声现象物态变化期末复习.doc

声现象 物态变化期末复习
一、填空题
1、乐音的三个要素是__________、__________、__________．声音的高低叫__________，它跟声源振动的__________有关．某物体每分钟振动600次，则该物体振动的频率为________Hz．
2、如图1所示，小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的__________来判断的．
图1
甲 乙 丙
图2
3、如图2所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是________；音调相同的是________．
图3
4、敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的__________产生的；（2）__________________．
5、如图3所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力去拨动钢尺，则钢尺发出声音的__________不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
6、小明在用小提琴表演时，用琴弓上的马尾与琴弦摩擦，琴弦因为__________而发声；同时又不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的__________；小提琴的声音是通过__________传播到我们耳中的．
图4
7、小提琴和大提琴都属于弦乐器，都是靠琴弦的__________而发声的；但当它们以相同的音调及响度演奏时，我们还是能将它们的声音区分开来，这是因为它们发出声音的__________不同．
8、图4中温度计甲的示数为______，读做______；温度计乙的示数为______，读做______。
9、在松香、食盐、铁、玻璃、冰、沥青等物质中属于非晶体的是　　　　　　　　　，晶体和非晶体在熔化时都要　　　热，但它们的区别在于晶体在熔化时有确定的　　　，而非晶体则没有．
10、病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温疗法”，其道理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
11、上物理复习课时，老师写下了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是　　　　和　　　　，所反映共性是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
12、用久了的日光管两端会发黑，小华的妈妈用毛巾在外面擦，怎么也擦不掉，妈妈让小华解释一下这个现象，小华说：这不是外面粘上灰尘，而是由于灯丝（钨丝）先发生　　　　、后发生
现象的缘故．
时间
温度/℃
甲
乙
80
40
图5
13、液化石油气是在常温下用　　　　的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气钢瓶的阀门打开，让液化石油气快速放出，则钢瓶内的温度将　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”）．
14、如图5所示，是甲、乙两种固体温度随时间变化的图像，其中　　　晶体，它的熔点是　　　℃．
15、制造金属工具时，为增加工件的硬度，将烧红的工件放入冷水中进行淬火，此时会发出“吱吱”的声音，并在水面上冒“白雾”，水的这个物态变化是先　　　　后　　　　．
二、选择题
图6
1、小华到医院就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况（如图6）．听诊器的主要作用是（ ）．
A．增大响度 B．提高频率 C．减小响度 D．改变音色
2、我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）．
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大
C．“闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者
D．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
3、在奥运歌曲选拔比赛的晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（ ）．
A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大 D．男低音比女高音音调高，响度小
图7
琴轴
琴枕
4、如图7所示，琴师在使用二胡前会对二胡进行调音．以下对调音时采用的做法的解释正确的是（ ）．
A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调
C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度
5、体育课上老师发出的口令，在操场近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（ ）．
A．远处学生听到的声音响度小 B．老师发出的声音音色不好
C．老师发出的声音频率低 D．远处学生听到的声音振动幅度大
6、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（ ）．
A．音调随着水位的升高而逐渐升高
B．音调随着水位的升高而逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变响度越来越大
D．灌水过程中音调保持不变响度越来越小
7、下面几种液体温度计分度值都是1℃，但测量范围各不相同，其中适合“用温度计测水的温度”这一实验的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．0℃～100℃　　 B．60℃～200℃　　
C．-10℃～70℃　　 D．-30℃～50℃
8、下列现象中，不属于液化现象的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．烧开水时壶嘴冒的“白气”　　　　B．自来水管上出“汗”
C．清晨，草木上挂着露珠　　　　　　D．寒冷的冬天滴水成冰
9、下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量空气温度的温度计应选用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
物　质
水
水银
酒精
乙醚
凝固点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35
A．酒精温度计　　　　B．乙醚温度计　　　　C．水温度计　 D．水银温度计
10、汽车过桥时每隔一段距离会有明显的颠簸，这是桥面上的缝隙所致．这些缝隙是 （　　）
　　 A．一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故
　　 B．来往车辆过多，造成路面损毁
　　 C．避免司机开车由于过分平稳而瞌睡
　　 D．伸缩缝，用于允许桥面的膨胀和收缩
11、用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为　　　（　　）
A．水能够灭火　　　　　　　　　　　　　B．火焰的温度低于纸的着火点
　　 C．纸的温度低于着火点 　　　　　　　D．水善于将热量迅速向外散发
12、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
（1）春天，冰雪融化汇成溪流；（2）冬天，室外地面上出现了霜．（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；（4）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；
A．（1）（2） 　　B．（2）（4） 　　C．（1）（3） 　　　D．（3）（4）
13、现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是　　　　　　　　　　（　　）
A．熔化 　　　B．凝华 　　　 C．汽化 　　　 D．升华
14、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化　　　　　　　　（　　）

15、目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热
B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热
D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热
三、实验与探究题
1、学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：
（1）吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；
（2）用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；
（3）用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；
（4）放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；
（5）使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．
你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？
_______________________________________________________________；
其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？_____________________________________________________________．
图2.13
2、小刚与小华一同观察水的沸腾．
　　⑴小刚用如图2.13所示的方法测杯中液体的温度，其不正确之处有
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
　　⑵小华及时纠正了小刚的错误．实验后，他们记录的数据如下表：
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
92
94
96
97
98
98
98
98
…
分析表中数据可知，水的沸点是　　℃；此时水中产生大量的气泡，气泡在上升过程中体积　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
3、探究：固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

甲
乙
丙

⑴图乙是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃．
⑵在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 ．