必修一第一节教案.doc
《必修一第一节教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修一第一节教案.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一章 第一节从实验学化学 授课教师:杨白玲 第一课时 化学实验安全 学习目标:1.了解实验室规则和安全措施,了解常见意外事故的处理方法。 2.掌握常用仪器的使用方法,掌握药品的存放和取用方法。 复习巩固: 一.实验中常见意外事故的处理方法 1.若将浓硫酸沾到皮肤上,应 ,然后 。 2.洒出的酒精在桌上燃烧起来,应 。 3.若酸(或碱)流到实验台上,应该先 ,然后 。 4.如果不慎将碱液沾到皮肤上,应 ,再 。 5.稀释浓硫酸时应该 。 6.如果眼睛里溅进了药液,要立即 ,切不可 ,要边清洗边 。 二.常用仪器的使用 1.酒精灯的使用:a.使用酒精灯时应先检查什么? b.如何向酒精灯内添加酒精? c.酒精灯如何点燃和熄灭? 2.托盘天平的使用 ①称量前先把游码放在标尺的 处,检查天平是否平衡,若未达平衡应调节 使天平平衡。(如何调节) ②称量时应把 放在左盘, 放在右盘。取用砝码要用 。加砝码的顺序是先 后 ,最后移动 ,直到 为止。 ③称量完毕后,应把砝码 ,把游码 。 ④称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放 。然后把药品放在 上称量。易潮解的药品必须放在 里称量。 3.药品的存放和使用 ①固体药品通常保存在 里,取用固体药品一般用 。块状药品可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻 。 思考: a.如何把密度较大的块状药品放入玻璃容器。(一横二放三慢竖) b.如何向试管内装入固体粉末。(一斜二送三直立) ②液体药品通常放在 里,取少量液体时可用 。取较多液体时可用 方法,取用一定量的液体药品时,常用 。如果没有说明液体的用量, 一般应该按 取用。 在用胶头滴管取液后,应保持滴管的 在上,不要平放或倒置(原因是?);不要把滴管放在实验台或其他地方(原因是?)。用过的滴管要立即 。严禁用未经洗涤的滴管在吸取别的试剂。用量筒量取液体体积时量筒必须 。视线要与 保持水平。 思考:a.滴瓶上的滴管使用后用不用清洗,原因是什么? b.倾倒液体时应该如何操作。 c.读数时如果仰视或俯视对两取液体的体积有何影响。 ③见光易分解的物质应该放在 ,避光保存。 ④实验剩余的药品即不能 ,也不要 ,更不能 。要放入 里。 三.基本操作 1.物质加热: 用酒精灯给物质加热时应用酒精灯的 ,先进行 ,然后集中加热。在给玻璃仪器加热时,容器的外避要 ,加热后的仪器不能 。也不能直接放在实验台上。给试管内的液体加热时液体的量不能超过 ,试管口不能 。 给试管内的固体加热时试管口应稍向 倾斜,目的是 。 2.仪器的洗涤: 如果试管内壁有不易洗掉的物质,要用 刷洗,刷洗时须 。但用力不能过猛,以防试管损坏。玻璃仪器洗净的标志是 。 注意:P4 图1-1 第二课时 过滤和蒸发 学习目标:1.初步学会粗盐提纯的实验技能 2.掌握过滤、蒸发的实验操作 3.初步了解离子的检验方法和物质的除杂方法 学习过程: 思考:(1) 同学们都听过“吹尽黄沙始见金”,你知道淘金者是利用什么方法和性质将黄金从沙里分离出来的吗? (2)如果有铁和铜的混合物,你能用哪些方法将铁铜分离? (3)你还能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗?它们是怎么分开的? 一.过滤和蒸发(P5) 问题1.粗盐的提纯所用到的仪器有哪些? 问题2.在粗盐的提纯实验中,应注意哪些问题? 问题3.粗盐的提纯实验的步骤是?每步操作的目的是什么? 问题4.在粗盐的提纯实验中,几次用到了玻璃棒,其作用和目的是什么? 小结: 1.过滤一般用来分离 样的混合物。 2.蒸发一般用来分离 样的混合物。 二.物质的检验 问题1:若粗盐中除含有不溶性的泥沙外,还含有可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗?可能还有什么杂质没有除去? 问题2:在水溶液中NaCl和各种杂质以什么形式存在? 思考:(1)如何检验Mg2+? (2)如何检验Ca2+ (3)如何检验SO42- 小结:离子检验的一般方法 三.物质除杂 问题1:如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐,应加入什么试剂? 杂质 加入试剂 反应原理 硫酸盐 MgCl2 CaCl2 问题2:在实际操作中,还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量,以及试剂过量后如何处理等。你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子?想一想可用什么方法把它们除去? 小结:如何除去物质中的杂质?如果含有多种杂质时在除取时要注意什么问题? 课堂练习: 1.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程:①放置酒精灯 ②固定铁圈位置③放置蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热,余热蒸干。其中正确的操作顺序是() A.②③④⑤① B.①②③④⑤ C.②③①④⑤ D.②①③④⑤ 2.例3. 小烁同学发现某滴瓶中出现悬浮物,拟用如下图所示的操作进行过滤,在此次 操作中错误的地方共有________处。 3.为除去粗盐中的Ca2+.Mg2+.SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,再进行下列操作①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3溶液⑤加过量的BaCl2溶液.正确的排列顺序是____________ 第三课时 蒸馏和萃取 学习目标:了解蒸馏与萃取的原理,掌握蒸馏与萃取的实验操作和注意事项。 知识回顾: 1:分离可溶性物质和不溶性物质的混合物可用 方法? 2:现有氯化钠的水溶液,若要得到氯化钠晶体应进行 操作? 3:下列有关离子检验的方法正确的是( ) 思考:分离乙醇的水溶液可以用什么方法?(已知乙醇的沸点为78℃) 基础知识: 一.蒸馏(阅读教材P7最后一自然段和P8第一自然段) 1.蒸馏的原理:蒸馏是利用混合物中 的不同,除去 、 或 杂质的方法,一般用来分离 混合物。 2蒸馏所用的仪器:下图为常见的蒸馏装置,请指出各仪器的名称。 ② ③ ④ ① ⑥ ⑦ ⑤ ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.蒸馏操作中应注意的问题 ①温度计的水银球应该插入到 位置。 ②冷凝水应该从 进, 出。其原因是 。 ③在进行蒸馏操作时,蒸馏烧瓶内要放入少量碎瓷片,其目的是 。 思考:根据P7 图1—4和实验1—3,讨论蒸馏在工业上有和应用,其意义是什么?。 二.萃取(阅读教材P8最后一段) 1.萃取的原理:萃取是利用某物质在两种 的溶剂中 的不同,使该物质从 转移到 中的方法。因此选择的萃取剂应该满足 ① ② 2.萃取所用的仪器: 、 、 3.分液漏斗的使用:分液漏斗是用来分离 的混合物的仪器。在使用分液漏斗前首先要 。其方法是 。 4.萃取分液的步骤: ①装液:将原溶液和萃取剂依次装入分液漏斗,盖好瓶塞。 ②振荡:用 压住分液漏斗的口部, 捏住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡。 ③静置:把分液漏斗放在 上,静置。 ④分液:待 后,将 打开,或使 对准漏斗上的小空,再将分液漏斗下面的 拧开,使下层液体慢慢沿烧杯内壁流下,上层液体从 倒出。 小结:混合物分离和提纯的常用方法及原理 随堂练习: 1.蒸馏原理主要依据各组分的以下哪点不同( ) A.原子量 B.凝固点 C.沸点 D.溶解度 2.某实验小组只领取下列仪器或用品:铁架台、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只应用上述仪器或用品,不能进行的实验操作是( ) A.蒸发 B.萃取 C.过滤 D.蒸馏 3.下列关于混合物分离的方法中,能够分离KNO3和NaCl的是( ) A.溶解过滤 B.结晶 C.蒸馏 D.萃取 4.有下列仪器:①烧杯;②蒸发皿;③平底烧瓶;④试管;⑤坩埚;⑥锥形瓶。其中可以用酒精灯直接加热的仪器是( ) A.①②④⑤⑥ B.②④⑤ C.①③⑥ D.④⑥ 5.下列实验操作错误的是( ) A.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 B.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 C.配制浓H2SO4和浓HNO3的混酸时,应将H2SO4慢慢加到浓HNO3中,并及时搅拌和冷却 D.用酒精萃取碘水中的碘- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修 第一节 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文