八年级思想品德上册-第一单元塑造自我复习提纲-粤教版.doc

粤教版八年级上第一单元塑造自我复习提纲
1.1 自尊自信
1、什么是自尊？
答：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
2、自尊的意义是什么？
答：自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，更好地立身社会。
3、自尊心和羞耻心的关系怎样？
答：自尊心与羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。
4、自尊与自负、虚荣的区别。
答：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。
5、如何做一个自尊自信的人？
答：①实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。
②脚踏实地，以实际行动获得别人的欣赏与尊重。
6、什么是自卑？
答：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。
7、自卑的危害？（为什么我们要走出自卑的心理牢笼？）
答：自卑是一种不健康的心理状态，自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利心理健康，不利事业成功
8、怎样克服自卑？
要克服自卑，必须发现自已的长处和优点，树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。
9、自负的表现和危害？
答：自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。
10、虚荣的表现和危害？
答：虚荣心就是追求表面荣耀的心理。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了“钻石”。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。
1.2 明辨是非
1、如何铸造心中良知的标尺？
答：①懂道德，学法律。
②选择好的榜样。
③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。
④树立美好理想。
2、如何做到跨越障碍，正确选择？（或者：要做一个正直的人要突破什么障碍？）
答：我们要做正直的人，坚持正确行为，不做错事，就需要突破内心和外部的障碍。
①战胜自己，坚定意志，把握正确的良知标尺，主动抵御各种诱惑。
②打破情面，坚持正确的是非观，不被动追随犯错。
③守护自己的美好理想，身体力行，做一个高尚的人。
3、如何正确对待社会影响？
答：社会是复杂的，善恶美丑无所不包。所以我们要学会分析和选择：
①对长辈的言行，要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。
②对公共传播媒体，要提高识别能力，学会选择，自觉抵制不良信息。
③对流行事物，独立思考，理性行动，避免盲目效仿追随。
1.3 自我负责
1、作为当代青少年，我们的责任有哪些？
答：①对自己负责：完成学习任务，努力塑造自我。
②对他人负责：关心、爱护和帮助他人。
③对集体负责：为集体增添荣誉和力量。
④对社会负责：以良好行为创造美好的社会。
2、如何做一个有责任感的人？（或如何培养人的责任感？）
答：①树立负责任的人生态度。
②学会分析事物的因果关系。
③养成先思考，后行动的习惯。
④对自己错误或无意识的过失造成的不良后果要勇于承担责任，同时应接受教训，避免重蹈覆辙。