InDesign排版设计教案.docx

计算机辅助设计Ⅲ〔InDesign〕教案
(16-17学年第二学期)
教学设计方案
授课题目
课程介绍、第一章 初识InDesign
授课进度
第 1 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
使学生了解本门课程的教学目标及知识构造，了解InDesign软件的特点及应用领域，熟知软件支持的文件格式。
教学重点
教学难点
重点：了解InDesign的应用的领域
难点：了解InDesign支持的文件格式

教学内容
及进程

一、课程介绍

二、正课
第一章 初识InDesign

三、自学
版式设计的根底知识

四、布置作业

时间分配

15分钟

60分钟

自学10分钟

5分钟

课后作业
复习本章内容、预习下一章

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、课程介绍
二、初识InDesign
1．InDesign的应用的领域
〔1〕、书籍装帧设计
〔2〕、平面广告设计
〔3〕、报纸版面设计
〔4〕、包装设计
〔5〕、杂志设计
〔6〕、商业设计
〔7〕、文字排版设计
2．PS、AI、ID的区别和特点
3．支持的文件格式
〔1〕、EPS格式
优点：
缺点：
〔2〕、TIFF格式
优点：
缺点：
〔3〕、PSD格式
优点：
缺点：
〔4〕、JPEG格式
优点：
缺点：
（5） 、PDF格式
优点：
缺点：
4．自学教材第一章版式设计的根底知识

三、课程总结

2.PS、AI、ID的区别和特点

四、作业
1、复习本章内容
2、安装软件，熟悉软件的操作界面

举例：〔案例〕

举例：〔案例〕

举例：〔案例〕

教学设计方案
授课题目
第二章 软件的根底知识
授课进度
第 2 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
学生根本了解InDesign的根底知识，主要包括InDesign CC中文版的工作界面和根本操作，掌握及版面相关的应用技巧，为后续的排版设计奠定根底。
教学重点
教学难点
重点 熟练掌握InDesign CC中文版的操作界面。
þ 掌握视图及窗口的根本操作。
难点：正确掌握文件的根本操作方法。
教学内容
及进程

一、复习
二、正课
第二章 软件的根底知识
三、实践课
软件的根本操作
四、布置作业

时间分配

5分钟
35分钟
3学时
5分钟

课后作业
根本操作练习；快捷键的整理及掌握

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习

2.PS、AI、ID的区别和特点
二、软件的根底知识
1．InDesign CC中文版的操作界面
〔1〕介绍操作界面
〔2〕使用菜单
〔3〕使用控制面板
〔4〕使用工具面板
〔5〕使用面板
2．文件的根本操作
〔1〕新建文件
〔2〕保存文件
〔3〕翻开文件
〔4〕关闭文件
3．视图及窗口的根本操作
〔1〕视图的显示
〔2〕新建、平铺和层叠窗口
〔3〕预览文档
〔4〕显示设置
〔5〕显示或隐藏框架边缘
4．页面的辅助操作
〔1〕参考线及标尺
〔2〕网格
三、实践操作
安装软件；文件的根本操作
四、课程总结

五、作业
1、快捷键的总结及掌握

教学设计方案
授课题目
第三章 图形图像操作
授课进度
第 3 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制和编辑图形对象的方法，再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色，最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高学生绘制和编辑图形的能力。
教学重点
教学难点
重点：1、熟练掌握使用根本绘图工具绘制图形的方法
2、 掌握绘制路径的根本工具和编辑路径的方法
3、熟练掌握编辑描边和填充图形的使用方法
难点：正确使用相关命令对图形进展编辑，使用根本工具绘制路径，使用效果面板中的命令制作特殊效果。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
图形图像操作
三、实践课
绘制汽水瓶盖、瓶贴设计
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
瓶贴设计

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习
1.常用快捷键？

二、图形图像操作
1． 绘制并编辑图形对象——案例：制作ICON图标
〔1〕根本图形绘制工具：矩形、椭圆形和圆形、多边形
〔2〕形状之间的转换〔教材P26〕
〔3〕编辑对象
2． 绘制并编辑路径——案例：制作手机广告
〔1〕根本路径绘制工具：直线、铅笔钢笔、多边形
〔2〕复合形状〔教材P59〕
3． 描边填充
〔1〕编辑描边
〔2〕标准填充
〔3〕渐变填充
〔4〕“色板〞面板
〔5〕创立和更改色调
〔6〕在对象之间拷贝属性
4．调整图像效果——案例：制作加关注宣传单〔教材P80〕
〔1〕 透明度
〔2〕 混合模式
〔3〕 特殊效果
〔4〕 去除效果
三、课程总结
1、 掌握使用根本绘图工具绘制图形及图形之间相互转换的方法
2、 掌握对象的多种选取方法和对象的缩放、移动、镜像、复制和删除等操作
3、 掌握对齐及分布图形对象、调整图形前后顺序的方法，了解多个对象的编组、锁定及隐藏
4、 掌握绘制路径的根本工具和编辑路径的方法
5、 通过相加、减去、穿插、排除重叠或减去前方对象制作复合形状
6、 熟练掌握编辑描边和填充图形
7、 掌握使用效果面板制作和删除多种特殊效果
四、实践课
绘制汽水瓶盖
瓶贴设计
五、作业
1、复习本章内容，预习下一章节
2、瓶贴设计

教学设计方案
授课题目
第四章 编辑文本及表格
授课进度
第 4 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
了解并掌握创立和编辑文本、文本框及表格的方法和技巧，再通过课堂实战演练稳固软件功能，使学生消化所学软件知识。
教学重点
教学难点
重点：1、掌握创立和编辑文本和文本框的方法和技巧
2、掌握文本特殊效果编辑的方法
3、掌握表格的创立和编辑的方法
难点：正确运用文本绕排、路径文字和从文本创立路径的等命令编辑文字，正确创立并编辑表格。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
编辑文本及表格
三、实践课
制作宣传单
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
制作健身广告宣传单

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习
1. 进展对象的准确移动的方法有哪些？
2. 制作复合形状的方法有哪些？
3. 快捷键复习
二、编辑文本及表格
1. 编辑文本及文本框——案例：制作入场券
〔1〕输入及导入文本〔CS5 P40〕
〔2〕文本串接〔CS5 P41〕
〔3〕编辑文本〔教材P99〕
〔4〕随文框〔教材P99〕
2. 文本效果
〔1〕文本绕排
〔2〕路径文字
〔3〕从文本创立路径
3. 字符、段落
〔1〕字符格式化〔教材P134〕
〔2〕段落格式化〔教材P148〕
〔3〕对齐文本〔教材P161制表符〕
〔4〕字符样式和段落样式
4．表格——案例：医药表格的制作〔案例P182〕
〔1〕 表的创立
〔2〕 选择并编辑表
〔3〕 设置表的格式
〔4〕 表格的描边和填色
三、课程总结
1、掌握创立和编辑文本、文本框和文本特殊效果方法和技巧
2、掌握字符面板、段落面板的使用方法和技巧
3、掌握表的创立、选择、编辑和设置方法
四、实践课
设计表格
制作宣传单
五、作业
1、复习本章内容，预习下一章节
2、制作健身广告宣传单

教学设计方案
授课题目
第五章 页面编排、第六章 文件输出
授课进度
第 5 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
使学生了解并掌握掌握版面布局和页面的编辑方法，了解文档的输出、导出及打包方式，再通过课堂实战演练稳固软件功能，使学生消化所学软件知识。
教学重点
教学难点
重点：1、了解设置根本布局和准确布局的方法
2、熟练掌握创立和编辑主页的方法和技巧
3、掌握选取、添加、复制或删除页面或跨页的方法
4、作品的输出设置
难点：正确创立和编辑主页。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
第五章 页面编排、第六章 文件输出
三、实践课
杂志内页设计
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
杂志内页设计

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习
1.常用快捷键？
2.InDesign CS6中能否将图片置入到表格中？
3.如何让文本沿着图片的剪辑路径进展绕排？
二、第五章 页面编排/第六章 文件输出

〔1〕设置根本布局
〔2〕版面准确布局
——案例：制作杂志内页〔教材P210〕
〔1〕创立主页
〔2〕基于其他主页的主页
〔3〕复制主页
〔4〕应用主页
〔5〕取消指定的主页
〔6〕删除主页
〔7〕添加页码和章节编号
〔8〕确定并选取目标页面和跨页
〔9〕以两页跨页作为文档的开场
〔10〕添加新页面
〔11〕移动页面
〔12〕复制页面或跨页
〔13〕删除页面或跨页
3.文件输出〔案例P226〕
〔1〕导出文件
〔2〕打印设置
〔3〕打包输出文件

三、课程总结
1、了解设置根本布局和准确布局的方法
2、熟练掌握创立、应用、复制、删除主页和在主页上添加页码的方法
3、掌握选取、添加、复制或删除页面或跨页
4、掌握文件的导出及打包输出文件
四、实践课
杂志内页设计
五、作业
1、复习本章内容，预习下一章节
2、杂志内页设计

教学设计方案
授课题目
第七章 DM宣传单设计
授课进度
第 6 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
通过本章节的教学使同学们了解DM单的种类、设计要点以及具体的制作方法，熟练操作软件设计出精巧的DM单效果。
教学重点
教学难点
重点：了解DM广告的分类及设计的根本要求

难点：熟练操作软件，综合运用各种工具及命令完成DM单的设计，掌握DM单的设计要点及方法。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
DM宣传单设计
三、实践课
DM单设计
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
DM单设计

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习
1.如何更改页边距和分栏？
2.在InDesign CS6中的网格有哪几种？
二、DM宣传单设计〔CS5 p175〕

〔1〕DM广告的分类
①　 按内容和形式分
②　 按传递方式分
（2） DM广告设计要求
①　 引起注意
②　 集中于一个目标
③　 品牌意识清楚
④　 个性化
⑤　 整体性
⑥　 提供购置材料
⑦　 直接、简介
⑧　 合理运用色彩
2. 经典案例赏析

3.DM单页设计〔案例P58〕

三、课程总结
1、了解DM广告的分类
2、掌握DM广告的设计要点
四、实践课
DM单设计

五、作业
1、复习本章内容，预习下一章节
2、DM单设计

教学设计方案
授课题目
第八章 报纸版面设计
授课进度
第 7 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
使学生了解和掌握报纸版面设计的方法和版面相关知识，掌握使用InDesign制作报纸广告。
教学重点
教学难点
重点：了解报纸版面设计的相关知识

难点：熟练操作InDesign设计制作报纸广告。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
报纸版面设计
三、实践课
报纸版面设计
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
报纸版面设计

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习
1.DM宣传单的分类？
2.DM宣传单的设计要点？
二、报纸版面设计

〔1〕报纸的分类
〔2〕报纸版面设计的常识、规律及内在关系
①　 版面设计的根底常识
②　 版面设计的根本规律
③　 版面设计中的各种关系
（3） 报纸版面设计的根本要求
①　 版式风格
②　 稿件形式
③　 行文方式
④　 分栏方式
⑤　 版面装饰

3.奥运专栏版面设计〔CS5 P163〕

三、课程总结
1、了解报纸的分类
2、掌握报纸版面设计的常识、规律及内在关系
四、实践课
报纸版面设计

五、作业
1、复习本章内容，预习下一章节
2、报纸版面设计

教学设计方案
授课题目
第九章 画册设计
授课进度
第8 次
授课班级
视觉1501
视觉1502

授课日期

教学目标
通过对画册设计的一些要点进展分析，并结合多个典型案例介绍画册设计的具体操作流程，使学生可运用InDesign独立完成画册的设计。
教学重点
教学难点
重点：1、熟练掌握目录创立的方法
2、了解画册设计的要点及准则
难点：正确创立并编辑目录，熟练操作InDesign设计制作画册。
教学内容
及进程

一、复习

二、正课
画册设计
三、实践课
画册设计
四、布置作业

时间分配

10分钟

75分钟

4学时

5分钟

课后作业
画册设计

教学资源

教学方法
环境资源：多媒体教室

手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学
审 批
意见：
教研室〔专业〕主任签字： 年 月 日
教学后记：

任课教师： 年 月 日
教学内容
备注
一、复习

二、画册设计

〔1〕主题鲜明
〔2〕抓住画册的主题和最终目的
〔3〕简洁明了
〔4〕一针见血
〔5〕符合逻辑

4. 企业宣传画册设计〔教材 P229〕

〔1〕创立目录
三、课程总结
1、了解画册设计的要点及准则
2、常用画册开本尺寸
3、目录的创立
四、实践课
企业画册设计

五、作业
1、画册设计

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