
1
18. 音乐课老师布置的课后作业你认真做吗？
5
4
3
2
1
19. 音乐老师在布置某种形式的音乐考评或作业时，是否会明确告知相关的评分标准？
5
4
3
2
1
20. 目前老师的评价比较真实反应了你的音乐学习情况吗？
5
4
3
2
1
21. 如果老师布置讨论和课外音乐等活动，你会积极和其他同学分工合作完成吗？
非常
积极
积极
一般
不积极
非常
不积极
5
4
3
2
1
22. 你认为音乐课的主要任务是：
非常
同意
同意
一般
不
同意
非常
不同意
(1) 培养兴趣
5
4
3
2
1
(2) 学习知识
5
4
3
2
1
(3) 掌握技能（如，演唱、演奏）
5
4
3
2
1
(4) 学习艺术文化
5
4
3
2
1
(5) 放松身心
5
4
3
2
1
23. 音乐新课程的实施，对你的音乐学习哪方面起到促进作用？
很有
作用
有用
一般
作用
不大
没有
作用
(1) 拓宽音乐学习的视野
5
4
3
2
1
(2) 提高演唱的能力
5
4
3
2
1
(3) 提高乐器演奏的能力
5
4
3
2
1
(4) 激发学生音乐学习的潜能
5
4
3
2
1
(5) 激发音乐创造力
5
4
3
2
1
(6) 增强学生对传统戏曲的兴趣
5
4
3
2
1
24. 下列音乐学习内容，对你的实际生活有所益处的是：
非常
有益
有益
一般
沒
益处
非常
沒益处
(1) 音乐的基础知识
5
4
3
2
1
(2) 歌唱的技能
5
4
3
2
1
(3) 演奏的技能
5
4
3
2
1
(4) 欣赏、鉴赏音乐作品的能力
5
4
3
2
1
(5) 音乐创作
5
4
3
2
1
(6) 综合艺术的表现(例如舞蹈、戏剧)
5
4
3
2
1
(7) 学习方法
5
4
3
2
1
(8) 与他人合作的经验
5
4
3
2
1
25. 你对目前高中阶段音乐学习的看法是：
非常
同意
同意
一般
不
同意
非常
不同意
(1) 偏、不典型
5
4
3
2
1
(2) 旧
5
4
3
2
1
(3) 脱离生活实践
5
4
3
2
1
(4) 缺乏创意
5
4
3
2
1
(5) 难
5
4
3
2
1
(6) 挺好的
5
4
3
2
1

26. 你对高中音乐课有什么建议：

问卷到此结束，再次感谢你的参与及合作。
5