《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)第二章复习课.pdf

8年级物理(上)3 2 复 习 课 开心预习梳理,轻松搞定基础。物态变化温度单位:测量工具:,它的测量原理:物态变化熔化和凝固熔化的含义:凝固的含义:固体分类晶体的特点是:非晶体的特点是:汽化和液化汽化含义:;两种方式是:液化含义:;两种方法是:升华和凝华升华的含义:凝华的含义:水循环 重难疑点,一网打尽。1.温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的 原理制成的.根据下图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:(1);(2).2.下面列举了一些物态变化现象:(1)碘变为紫色气体;(2)刚出厂的冰棒,在冰棒纸的周围有一些粉状的晶体;(3)水结成冰;(4)夏天衣服被晒干;(5)冬天嘴里呼出“白气”;(6)冰化成水;(7)冬天窗玻璃表面结一层冰花;(8)夏天的早晨,草叶上出现的露珠.这些现象中属于熔化的现象有 ,属于凝华的现象有 .(填写序号)3.几种物质的熔点如下表所示,则下述结论中正确的是().物质水银铜钨钢铁冰熔点()-3 910 8 334 1 013 5 015 3 50有时快乐也会充满苦味,但总归是快乐。茨威格3 3 A.灯丝用钨制成,是因为其熔点高B.用铜制的锅能使铁块加热熔化C.冰温度达到0就一定熔化D.水银温度计在-4 0环境中仍可使用4.某城市冬天的最低气温是-5,夏天最高气温是3 8,这个城市的最高气温和最低气温相差().A.3 3B.3 8C.4 3D.3 55.液化的方法有两种,一是 ,二是 .家庭用的液化石油气,就是在常温下用 的方法使它们成为液态装入钢罐里的.6.在手背上滴一滴酒精,再在手背上滴相同大小的一滴酒精并将其摊开,两者相比酒精蒸发的快慢程度 (填“相同”或“不同”);对比两次实验,(填“前”或“后”)一次实验酒精蒸发的快.7.使用酒精灯时,(填“允许”或“不允许”)用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯;熄灭酒精灯时,必须用 盖灭,(填“能”或“不能”)吹灭.8.在沥青、海波、玻璃三种物质中,有一定的熔点,这类物质在熔化时要吸热,温度 (填“升高”“降低”或“不变”).9.在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度将().A.逐渐升高B.不变C.逐渐降低D.忽高忽低1 0.在西行的列车上,“我们新疆好地方,天山南北好牧场,戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农田”欢快的歌声,把人们带到了美丽的新疆.(1)天山上的冰雪是一个巨大的天然“冰库”,冰雪熔化时温度是 ,熔化过程中冰雪需要 热量;(2)天山雪水灌溉农田时,为了使水资源得到充分利用,常用管道代替沟渠输水,这样做的好处是可以减少输水过程中水的 和 ;(3)新疆是远离大海的内陆地区,遇到干旱时节,当天空乌云密布时,人们用飞机把干冰(固态二氧化碳)撒向天空,实施人工降雨,这是通过干冰 为气体,而 热量来实现的.1 1.把一支没有刻度的水银温度计,放在竖直的刻度尺旁并与刻度尺平行.将温度计玻璃泡放在冰水混合物中,水银柱上端正对刻度尺上的6mm刻度;将温度计玻璃泡放在(1标准大气压下)沸水里,水银柱上端正对2 0 6mm,则当水银柱上端正对1 0 0mm刻度时的温度是().A.5 0B.5 6C.4 7D.不能确定1 2.如图是探究“水的沸腾”的实验装置图,图中水的温度是 .为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:.8年级物理(上)3 4 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。1 3.医院抢救中暑病人时,首先是在人体的额头上大面积地擦酒精,这种方法称为“物理疗法”.这种疗法的依据是.1 4.日常生活中,炸麻花用油,煮饺子用水,这是因为油和水的 不同,可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度.1 5.放在室外气温为-5的一盆冰水混合物的温度为t1,放在室内气温为1 0的另一盆的冰水混合物为t2,则().A.t1t2B.t1T2-T1第二章达标测试卷1.冰水混合物 零下2 5摄氏度 2.乙 53.汽化 液化4.(1)升高(2)不变(3)不变(4)不变5.沸腾 蒸发 6.升华 熔化7.水 我们的生命之源 可以将洗菜的水重复使用(随时关掉水龙头等)8.熔化 吸热9.C 1 0.B 1 1.A 1 2.D 1 3.C 1 4.C 1 5.D1 6.A 1 7.B 1 8.C1 9.“冒热气”是液化现象.热水杯中蒸发出的高温水蒸气遇到低温的空气,放热而液化成小水珠,就是参考答案与解析 第3 页(共1 2页)1 5.(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关(2)温度计升高的示数(3)烧杯中水的质量太大四、升华和凝华1.升华 由气态直接变成固态2.变小 卫生球升华由固态直接变成气态3.水蒸气遇冷直接凝华而成.4.升华 凝华 5.升华 凝华 6.B 7.B8.升华 吸收 下降 熔化9.重 出冷库后空气中的水蒸气遇到冷猪肉发生凝华现象,使冻肉加重1 0.D 1 1.气 1 2.B 1 3.C1 4.取一小块干冰放在欲施手术的部位.1 5.升华现象.1 6.升华 凝华 液化 1 7.D五、水 循 环1.物质从一种状态转变成另一种状态 熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华2.水蒸气 液化3.(1)人的生命离不开水(2)农田离不开水(3)水电站离不开水4.蒸发 液化 5.蒸发 液化 凝华 凝固 6.C7.水结成冰(凝固),冰化成水(熔化),水变为水蒸气(蒸发)8.提示:熔化、汽化、升华吸热,凝固、液化、凝华放热.9.增加 减少 能量 1 0.C1 1.提示:节水应从点滴做起.1 2.循环 能量1 3.蒸发 液化 液化 雾 1 4.放出 凝华 霜1 5.液化 凝固 0 0 熔化 1 6.液化 凝华1 7.B 1 8.D 1 9.D 2 0.C2 1.(1)液化 凝华 熔化(2)熔化2 2.洗菜的水可以重复使用,如冲厕所或拖地板等等.2 3.(1)环境污染;(2)大量开采地下水,会造成地面沉降等等.2 4.液化 凝华 放出复 习 课 温度计 液体的热胀冷缩物质由固态变化液态 物质由液态变为固态有一定的熔化温度 没有一定的熔化温度物质由液态变为气态 蒸发和沸腾物质由气态变为液态 降温和压缩体积物质由固态直接变为气态 物质由气态直接变为固态1.热胀冷缩(1)测量时温度计液泡浸泡在液体中(2)读数时视线要与液柱的上表面相平2.(6)(2)、(7)3.A 4.C5.降低温度 压缩体积 压缩体积 6.不同 后7.不允许 酒精灯帽 不能 8.海波 不变 9.B1 0.(1)0 吸收(2)渗漏 蒸发(3)升华 吸收1 1.C1 2.9 8 密封加盖,控制水量,适当提高温度等1 3.酒精蒸发吸热致冷1 4.沸点 1 5.C 1 6.B 1 7.A1 8.(1)烧杯和酒精灯(2)B1 9.晶体 该物体凝固时温度不变 0走进中考前沿1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.晶体 3 4 0 87.(1)a(2)1 0 3 A(3)A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大,实验耗 时 长,所 测 水 的 沸 点 是 当 地 气 压 下 水 的沸点.8.(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板、地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮湿.(2)可以关闭门窗、开空调抽湿.(不能打开门窗,合理即可)9.(1)温度计 秒表(手表)(2)0 吸收热量,温度不变(3)吸收热量,内能增大,使冰内部分子的运动及结构发生变化,从而状态发生变化.1 0.(1)液态水蒸发会吸收环境中的热量(2)部分太阳能通过光合作用转化为化学能(3)A树;B树;阳光直晒;树干T3-T2T2-T1第二章达标测试卷1.冰水混合物 零下2 5摄氏度 2.乙 53.汽化 液化4.(1)升高(2)不变(3)不变(4)不变5.沸腾 蒸发 6.升华 熔化7.水 我们的生命之源 可以将洗菜的水重复使用(随时关掉水龙头等)8.熔化 吸热9.C 1 0.B 1 1.A 1 2.D 1 3.C 1 4.C 1 5.D1 6.A 1 7.B 1 8.C1 9.“冒热气”是液化现象.热水杯中蒸发出的高温水蒸气遇到低温的空气,放热而液化成小水珠,就是