六年级上册第二单元.doc

人教版六年级语文上册第二单元测试卷
班级             姓名             
一、看拼音写词语。 （10分）
yì  rán      mián  lì       chà  dào      méng  lóng   wēi  é
(        )    (        )     (         )    (          )  (         )
 qī  liáng kān   cè      zhēn  zhì   qiáng  hàn xīu   zhù
(         ) (         )    (          )   (          )  (        )
 二、按查字典要求填空。（9分）
1.如果知道“凄”的字形，不知道读音，应用        查字法查字典，它的部首是       ，再查      画，用“凄”组成的两个词：          、           。
2.如果知道“施”的读音，不知道字形，应该用       查字法查字典，音序是     ，音节是       。在字典中“施”有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。
在“施工”一词中“施”应选第    种解释。
三、辨字组词（4分）
浆（        ） 挠（         ） 嘲（        ） 侠（         ）
桨（        ） 饶（         ） 潮（        ） 挟（         ）
四、把词语补充完整。（8分）
（   ）崖（   ）壁    如（   ）如（   ）   可（   ）一（   ）   
水（   ）石（   ） （   ）天（   ）地    （   ）（ ）起伏     
安（   ）乐（   ）    （   ）山（   ）岭
五、选择恰当的关联词。（6分）
不但……还……      如果……就……      不管……都……
虽然……但是……    只有……才能……     因为……所以……
1.（     ）天气很冷了，（     ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
2.（     ）坚持锻炼，（     ）会有强壮的体魄。
3.（     ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（     ）不再过问。
4.詹天佑（     ）接受了修筑铁路的任务，（     ）提前两年竣工了。
5.（     ）今天是星期天，（     ）我们不上学。
6.（     ）遇到什么困难，我们（     ）想办法克服。
六、按要求改写句子。（8分）
1.人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句）

2.湖面平静。（改成比喻句）

3.河水流淌。（改成拟人句）

4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。（用修改符号改病句）
七、下面的句子用了什么修辞方法。（8分）
1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（     ）
2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（      ）
3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（      ）
4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（      ）
八、判断下列句子。（7分）
1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）
2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）
3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）
4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）
5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）
6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）
7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）
十、阅读短文，回答问题。（20分）
（一）怀念母亲（片断）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
1．根据短文给红色字选择正确的读音。（2分）
待（dāi    dài）         频（pínɡ     pín）
2．联系上下文，解释下列词语。（2分）
（1）寝不安席：                                    
（2）频来入梦：                                     
3．片断中最后一句“这个母亲”指的是          。（2分）
4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）（2分）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
（二）把我的心脏带回祖国
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（qī línɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí màn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhènɡ zhònɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。   
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
1．根据文中括号内的拼音写词语。（3分）
qī línɡ       mí màn       zhènɡ zhònɡ
（       ）   （        ）    （       ）
2．给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）
（1）悲痛欲绝（    ）
①断绝。        ②穷尽，完全没有了。    ③气息中止，死亡。
（2）与世长辞（    ）
①文辞，言辞。     ②告别。     ③辞退，解雇。
3．读下列句子，回答问题。
（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？（2分）

（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？（3分）

十一、习作。（30分）
读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
要求：语句通顺，字数不少于400字。